教學教研年終總結六篇

1、教學教研年終總結六篇教學教研年終總結 篇1 一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，依據(jù)學期初制定的學期工作方案，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考)、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展訓練教學討論工作，并取得了肯定成果?，F(xiàn)將一學期來的狀況總結如下： 一、努力營造良好的教科研氛圍。 現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉老師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員主動出謀劃策，通過多次

2、事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新老師的身份順當完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。 二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規(guī)，提高效率。 年初，我們依據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。 一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡相互聽課，并主動參加議課，努力營造主動參加、勇于探究、不斷進取的氛圍，充分調動老師的工作主動性，并鼓舞發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。 各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同討論教材教法學法，統(tǒng)一進

3、度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，同心同德，共同進退，努力合作，共同解決問題。 做好傳幫帶工作。 三、仔細開展聽課評課活動。 在教育處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了老師教研的主動性，使老師的教學水平得到進一步的提高。 四、加強課題討論工作。 依據(jù)課題組期初支配的方案，我們仔細開展了課題討論工作，課題組成員每人至少開一次課題討論課，并把相關的資料都準時上傳至教科研網(wǎng)。主動撰寫論文，形成討論結論性文字。 五、存在問題及改進措施： 存在問題： 1、老師的教科研力量還

4、有待進一步的提高; 2、老師的專業(yè)技能水平還需進一步提高; 3、如何促進差生的學習進步有待思索 改進措施： 1、 連續(xù)學習教科研理論著作; 2、 連續(xù)學習有關專業(yè)技能; 3、 做好同學思想工作和補差工作。 教學教研年終總結 篇2 回顧一年來，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面進展"的辦學宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動工程和訓練現(xiàn)代化工程；"完善"三維立體式"教學體系；依據(jù)國家九年義務訓練教學內容，結合我校辦學的特色，以培育同學的創(chuàng)新精神

5、和實踐力量為重點，有了地推動了素養(yǎng)訓練的全面實施。 一教學常規(guī)管理 加強常規(guī)管理，是落實訓練方案的根本保證。因此，我們始終仔細落實區(qū)教委制定的教學常規(guī)中的各項規(guī)定，根據(jù)各項規(guī)定組織教學。每學期仔細制定教學教研工作方案，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的訓練教學扎實高效。 二建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍 提高訓練教學質量，老師是關鍵。老師隊伍的建設是訓練行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的訓練召喚高素養(yǎng)的老師隊伍，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為核心的素養(yǎng)訓練，要求老師有"閱歷性"轉向"

6、科研型"，有"學問型"轉向"學者型"。要求老師不但要有先進的訓練觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要把握現(xiàn)代訓練技術，能夠用法和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導同學進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化訓練需要。為此，我們下大力氣建設一支高素養(yǎng)的干部老師隊伍。 1加強學習，提高熟悉，轉變訓練觀念。教育處有方案地組織老師學習，樹立正確的訓練觀、同學觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)訓練思想現(xiàn)代化。我們采納集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代訓練教學理論，先進的訓練教學方法、教學模式；并采納走出去，請進來的方法，本年度

7、參與省、市級教學教研活動的老師達86人次。同時主動承接市、區(qū)教委及教研室的各種訓練教研活動，為我校老師供應了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣闊老師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術幫助教學。老師由單純的以傳授學問為主轉變?yōu)橐耘嘤瑢W的力量為主，充分體現(xiàn)同學的主體，讓同學真正成為學習的仆人，從而激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學效率,同時，優(yōu)化了老師隊伍。 2加強老師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校內建設的同時，加強了現(xiàn)代化訓練硬件的配置，實現(xiàn)了每位老師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了

8、適應現(xiàn)代化教學的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓；本學期初，我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的老師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。 3抓好第三期老師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質評比活動，及系列優(yōu)質評比活動，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 三實抓課堂教學，促訓練教學改革 素養(yǎng)訓練的主渠道是課堂教學，老師熟悉的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強老師對課堂教學討論，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各班級老師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使老師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于老師制定教

9、學方案。開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課（學校領導分組參與），集體備課采納說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同爭論定出教學思路，探討教學方法。開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采納推門聽課的方式，與老師個別談教學方法討論教學規(guī)律；其次步，采納觀摩研討的方式，每班級選擇一名優(yōu)秀老師細心預備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領導一塊參與，對其課堂教學進行評價，與廣闊老師定出教學思路及教學模式。開展老師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課老師主動參與了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了同學是學習的仆人；自主學習、合作學

