無(wú)錫市2020屆化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研試卷

1、無(wú)錫市2020屆化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研試卷注意事項(xiàng)：1 .答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2 .選擇題必須使用 2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3 .請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答 題無(wú)效。4 .保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1 .二氧化氮?dú)怏w通入水中發(fā)生如下反應(yīng)：M混。螂X的化學(xué)式為|）AB. NOC.D.2 .下表是我們生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑，這兩種清潔劑混合會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體

2、。下列說(shuō)法不正確的是 （）清潔劑名稱(chēng)潔廁靈84消毒液功效成分HClNaClO混合后的反應(yīng)NaClO+2HCl=NaCl+XT +H2OA. “潔廁靈”可與鎂反應(yīng)B.表中有毒氣體X指的是C12C.這兩種清潔劑嚴(yán)禁混合使用D. NaClO中Cl元素的化合價(jià)呈-1價(jià)3 .有X、Y、Z三種金屬，只有 Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng)，把X放入ZC13溶液中，X表面有銀白色固體生成，據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢. YXZB. XZYC. YZXD. ZXY4 .熟練運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（）A. 2個(gè)鈣離子：2Ca2+B.高鎰酸鉀的化學(xué)式：&

3、MnOC.兩個(gè)一氧化碳分子：2CoD.俊根離子：NHA.B.卜列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示 4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是5.C.加熱一定量高鎰酸鉀固體加明時(shí)時(shí), 10比6 .以用用量6 .下列說(shuō)法中，正確的是（）A.用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可生成更多量的氧氣B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)質(zhì)量守恒的根本原因是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行C.用明磯可以除去水中的色素和異味D.用“電解水”和“點(diǎn)燃?xì)錃?，證明燃燒產(chǎn)物”的方法都能證明水的組成7 .下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）口1過(guò)濾8 .在密閉、隔熱的條件下，向裝有水的保溫瓶膽中加入某種物質(zhì)，溶液溫度下降.這種物質(zhì)可能是A.生石灰B.硝酸俊C.氯化鈉D.氫

4、氧化鈉9 .下表中，除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A木炭粉鐵粉在氧氣中充分燃燒BCOCO點(diǎn)燃C氧氣水蒸氣通過(guò)足量的生石灰DCOCO通過(guò)灼熱的木炭層A.AB. BC. CD.D10A.工業(yè)上制取氧氣的原料是（）雙氧水B.水C.空氣D.氯酸鉀11.化學(xué)中若要比較原子的質(zhì)量大小，只需查閱的數(shù)據(jù)是（)A.密度B.相對(duì)原子質(zhì)量C.體積D.原子半徑12A.CO還原CuO的反應(yīng)中，CO體現(xiàn)出的性質(zhì)是（）可燃性B.毒性C.還原性D.不溶于水13.卜列屬于純凈物的是A.石油B.鋼C.水銀D.濃鹽酸14 .菜農(nóng)以塑料大棚作溫室，種植反季節(jié)蔬菜.有時(shí)在大棚內(nèi)燃燒木炭以提高二氧

5、化碳含量，其主要目的是（）A.使害蟲(chóng)窒息死亡B.促進(jìn)呼吸作用C.促進(jìn)光合作用D.促進(jìn)蒸騰作用15 .濃鹽酸和濃硫酸對(duì)比，下列敘述正確的是（）A.兩者均具有揮發(fā)性B.兩者均具有刺激性氣味C.兩者均具有腐蝕性D.兩者均是黏稠狀液體二、多選題16 .通過(guò)初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.下列有關(guān)硬水的說(shuō)法不正 確的是A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物B.生活中可以通過(guò)煮沸的方式降低水的硬度C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水D.在硬水中加入少量的肥皂水，會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣17 .把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒較旺，由此說(shuō)明A.

6、空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C.呼吸過(guò)程中消耗了氧氣D.呼出的氣體是二氧化碳18.關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“ 3”的含義正確的是（） Fe" 3H; SO3A.中的數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層B.中的數(shù)字“3”表示鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)C.中的數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子D.19 .下列敘述正確的是A.含氧元素的化合物不一定是氧化物B .帶電的粒子一定是離子C.由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)D .化合物中一定含有不同種元素20 .下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A. 2H表示2個(gè)氫分子 B .鎂離子的符號(hào)為 MC. Q中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)D .二氧化硫的化學(xué)式是

