《高分子材料與工程專業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱.docx

1、本科生課程大綱課程名稱專業(yè)實(shí)習(xí)Professional Practices課程代碼072504103291課款性工作技能課時(shí)/學(xué)分3周/3課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)3周責(zé)任教師課外學(xué)時(shí)課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、課程介紹1. 課程描述：專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)完基本教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，在進(jìn)行畢業(yè)論文之前的一 個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際、深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)了解產(chǎn)品生產(chǎn)過程、提高學(xué) 生組織管理能力、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題能力的教學(xué)過程。2. 設(shè)計(jì)思路：本專業(yè)的培養(yǎng)方向，是面向材料的生產(chǎn)企業(yè)及研充單位，培養(yǎng)具有高分子材料的 制備、合成及新產(chǎn)品開發(fā)能

2、力的，具有雄厚理論基礎(chǔ)的專業(yè)技術(shù)人才。本著這一宗旨， 畢業(yè)實(shí)習(xí)考察應(yīng)使學(xué)生了解高分子材料行業(yè)所涉及的領(lǐng)域，熟悉生產(chǎn)企業(yè)及材料研究 機(jī)構(gòu)的實(shí)際狀況；了解各種高分子材料生產(chǎn)的工藝過程和相關(guān)設(shè)備；熟悉高分子材料 行業(yè)的實(shí)際產(chǎn)品種類及規(guī)格；了解高分子材料生產(chǎn)企業(yè)的基本管理情況及經(jīng)營模式； 能夠應(yīng)用己有的專業(yè)理論知識(shí)理解、分析和判斷實(shí)際生產(chǎn)過程中的相關(guān)問題。具體任 務(wù)包括以下幾個(gè)方面：（1）高分子材料生產(chǎn)及研咒單位的概況：包括企業(yè)性質(zhì)、人員構(gòu)成、技術(shù)力量、 生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)值、稅金、產(chǎn)品種類及規(guī)格、基本設(shè)備情況、經(jīng)營銷售情況、產(chǎn)品市場(chǎng) 情況等。（2）了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程及特點(diǎn)：如主要原材料的種類、組成、產(chǎn)

3、地及其儲(chǔ) 存、加工處理工藝和過程；產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程及各生產(chǎn)過程中的主要設(shè)備；主要生 產(chǎn)、加工設(shè)備的型號(hào)、生產(chǎn)能力、功率等技術(shù)指標(biāo)；產(chǎn)品的質(zhì)量控制指標(biāo)、檢測(cè)方式 及其設(shè)備；各工藝過程就設(shè)備的技術(shù)合理性就先進(jìn)性。（3）了解企業(yè)的管理狀況：包括人事管理如企業(yè)類型、組織機(jī)構(gòu)、人員管理情況; 技術(shù)管理如技術(shù)管理模式、技術(shù)力量配置，新技術(shù)研發(fā)情況；生產(chǎn)管理如產(chǎn)品生產(chǎn)過 程的組織、各工段生產(chǎn)過程分協(xié)調(diào)、各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)；產(chǎn)品管理如產(chǎn)品的質(zhì)量 控制、產(chǎn)品的成本控制、產(chǎn)品的儲(chǔ)運(yùn)就銷售方式。3. 課程與其他課程的關(guān)系本課程的先修課程是高分了物理二、課程目標(biāo)通過實(shí)習(xí)使學(xué)生達(dá)到以下目的：（1）加深對(duì)所學(xué)專業(yè)課程

4、的理解，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。（2）熟悉專業(yè)工作的內(nèi)容，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。（3）了解所從事專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，為將來參加實(shí)際工作積累必要的實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)。三、學(xué)習(xí)要求（1）專業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，走上實(shí)際工作崗位之前接觸社會(huì), 檢驗(yàn)自身專業(yè)素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)。學(xué)生應(yīng)利用這次機(jī)會(huì)充分了解行業(yè)背景，認(rèn)識(shí)今后所 從事的專業(yè)工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和要求。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)實(shí)際工作對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的要求，找準(zhǔn)差距，確定需要補(bǔ)充和完善的內(nèi)容。（2）學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注重綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析理解實(shí)際問題的能力。 學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，應(yīng)對(duì)所學(xué)各種專業(yè)知識(shí)加以融會(huì)貫通，鍛煉和