10、習、探究性學習體現(xiàn)得好；"主體參加"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用；現(xiàn)代化教學手段的應用較為嫻熟。落實好實踐活動。本學期我們支配每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐，進一步落實好新大綱精神。老師充分開發(fā)和利用各種訓練資源，制造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各班級各班按大綱規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活動時間），有方案的支配了同學背誦80首古詩。我們組織了開放日活動，進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，得到了.各界和廣闊家長的支持，同時也贏得了.的廣泛贊譽。 四、參與教研活動狀況 本年度，我們主動組織參與各級訓練教

11、研部門組織的教研活動。四月份，參與區(qū)教研室組織的優(yōu)質課評比活動，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎；五月份郭明老師代表我區(qū)參與了市學校語文優(yōu)質評比活動，獲一等獎第一名；十月份我們還主動組織參與了區(qū)教學能手評比活動，孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參與了淄博市教學能手評比活動，結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市學校語文教學觀摩研討會，會上郭明老師執(zhí)教示范課難忘的一課，并且有我為本課進行了點評。在學校全體領導老師的共同努力下，該會議取得了圓滿的勝利，受到了市教研室領導及與會代表的好評。也為我區(qū)及我校老師供應了一次很好

12、的學習機會。12月份我們主動組織參與了教研室組織的課件評比活動，較好地完成了教研室交給的試驗任務。 五課題的試驗與討論，成果顯著 以科研為先導，全面實施素養(yǎng)訓練，是實現(xiàn)訓練創(chuàng)新的必由之路。這已在訓練管理者心中達成共識。訓練變革需要訓練科研，學校開展訓練科學討論是訓練進展的必定要求。發(fā)動和組織老師開展教科研活動是提高訓練質量、推動訓練改革的根本保證。近幾年來，學校承接了國家級"四結合"，省級"作文目標全程序列訓練整體設計試驗"、"同學心理健康訓練""討論性學習"，市級"學校語文創(chuàng)新學習"，區(qū)級&q

13、uot;綜合運用現(xiàn)代化教學手段"、"素養(yǎng)訓練評價"及"學法指導"等近十項課題。使老師人人參加教科研，在"教中研，研中教"，從而有效的提高訓練教學質量。 1"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"課題的試驗有了新進展 首先，加強硬件配置，實現(xiàn)計算機進課堂；對老師課件制作培訓，使老師能嫻熟用法教學軟件和制作課件；加強軟件配置，為老師供應教學素材。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段幫助教學的優(yōu)勢，提高課堂教學效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探究網(wǎng)絡環(huán)境下教與學。如何處理網(wǎng)絡環(huán)境下老師的教與同學的學是擺在我們面前的新課題，也是"綜

14、合運用現(xiàn)代化"試驗課題的深化。本學期，我著力在這一方面進行了一些探究與嘗試，并取得了較好的成果。我與聶強老師設計的信息技術課作一個演示文稿獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎；給王穎、李霞老師設計的一班級口語交際及雪地里的小畫家兩節(jié)課，受到了關瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領導川流不息。 2"素養(yǎng)訓練評價"試驗，取得了階段性試驗成果 20xx年3月學校與油坊街學校共同擔當了區(qū)教研室提出的"素養(yǎng)訓練評價"試驗課題，從接受試驗任務到制定試驗方案，到不斷完善試驗方案，全體任課老師傾注了大量的心血，本學期在總結上學期試驗的基礎上，進一步深化、完善

15、這項試驗，以取得了階段性試驗成果，收到了很好的試驗效果，為教研室供應了較好的試驗范例。 一年來的教學教研工作取得了肯定的成果，但也存在著不足。由于學校的接待活動較多，有時忙于應付，有的教研方案不能很好地落實，還需要在今后的工作中協(xié)調支配好，以保證訓練教學工作扎實有效地進行。 教學教研年終總結 篇3 本學期來，我們以“理念引領打造高效課堂；追求有效，讓同學歡樂學習”為教學教研目標，以實施素養(yǎng)訓練為中心，堅持從學校實際動身，連續(xù)深化課堂教學改革、全面推動素養(yǎng)訓練，堅持以提高課堂教學效益為核心，加強教學常規(guī)管理，主動開展校本教研活動，以特色進展為突破口，促使老師的專業(yè)提升和同學的全面進展，強化老師的

