2022年優(yōu)秀教師先進事跡材料：愛心鑄就靈魂

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀教師先進事跡材料：愛心鑄就靈魂 -成就來自于努力 王老師，從事訓練事業(yè)32年，是各級領導所公認的優(yōu)秀老師，她，不僅敬業(yè)，而且愛別人賽過自己。正是她這種無私的愛，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的老師靈魂，塑造出很多的優(yōu)秀學生。迎來了前所未有的美妙前景。如今的學校正是在她的領導下邁上了盼望的前景。 一為愛而執(zhí)著 王老師，從事訓練事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來的學校，環(huán)境美麗，工作輕松，又是領導信任的愛將。原來在自己原來的學校干的很好，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學校任教呢？這，還要從她心中的那顆信念說起。 xx年暑假開學，由于如今的學校原來校長年紀過崗，需要休息，學

2、校又面臨著衰退即將倒閉的危機，眼看學生一個個流失，老師也想逃離，老校長特別難過，多次向領導提出回家，可是如此破爛不堪的學校，誰又能來呢？最終有一天，在中心校領導的多方協(xié)作下，在老校長的努力關(guān)懷下，王老師毅然打算：走出自己的家鄉(xiāng)，努力制造一片不平凡的雄偉藍圖，轉(zhuǎn)變貧困的趙堂學校，換師生一片美妙前程。 正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情，燃起了趙堂學校，趙堂村民以及村委會領導的那份信念對王老師的無限忠誠和敬佩。 二轉(zhuǎn)變環(huán)境，制造將來。 曾記得暑假過后剛開學的第一個禮拜，滿懷信念布滿斗志的 她踏入此地，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校內(nèi)，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)章的校內(nèi)小路，教室內(nèi)，墻

3、壁裂痕很深，而且處處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛網(wǎng)，心中的怒火霎時沖上眉梢，禁不住瑟瑟顫抖，那種努力拼搏的激情立刻煙消云散。淚水不住的滑落，我的天啊，這哪里是學校，簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱，她不住的問自己，是走還是留？狂亂不定的心一再告誡自己，別急，冷靜些，再作準備吧！就算是沼澤之地，但也不能因此而離去，領導的一再囑托，伴侶的善意關(guān)心總不能以此了結(jié)？幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好，否則絕不是王老師的秉性。最終決心轉(zhuǎn)變新環(huán)境，制造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的幫助下不論是校內(nèi)、還是教室、辦公室老師們都清掃的干潔凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)瞬間一個禮拜過去了，她和老師

4、們都看到了成功的成果。家長的贊美，村支書的表揚，校外的走讀生的驚異。整個校內(nèi)有了煥然一新的面貌。 就這樣一個個禮拜過去了，她的心并沒有停留在這小小的轉(zhuǎn)變上，既然決心干好，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造。 面對一座座古老而陳舊的危房，她心里惶惶擔心，日不能食，夜難眠。家里的大大小小的事物，似乎對她無關(guān)，孩子的學習及生活她也沒時間問津。成天為此事焦慮擔心。突然一個念頭在她心中想起，既然訓練部門早劃為d級危房，何不找領導想方法解決呢？于是，她多次和大隊領導結(jié)合，和中心校領導結(jié)合，在各級領導的幫助下，向訓練部門申請，要求改善學校危房，重建學校教室，可是要改造危房，又不是十萬八萬的資金，誰又能一

5、句話能打算的呢？于是，她們開頭了艱辛而反復的上下求索。不知道向上級反映多少次，跑過多少路，流過多少無人知道的淚。就這樣的無邊求索，無疑給她心靈上更增加了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了，眼看流失的學生，明知道無力收回卻還要努力挽救。此時，時間對她來說，卻像一根根銀針穿過她的心扉，漫長而著急的等待，無奈的消耗。其實，大隊領導，中心校領導他們的心情何嘗不是一樣的呢？漫長的歲月里總歸有一點盼望之光，有一天，最終看到了陰暗中的陽光，這天，訓練局領導親口告知她，29萬的危房改造資金已定，你們做好改造的預備吧。聽到此話，她興奮的就要跳起來，回到學校，陽光一樣的心情，給師生們開了一次長達2小時的會議。 如

6、今，學校危房已拆遷，學生在不久的將來就會住進寬敞光明的新教室，傾聽老師們潺潺溪水般的講課。 一年的時間，學校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，學校建設也逐步改善，家長們的觀點也慢慢的轉(zhuǎn)變。學生的回流就是學校最好的見證。 三雙管齊下，兩手抓 面對學校環(huán)境建設的變化，王老師并沒有為此而滿意，在環(huán)境建設的同時，她一手抓校貌，一手抓訓練。 自從她來到次校，看到學校環(huán)境如同荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，苦想一切方法，動員全體師生，每天保持清潔、潔凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生成果上去了，訓練質(zhì)量決不能松弛。王老師，不僅抓全校工作，還擔當五年語文課，又是五班級班主任。盡管如此繁重的任務，但她從來沒有一絲的怨言，依舊悄悄

7、無聞的奉獻著自己余年的貢獻。她不僅教好自己的學生，而且還培育年輕老師，教好全校的學生，為抓好全校訓練質(zhì)量，她依據(jù)自己新學來的管理方法和在網(wǎng)上看到的名師講座，制定了教學方案和管理制度，嚴格要求老師，教好每一個學生，管理好自己的班級。做好每一位家長的工作，樹立自己美妙的老師形象。她還曾經(jīng)訪問過很多聞名校長，向他們學習管理學問及訓練內(nèi)涵，不斷地給自己充電，擴大自己的學問領域和交際力量，努力把自己打造成一名最頑強最杰出的優(yōu)秀老師。為全面的抓好學校工作，她做到了嚴以律己寬以待人的風格。她用愛心撫慰了一顆顆幼小的心靈，溶化了一顆顆年輕老師的心。每一位學生，見到王老師，都面帶笑容，每一位老師都用自己的行動證

8、明對王老師的忠誠和喜愛?？吹綆熒鷤円约八诘拇迕駛儗λ叨鹊馁澝溃优Φ臑閷W校訓練事業(yè)奮斗終生。俗話說，“梅花香自苦寒來“ 沒有含辛茹苦的拼搏，就沒有人們驕傲地贊美，沒有專心的揮灑自己的青春，就沒有亮麗的風景。沒有惡劣的環(huán)境，或許不能鑄就一位漂亮風景線上的一只雛鷹。沒有高大的靈魂，盡管在高大的身影也無法制服人們的心靈。每天她早去晚歸，由于王老師所在的學校離家還有八九里地的路程，因此，她每天都是天剛亮就要啟程，走到學校，卻是沉靜的安靜??！她不僅起到帶頭作用，還做到了為人師表的形象。 四陰暗中的盼望之光 俗話說，“功夫不負有心人“，日復一日，年復一年，在這短暫的一年里，王老師的付出并沒有白費，她用自己勤勞而才智的雙手制造一片蠢蠢欲動的風景，用一生教學閱歷和才智打造一對隱形的翅膀，給老師劈開一條欲飛的小路，換學生一片蔚藍的天空！看，他們學校的成果，在全鄉(xiāng)抽考中：三班級名列第一，四班級語文較去年提升7級，五班級語文較去年提升6級，各班級成果雖然不是優(yōu)秀，但每個班級都登上了幾個困難地成果階梯。這，大大地進步，何嘗不是勝利的喜悅？成果對每個人來說，都特別重要，可是，當我們努力之后，不肯定有結(jié)果，但，假如