5、提高自身的綜 合技能。同時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)期間思考的問題，確定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作方向，收集相 關(guān)資料。（3）學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中還應(yīng)特別注重提高自身協(xié)調(diào)、溝通的能力，團(tuán)隊(duì)合作的能 力，組織管理能力等，以盡快適應(yīng)未來實(shí)際工作的要求。四、教學(xué)內(nèi)容依據(jù)具體的實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，制定實(shí)習(xí)內(nèi)容，開展實(shí)習(xí)工作。學(xué)生在完成實(shí) 習(xí)后，應(yīng)該提交的實(shí)習(xí)成果提交及要求：（1）應(yīng)提交的實(shí)習(xí)成果：實(shí)習(xí)報(bào)告（每個(gè)實(shí)習(xí)單位一篇），實(shí)習(xí)筆記（根據(jù)實(shí)際 實(shí)習(xí)情況記錄），實(shí)習(xí)報(bào)告附件。（2）實(shí)習(xí)成果的要求實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容：基本情況（學(xué)生基本信息，實(shí)習(xí)起止日期，實(shí)習(xí)方式，指 導(dǎo)教師等）；實(shí)習(xí)單位介紹（實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員介紹）；實(shí)習(xí)內(nèi)容（以

6、實(shí)習(xí)任務(wù)為線 索，根據(jù)實(shí)地考察的具體情況編寫）；實(shí)習(xí)成果（實(shí)習(xí)期間所取得的成果，包括實(shí)習(xí) 期間發(fā)現(xiàn)的問題和引起的思考、建議及實(shí)習(xí)心得）；實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：實(shí)習(xí)報(bào)告使用學(xué)校印制稿紙手工書寫，要求字跡工整、清 晰。實(shí)習(xí)筆記應(yīng)每天記錄，內(nèi)容真實(shí)，字體清晰。實(shí)習(xí)報(bào)告附件的要求：以ppt的形式提交，專業(yè)集中組織實(shí)習(xí)答辯，便于在不同企 業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生之間的交流。同時(shí)，通過答辯教師可了解學(xué)生的綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí) 的能力。五、參考教材與主要參考書1、參考教材：無2、主要參考書：無六、成績?cè)u(píng)定（一）考核方式_E_: A.閉卷考試B.開卷考試C.論文D.考查E.其他（-）成績綜合評(píng)分體系：（根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體

7、設(shè)計(jì)考核方式和評(píng)價(jià)體系）（1）成績?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)。（2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)及實(shí)習(xí)附件內(nèi)容 等，綜合評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，若有必要將通過答辯確定成績。（3）實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案竦膶W(xué)生 取消參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯資格。（4）學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。達(dá)不到規(guī)定要求或無故不參加實(shí)習(xí) 的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績應(yīng)判定為不合格。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分1.實(shí)習(xí)過程中能充分靈活地運(yùn)用知識(shí)和技能，全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。 實(shí)習(xí)過程積極主動(dòng)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，能服從指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的 安

8、排，紀(jì)律、出勤、實(shí)習(xí)任務(wù)完成良好，認(rèn)真記實(shí)習(xí)FI記。實(shí)習(xí)報(bào)告有較豐富 的內(nèi)容，并能吸收新的知識(shí)，具有獨(dú)立完成報(bào)告的能力。優(yōu)秀90-100 分2.實(shí)習(xí)過程中能較好地運(yùn)用知識(shí)和技能，較好完成實(shí)習(xí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí) 習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能服從指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位的安排，紀(jì)律、出勤、實(shí)習(xí)任務(wù)完成 良好，能認(rèn)真記實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)報(bào)告比較完整，內(nèi)容較為豐富，具有獨(dú)立完成 報(bào)告的能力。良好80-89 分3.實(shí)習(xí)過程中能運(yùn)用知識(shí)和技能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚 好，紀(jì)律、出勤、實(shí)習(xí)任務(wù)完成較好，能按時(shí)做好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)有 一定的質(zhì)量，內(nèi)容基本符合實(shí)習(xí)要求，具有獨(dú)立完成報(bào)告的能力。中等70-79 分4.實(shí)習(xí)過程中能運(yùn)用知識(shí)和技能達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中的基本要求。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一 般，能遵守紀(jì)律、出勤、實(shí)習(xí)任務(wù)完成一般，能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記，內(nèi)容不夠 全面，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量一般。及格60-69 分5.實(shí)習(xí)過程中不能運(yùn)用知識(shí)和技能，未達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中的基本要求。實(shí)習(xí)期間 表現(xiàn)差，不能遵守紀(jì)律、出勤、實(shí)習(xí)任務(wù)未按要求完成，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告 完成不認(rèn)真，有錯(cuò)誤，甚至有抄襲現(xiàn)象。不