16、進展意識、質量意識、創(chuàng)新意識、責任意識、憂患意識，全面構建有效教學、高效課堂模式?；仡櫛緦W期工作，我們有著幾分改善、幾分感慨，開縣中學校試驗教學工作檢查獲全縣學校組最高分，心理健康系列活動獲組織獎，顏小榮、楊倩、成遠菊的心理健康論文獲等級獎；李淵等六位老師獲重慶市中學校信息技術創(chuàng)新與實踐活動等級獎，袁瑜蔓同學獲全國中學校信息技術創(chuàng)新與實踐活動網(wǎng)絡英語綜合應用力量賽學校組一等獎，官煥欽等11位同學獲二三等獎。現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、常規(guī)管理制度化 開學初抓好了學籍管理，本期教委規(guī)范了學籍管理，掌握了班額和降級生，相應的我們也進一步規(guī)范了學籍管理。趙昌宏、譚術明老師犧牲休息時間進行仔細核對

17、，按時完成了初一同學學籍。抓好了插班生的管理，同學進班采納抽簽與老師聯(lián)系相結合的方式，體現(xiàn)了人性化管理。 抓好了教學六仔細，老老實實抓常規(guī)。行政做到三掛：掛教研組、掛班級組、掛班級。教學實施“五主”原則：老師為主導、同學為主體、問題為主軸、思維為主攻，訓練為主線。同學作業(yè)要求老師做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。教學做好“七個環(huán)節(jié)”：備、講、批、思、輔、考、評。本學期的備課檢查、作業(yè)批改等均實行“月查月公示月結賬”制。每學月末教研組長、備課組長一起檢查常規(guī)完成狀況，并準時登記。 抓好學情調查。同學是訓練的起點和歸宿，只有討論了同學，才能關注到同學

18、認知程度等差異，才能遵循同學進展的規(guī)律，從而有針對性地實施有效訓練。我校采納兩級學情調查分析制，班級學情調查以單元檢測為載體，班主任協(xié)調，定期將各學科的成果匯總分析；學校學情調查以期中期末考試為載體，班級分管領導將各學科的成果匯總分析。通過學情調查，我們能準時全面把握并且有針對性的加以調整教學策略，這樣自然會起到事半功倍的效果。 二、校本教研常態(tài)化 教研活動是促進老師專業(yè)成長、打造高效課堂、提高有效教學的一條有效途徑。我們本著“有實效、有意義、全參加”的原則來支配和開展教研活動。星期二和星期四下午其次節(jié)為法定的教研活動時間。為了體現(xiàn)常態(tài)化，一是改集中一個月開展為全學期開展，二是改集中聽課后再集

19、中評課為備課組聽一節(jié)課評一節(jié)課，三是教研組支配上課為備課組全面謀劃勻稱支配。以學科教研組為單位，穴日常教學的重難點課題，以一課多備、一課多研、一課多上、一課多評的方式進行磨課，充分發(fā)揮老老師傳、幫、帶作用，給青年老師搭臺子，指路子，壓擔子，使他們在訓練教學實踐中走向成熟。年輕的政治老師譚曉琴在同組的唐昌軍、周仕俊、周凌云、伯令等老師的關心下，快速成長起來，執(zhí)教的小荷爭露尖尖角課通過多次磨課，最終參與縣競賽獲縣特等獎，并送重慶市教科院舉辦的錄像課大賽參賽。本期來，全校專任老師主動參加聽評課，聽課達到3000節(jié)次，示范課、討論科、匯報課等達到200余節(jié)次，教學反思200余篇，上交教委參與開縣訓練學

20、會論文評比56篇。教研活動的常態(tài)化很好的濃化了教研氛圍，形成了“追求有效，讓同學歡樂學習”的良好教研風氣。 三、高效課堂優(yōu)質化 本期我校明確提出打造高效課堂。一切以同學為中心、以歡樂為根本。我們要求老師將高效課堂與課改相結合，與學科課標相結合，與重慶市中考考綱相結合，與同學實際相結合。為了推動有效教學，打造高效課堂，渝中區(qū)特級老師王安民來我校舉辦了有效教學、高效課堂專題講座。我們還與縣內外兄弟學校進行了有效教學、高效課堂教研溝通活動，巫山巫峽學校、奉節(jié)試驗中學先后來到德中，對德中授課老師能依據(jù)同學實際對教材進行細心處理，師生互動，同學自主學習等方面賜予了充分的確定，對德中老師先進的訓練理念、有