7、 SO三、填空題21 . “可燃冰”將成為未來(lái)的新能源，“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為,堆放雜物的紙箱著火時(shí)可用水澆滅，所依據(jù)的滅火原理是 ,氫氣作為理想的能源，其優(yōu) 點(diǎn)是 （答一點(diǎn)即可）。22 .下圖是某學(xué)生在 2018年12月24號(hào)購(gòu)買(mǎi)的口香糖的標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題IIIIII1IIIIIIIIIIIIIII69012345XXX 口香糖生產(chǎn)廠(chǎng)家：XX經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)友誼路111號(hào)o痣 rt凈重：15克生產(chǎn)日期：2009年5月11日 保質(zhì)期：1。個(gè)月酉已料：砂糖、膠拇基，葡萄糖、甘油、天然香料一BHT (抗氧化劑)(1)這種口香糖存在的問(wèn)題是 。(2) 口香糖可保護(hù)

8、牙齒，活動(dòng)面部肌肉，但也含造成環(huán)境問(wèn)題，仔細(xì)觀察標(biāo)簽，請(qǐng)回答吃完后剩余膠基 的正確處理方法是。(3)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT (化學(xué)式C3H0。)是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是, G H O的原子個(gè)數(shù)比是 。四、推斷題23 .如圖已知 A E、F是單質(zhì)，其余為化合物，A B C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成 B和Q它們相互之間存在如下關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)?！耙弧北硎疚镔|(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：(1) M物質(zhì)的化學(xué)式為;(2)寫(xiě)出由 A B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該

9、反應(yīng)屬于 反應(yīng)類(lèi)型;(3)自然界中，通過(guò) (填變化名稱(chēng))可將 C轉(zhuǎn)化為Ao五、流程題24 .工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙快 (CxH)流程如圖1所示:碳酸鈣日焦炭*氣體C* CaC：f固體D-碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，NaOH§液能吸收CO。【討論】(1)C、B組成元素相同，C有毒，反應(yīng)化學(xué)方程式為 。(2)D微溶于水，溶解度隨溫度升高而減小，D的化學(xué)式是 【測(cè)定乙快組成】資料：一個(gè)乙快分子有四個(gè)原子構(gòu)成。（3）將一定量的乙快（CxH）完全燃燒，并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)如圖2所示的（選填“甲”或“乙”）裝置，并再緩緩?fù)ㄒ欢螘r(shí)間的N2,并記錄實(shí)驗(yàn)

10、數(shù)據(jù)于如表中。裝置反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量濃硫酸125.3g127.1g濃NaOH§液78.2g87.0g（4）實(shí)驗(yàn)中“緩緩?fù)ㄒ欢螘r(shí)間的Na”的目的是 。（5）計(jì)算：乙快中碳元素質(zhì)量為 g,氫元素質(zhì)量為 g,乙快化學(xué)式為 （6）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。六、實(shí)驗(yàn)題25 .根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：ABD（1）用A裝置制氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，裝稀鹽酸的試劑瓶口要緊挨（填儀器名稱(chēng)）口，將稀鹽酸緩緩加入到容器中。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣時(shí)，均不會(huì)使用到上述的一種裝置是 七、計(jì)算題.為了測(cè)定雞蛋殼碳酸鈣的含量，進(jìn)26 .雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其

11、他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)）行如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（兩者恰好完全反應(yīng)）（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.（2）計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).八、科學(xué)探究題27 .化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教 學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究。（提出問(wèn)題）化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等。（猜想假設(shè)）猜想1:不相等；猜想2: 。（實(shí)驗(yàn)探究）甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。甲組乙組丐實(shí)驗(yàn)裝置 （如圖）稀鹽釀b溶液9上一 1r 4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針 （填“向左”、“向右”或不”，卜向）鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變天平指針

12、偏轉(zhuǎn)。偏轉(zhuǎn)猜想1正確猜想2正確，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（反思評(píng)價(jià)）通過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)方案不合理。（得到啟示）在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在容器中進(jìn)行。（優(yōu)化裝置）同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖），待完全反應(yīng)后，將裝置置于天平上稱(chēng)量，所得質(zhì)量較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是 （填字A.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量變少B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量C.氣球膨脹產(chǎn)生的浮力干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果（得出結(jié)論）改進(jìn)裝置后同學(xué)們?cè)俅芜M(jìn)行探究，均得出猜想2正確。（拓展應(yīng)用）硝酸?。∟HNQ）固體在不同溫度下發(fā)生不同的分解反應(yīng)，則下列各物質(zhì)中不可能是該反應(yīng) 產(chǎn)物的是 （填序號(hào)）。A. NHB. H2OC SQD. N2【參考答案】、選擇題題 號(hào)123456789101112131415答 案BDBACDBBCCBCCCC、多選題題 號(hào)1617181920答 案ACBCCDFADBD三、填空題21. CH4+2O2CO2+2H2O降低溫度到著火點(diǎn)以下熱值高（答一點(diǎn)即可）22. 已過(guò)期用紙巾包裹扔進(jìn)垃圾桶202 13:30:1四、推斷題23. H2Q