教科版科學六年級上冊學生活動手冊答案

1、六年級上冊科學學生活動手冊參考答案（以下答案均為課堂達標答案）第一單元 工具和機械第一課：使用工具1.1，簡單機械 1.2，可以固定物品 鐵釘沒有螺紋 螺絲有螺紋1.3，注意安全和選擇合適的工具2.1D 2,2A B 3選擇十字螺絲刀 一字螺絲刀 鉗子也可以第二課：杠桿的科學1,1 錯 1.2錯 1.3對2.1C 2.2B3分析原因：刀根離支點近 刀尖離支點遠第三課：杠桿類工具研究1.1 D 1.2C 2 方案1 加重秤砣的質(zhì)量 方案2移動提繩的位置第四課：輪軸的秘密1.1 省力 輪到支點的距離比軸到支點距離長（用力點到支點距離比阻力點到支點距離遠）1.1長 用力點到支點距離比阻力點到支點距離

2、遠2.1對 2.2對 3.3對3. 用力點到支點距離比阻力點到支點距離遠第五課：定滑輪和動滑輪1.1 錯 1.2錯 2.1D 2.2B第六課：滑輪組1.1塔式吊機里面有很多的動滑輪，它們和動滑輪構(gòu)成滑輪組1.2測力計提起一個鉤碼時動滑輪也一起被提起（動滑輪有重量），而鉤碼增加了還是一個動滑輪，所以比較明顯。2可以設(shè)計用動滑輪第七課：斜面的作用1.1A 1.2C2斜面越平坦越省力但費距離 斜面越陡越費力但省距離：自行車上的簡單機械1.1A 1.2B2 車輪 鏈盤 方向盤 剎車桿 腳踏板第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)第一課：抵抗彎曲1.1 增加寬度 增加厚度 改變材料1.2 一個2.1B 2.2D3 四方形

3、或者圓形柱子 有立著有橫著 增加抗彎曲能力第二課：形狀與抗彎曲能力1.1B 1.2B2抗彎曲能力是材料本身的性質(zhì)，不會變第三課：拱形的力量1.1B 1.2 D2略第四課：找拱形 1.1 B 1.2 C2 它們都很強的抗彎曲能力第五課：做框架1.1少一根橫拉的繩子，承受拉力2.1 三角形最穩(wěn)定 梯形次 四邊形最不穩(wěn)定第六課：建高塔1.1 輕 重 小 大 1.2 重 穩(wěn)定性1.3 差 塑料瓶沒有鏤空框架結(jié)構(gòu)是鏤空的1.4加水 瓶口朝上2 兩個在下面 一個在上面 并且下面瓶子裝水第七課：橋的形狀和結(jié)構(gòu)1.1 B，D 1.2A,B,C 1.3 A 第八課：用紙造一座橋1.1 A,B 1.2B.C,D第

4、三單元 能量第一課：電和磁1.1磁場1.2稍稍偏轉(zhuǎn) 大幅度偏轉(zhuǎn)2 做電磁鐵 第二課：電磁鐵1.1D 1.2 B2不同點是電磁鐵可以有磁可以無磁，可以改變南北極第三課：電磁鐵的磁力一1.1纏繞圈數(shù) 纏繞圈數(shù)越多磁力越強1.2電池數(shù)量 纏繞圈數(shù) 電池電量2.1B 2.2A B C3略第四課：電磁鐵的磁力二1.1A C 1.2 D 2、略第五課：神奇的小電動機1.1A B 1.2B C2 、與電流方向有關(guān)。第六課：電能與能量1.電燈-電能-光能電飯煲-電能-熱能水利發(fā)電-機械能-電能洗衣機-電能-機械能音響-電能-聲能2.1C A 2.2B3、略第七課：電從哪里來1.1機械能 電能 1.2小電動機發(fā)

5、出的電臺微弱，沒有辦法點亮小燈泡。2.1C 2.2 A B C D 3 清潔 可以循環(huán)利用第八課：能量與太陽1.1錯 1.2對 1.3錯 2.1線圈 鐵芯 2.2磁性 南北極3.1B 3.2A B C 3.3B D4略 第四單元 生物的多樣性第二課：校園生物分布圖1藏羚羊-青藏高原 企鵝-南極 大熊貓-四川 紅狐-美洲南部白鰭豚-安微 珙桐-云貴地區(qū)揚子鱷-長江 北極狐-北極2龍巖 華南虎第三課：、多樣的生物1.1B 1.2 A2.上杭步云的紅豆杉 龍巖地區(qū)的銀杏樹第四課：種類繁多的動物1.1C 1.2B 1.3C2骨骼，牙齒都是化石定物種的重要標準第五課：相貌各異的我們1.1對 1.2錯 1.