21、效的課堂教學、嚴謹?shù)闹螌W看法和嫻熟的訓練技能進行了高度的評價，雙方就特色學校建設、老師隊伍培育管理、教學質量提高和校本教研等內容進行了親切而坦誠的溝通。幾次溝通活動中，我校老師廖芳、謝澤斌、鄧宏書、曾小平、葉相菊、鄒學政、譚小琴、鄧維兵、張意、彭繼艷、趙正東、梁勇、向守堂、王超、甑曉燕、成遠菊、吳峰、周凌云、李發(fā)碧、廖瓊瑤、李海建、李芹、張艷、袁銘、劉杰等等各獻課一堂，涵蓋了學校全部學科。這樣不僅提高了我們的教學藝術和課堂教學效果，提高了我們的訓練教學的討論水平，也促進了老師的專業(yè)化成長。 四、老師培訓多樣化 1.我們采納教研組集體學習和老師自學相結合的方式，學習現(xiàn)代訓練教學理論，有效教學高效

22、課堂理念，先進的訓練教學方法，并建立老師個人成長袋。 2.采納走出去，請進來的方法，本學期參與校、縣級教學教研活動的老師達30余人次。同時主動承接市、縣教委及教研室的各種訓練教研活動，為我校老師供應了更多的學習機會。這樣一來開闊教了老師的視野，提高其授課藝術。老師由單純的以傳授學問為主轉變?yōu)橐耘嘤瑢W的力量為主，充分體現(xiàn)同學的主體，讓同學真正成為學習的仆人，從而激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學效益，同時也優(yōu)化了老師隊伍。 3參與全國中學校老師訓練技術力量培訓的有龍代清、王超、李小輝、向守堂；參與20xx年國培方案中西部農(nóng)村中學校老師遠程培訓的有王超、趙亮、曾小平、李芹等老師；參與重慶市頂崗脫產(chǎn)

23、學習的有彭德翠、向富風、顏小榮；參與田家炳英語培訓的有張艷、袁銘、劉杰、成遠菊等老師；葉相菊、黃佑參與了四川省教院的對口資源老師培訓；李芹參與重慶市美術培訓者培訓；祁美英、廖玉文、萬繼才、廖芳、尹雄偉、李淵參與中語會教學論壇；甄小艷、劉小琴、李橋、李瓊、謝家斌到云陽參與中語會語文報刊協(xié)會第三次年會；王可亮、陽毅、邱龍術、李傳剛、譚志華到重慶市參與全國高效課堂研討會。學習者開闊了視野，升華了思想，其輻射作用也有力的帶動了更多老師的成長。 教學教研年終總結 篇4 回顧一年來，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學為主

24、，育人為本，全面進展"的辦學宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動工程和訓練現(xiàn)代化工程；"完善"三維立體式"教學體系；依據(jù)國家九年義務訓練教學內容，結合我校辦學的特色，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，有了地推動了素養(yǎng)訓練的全面實施。 一教學常規(guī)管理 加強常規(guī)管理，是落實訓練方案的根本保證。因此，我們始終仔細落實區(qū)教委制定的教學常規(guī)中的各項規(guī)定，根據(jù)各項規(guī)定組織教學。每學期仔細制定教學教研工作方案，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的訓練教學扎實高效。 二建設一支高素

25、養(yǎng)的老師隊伍 提高訓練教學質量，老師是關鍵。老師隊伍的建設是訓練行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的訓練召喚高素養(yǎng)的老師隊伍，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為核心的素養(yǎng)訓練，要求老師有"閱歷性"轉向"科研型"，有"學問型"轉向"學者型"。要求老師不但要有先進的訓練觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要把握現(xiàn)代訓練技術，能夠用法和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導同學進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化訓練需要。為此，我們下大力氣建設一支高素養(yǎng)的干部老師隊伍。 1加強學習，提高熟悉，轉變訓練觀念。教育處有方案地組織老師學

26、習，樹立正確的訓練觀、同學觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)訓練思想現(xiàn)代化。我們采納集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代訓練教學理論，先進的訓練教學方法、教學模式；并采納走出去，請進來的方法，本年度參與省、市級教學教研活動的老師達86人次。同時主動承接市、區(qū)教委及教研室的各種訓練教研活動，為我校老師供應了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣闊老師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術幫助教學。老師由單純的以傳授學問為主轉變?yōu)橐耘嘤瑢W的力量為主，充分體現(xiàn)同學的主體，讓同學真正成為學習的仆人，從而激發(fā)同學的學習愛好，提高課

27、堂教學效率,同時，優(yōu)化了老師隊伍。 2加強老師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校內建設的同時，加強了現(xiàn)代化訓練硬件的配置，實現(xiàn)了每位老師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓；本學期初，我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的老師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。 3抓好第三期老師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質評比活動，及系列優(yōu)質評比活動，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 三實抓課堂教學，促訓練教學改革 素養(yǎng)訓練的主渠道是課堂教學，老師熟悉的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，

28、加強老師對課堂教學討論，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革： 落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各班級老師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使老師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于老師制定教學方案。 開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課（學校領導分組參與），集體備課采納說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同爭論定出教學思路，探討教學方法。 開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采納推門聽課的方式，與老師個別談教學方法討論教學規(guī)律；其次步，采納觀摩研討的方式，每班級選擇一名優(yōu)秀老師細心預

29、備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領導一塊參與，對其課堂教學進行評價，與廣闊老師定出教學思路及教學模式。 開展老師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課老師主動參與了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了同學是學習的仆人；自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好；"主體參加"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用；現(xiàn)代化教學手段的應用較為嫻熟。 落實好實踐活動。本學期我們支配每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐，進一步落實好新大綱精神。老師充分開發(fā)和利用各種訓練資源，制造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各班級各班按大綱規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活

30、動時間），有方案的支配了同學背誦80首古詩。 我們組織了開放日活動，進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，得到了.各界和廣闊家長的支持，同時也贏得了.的廣泛贊譽。 四、參與教研活動狀況 本年度，我們主動組織參與各級訓練教研部門組織的教研活動。四月份，參與區(qū)教研室組織的優(yōu)質課評比活動，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎；五月份郭明老師代表我區(qū)參與了市學校語文優(yōu)質評比活動，獲一等獎第一名；十月份我們還主動組織參與了區(qū)教學能手評比活動，孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參與了淄博市教學能手評比活動，

31、結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市學校語文教學觀摩研討會，會上郭明老師執(zhí)教示范課難忘的一課，并且有我為本課進行了點評。在學校全體領導老師的共同努力下，該會議取得了圓滿的勝利，受到了市教研室領導及與會代表的好評。也為我區(qū)及我校老師供應了一次很好的學習機會。12月份我們主動組織參與了教研室組織的課件評比活動，較好地完成了教研室交給的試驗任務。 教學教研年終總結 篇5 伴隨著20xx年的結束，我們圓滿的結束了20xx的教學工作。回顧一年來，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下， 學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面進展的辦學宗旨，深化科研促教

32、工程，名師帶動工程和訓練現(xiàn)dai化工程；完善三維立體式教學體系；依據(jù)國家九年義務訓練教學內容，結合我校辦學的特色，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，有了地推動了素養(yǎng)訓練的全面實施。 一教學常規(guī)管理 加強常規(guī)管理，是落實訓練方案的根本保zheng。因此，我們始終仔細落實區(qū)教委制定的教學常規(guī)中的各項規(guī)定，根據(jù)各項規(guī)定組織教學。每學期仔細制定教學教研工作方案，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保zheng學校的訓練教學扎實高效。 二建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍 提高訓練教學質量，老師是關鍵。老師隊伍的建設是訓練行為中的核心問題，也

33、是基本的問題?，F(xiàn)dai化的訓練召喚高素養(yǎng)的老師隊伍，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為核心的素養(yǎng)訓練，要求老師有閱歷性轉向科研型，有學問型轉向學者型。要求老師不但要有先進的訓練觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要把握現(xiàn)dai訓練技術，能夠用法和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導同學進行探究性學習，以適應現(xiàn)dai化訓練需要。為此，我們下大力氣建設一支高素養(yǎng)的干部老師隊伍。 1加強學習，提高熟悉，轉變訓練觀念。教育處有方案地組織老師學習，樹立正確的訓練觀、同學觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)訓練思想現(xiàn)dai化。我們采納集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)dai訓練

34、教學理論，先進的訓練教學方法、教學模式；并采納走出去，請進來的方法，本年度參與省、市級教學教研活動的老師達86人次。同時主動承接市、區(qū)教委及教研室的各種訓練教研活動，為我校老師供應了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣闊老師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)dai化的教學技術幫助教學。老師由單純的以傳授學問為主轉變?yōu)橐耘嘤瑢W的力量為主，充分體現(xiàn)同學的主體，讓同學真正成為學習的仆人，從而激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學效率,同時，優(yōu)化了老師隊伍。 2加強老師對現(xiàn)dai化技術的應用。今年學校在加強校內建設的同時，加強了現(xiàn)dai化訓練硬件的配置，實現(xiàn)了每位老師一臺機，計

35、算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現(xiàn)dai化教學的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓；本學期初，我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的老師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。 3抓好第三期老師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質評比活動，及系列優(yōu)質評比活動，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 三實抓課堂教學，促訓練教學改革 素養(yǎng)訓練的主渠道是課堂教學，老師熟悉的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強老師對課堂教學討論，就顯得尤為重要。 我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革： 落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各班級老師進行

36、了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使老師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于老師制定教學方案。開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課（學校領導分組參與），集體備課采納說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同爭論定出教學思路，探討教學方法。 開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采納推門聽課的方式，與老師個別談教學方法討論教學規(guī)律；其次步，采納觀摩研討的方式，每班級選擇一名優(yōu)秀老師細心預備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領導一塊參與，對其課堂教學進行評價，與廣闊老師定出教學思路及教學模式。 開展老師課堂教學大比武活動。學

37、校45歲以下的任課老師主動參與了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了同學是學習的仆人；自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好；主體參加、以學定教的教學模式在教學中廣泛應用；現(xiàn)dai化教學手段的應用較為嫻熟。 落實好實踐活動。本學期我們支配每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐，進一步落實好新大綱精神。老師充分開發(fā)和利用各種訓練資源，制造性的組織好語文及數(shù)學實踐活動。各班級各班按大綱規(guī)定背誦古詩文的要求（利用晨會或課外活動時間），有方案的支配了同學背誦80首古詩。 我們組織了開放日活動，進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，得到了.各界和廣闊家長的支持，同時也贏得了.的廣泛贊譽。

38、 四、參與教研活動狀況 本年度，我們主動組織參與各級訓練教研部門組織的教研活動。四月份，參與區(qū)教研室組織的優(yōu)質課評比活動，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語、數(shù)、音、美學科一等獎；五月份郭明老師dai表我區(qū)參與了市學校語文優(yōu)質評比活動，獲一等獎第一名；十月份我們還主動組織參與了區(qū)教學能手評比活動，孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號。孫愛紅、郭明老師還dai表我區(qū)參與了淄博市教學能手評比活動，結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市學校語文教學觀摩研討會，會上郭明老師執(zhí)教示范課難忘的一課，并且有我為本課進行了點評。在學校全體領導老師的共同努力下，該會議取得了圓滿的勝利，受

39、到了市教研室領導及與會dai表的好評。也為我區(qū)及我校老師供應了一次很好的學習機會。12月份我們主動組織參與了教研室組織的課件評比活動，較好地完成了教研室交給的試驗任務。 五課題的試驗與討論，成果顯著 以科研為先導，全面實施素養(yǎng)訓練，是實現(xiàn)訓練創(chuàng)新的必由之路。這已在訓練管理者心中達成共識。訓練變革需要訓練科研，學校開展訓練科學討論是訓練進展的必定要求。發(fā)動和組織老師開展教科研活動是提高訓練質量、推動訓練改革的根本保zheng。近幾年來，學校承接了國家級四結合，省級作文目標全程序列訓練整體設計試驗、同學心理健康訓練討論性學習，市級學校語文創(chuàng)新學習，區(qū)級綜合運用現(xiàn)dai化教學手段、素養(yǎng)訓練評價及學法

40、指導等近十項課題。使老師人人參加教科研，在教中研，研中教，從而有效的提高訓練教學質量。 1綜合運用現(xiàn)dai化教學手段課題的試驗有了新進展 首先，加強硬件配置，實現(xiàn)計算機進課堂；對老師課件制作培訓，使老師能嫻熟用法教學軟件和制作課件；加強軟件配置，為老師供應教學素材。充分發(fā)揮現(xiàn)dai化教學手段幫助教學的優(yōu)勢，提高課堂教學效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探究網(wǎng)絡環(huán)境下教與學。如何處理網(wǎng)絡環(huán)境下老師的教與同學的學是擺在我們面前的新課題，也是綜合運用現(xiàn)dai化試驗課題的深化。本學期，我著力在這一方面進行了一些探究與嘗試，并取得了較好的成果。我與聶強老師設計的信息技術課作一個演示文稿獲得省優(yōu)秀錄像課評比一

41、等獎；給王穎、李霞老師設計的一班級口語交際及雪地里的小畫家兩節(jié)課，受到了關瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領導川流不息。 2素養(yǎng)訓練評價試驗，取得了階段性試驗成果 20xx年3月學校與油坊街學校共同擔當了區(qū)教研室提出的素養(yǎng)訓練評價試驗課題，從接受試驗任務到制定試驗方案，到不斷完善試驗方案，全體任課老師傾注了大量的心血，本學期在總結上學期試驗的基礎上，進一步深化、完善這項試驗，以取得了階段性試驗成果，收到了很好的試驗效果，為教研室供應了較好的試驗范例。 一年來的教學教研工作取得了肯定的成果，但也存在著不足。由于學校的接待活動較多，有時忙于應付，有的教研方案不能很好地落實，還需要在今

42、后的工作中協(xié)調支配好，以保zheng訓練教學工作扎實有效地進行。 此致 敬禮 總結人： 總結時間：20xx.12 教學教研年終總結 篇6 伴隨著20xx年鐘聲的敲響，我們圓滿的結束了20xx的教學工作?；仡櫼荒陙?，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面進展"的辦學宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動工程和訓練現(xiàn)代化工程；"完善"三維立體式"教學體系；依據(jù)國家九年義務訓練教學內容，結合我校辦學的特色，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，有了地推動

43、了素養(yǎng)訓練的全面實施。 一教學常規(guī)管理 加強常規(guī)管理，是落實訓練方案的根本保證。因此，我們始終仔細落實區(qū)教委制定的教學常規(guī)中的各項規(guī)定，根據(jù)各項規(guī)定組織教學。每學期仔細制定教學教研工作方案，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的訓練教學扎實高效。 二建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍 提高訓練教學質量，老師是關鍵。老師隊伍的建設是訓練行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的訓練召喚高素養(yǎng)的老師隊伍，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為核心的素養(yǎng)訓練，要求老師有"閱歷性"轉向"科研型"，有&qu

44、ot;學問型"轉向"學者型"。要求老師不但要有先進的訓練觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要把握現(xiàn)代訓練技術，能夠用法和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導同學進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化訓練需要。為此，我們下大力氣建設一支高素養(yǎng)的干部老師隊伍。 1加強學習，提高熟悉，轉變訓練觀念。教育處有方案地組織老師學習，樹立正確的訓練觀、同學觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)訓練思想現(xiàn)代化。我們采納集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代訓練教學理論，先進的訓練教學方法、教學模式；并采納走出去，請進來的方法，本年度參與省、市級教學教研活動的老

45、師達86人次。同時主動承接市、區(qū)教委及教研室的各種訓練教研活動，為我校老師供應了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣闊老師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術幫助教學。老師由單純的以傳授學問為主轉變?yōu)橐耘嘤瑢W的力量為主，充分體現(xiàn)同學的主體，讓同學真正成為學習的仆人，從而激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學效率,同時，優(yōu)化了老師隊伍。 2加強老師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校內建設的同時，加強了現(xiàn)代化訓練硬件的配置，實現(xiàn)了每位老師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，暑期我

46、們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓；本學期初，我們又進行了課件制作培訓。使45歲以下的老師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。 3抓好第三期老師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質評比活動，及系列優(yōu)質評比活動，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 三實抓課堂教學，促訓練教學改革 素養(yǎng)訓練的主渠道是課堂教學，老師熟悉的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強老師對課堂教學討論，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各班級老師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使老師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于老師制定教學方案。開展集體備課活動。每

47、周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課（學校領導分組參與），集體備課采納說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同爭論定出教學思路，探討教學方法。開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采納推門聽課的方式，與老師個別談教學方法討論教學規(guī)律；其次步，采納觀摩研討的方式，每班級選擇一名優(yōu)秀老師細心預備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領導一塊參與，對其課堂教學進行評價，與廣闊老師定出教學思路及教學模式。開展老師課堂教學大比武活動。學校45歲以下的任課老師主動參與了這次活動。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了同學是學習的仆人；自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好；"主體參加"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用；現(xiàn)代化教學手