幼兒教師教育格言15篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_幼兒教師教育格言15篇 2.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。 3.教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。4.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！5.教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。6.教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。7.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。8.教師是學(xué)生的鏡子。9.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。10.教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。11.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。12.將一切美好傳遞給孩子！13.將快樂(lè)傳遞給每一

2、個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。14.記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。15.花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。16.花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。17.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。18.好筍出好竹，好師出好徒。19.孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。20.孩子是可以敬服的，想上天

3、空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。21.孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。22.孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。23.孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀(guān)念和教子方法。24.關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！25.公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。26.工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?7.給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！ 幼兒教師教育格言2 1.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)

4、頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。2.給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！3.個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。4.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。5.父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。6.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。7.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。8.對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。9.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)

5、候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。10.從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。11.創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿(mǎn)足的時(shí)候。12.誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。13.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。14.不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。15.播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。16.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。17.幫助孩子成為有個(gè)性的人。18.把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。19.把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。20.把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)

6、，信心留給自己。21.愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。22.愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。23.愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。24.面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。25.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。26.我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。27.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！ 幼兒教師教育格言3 1、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)。申寶峰

7、2、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。3、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！袁利亞4、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。5、寬容別人，等于善待自己。6、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。7、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。9、教育加贊賞等于教育的平方。10、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。11、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。12、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。13、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們

8、能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶。14、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。15、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。16、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。17、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。20、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。21、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。22、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。23、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。24、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧

9、的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。25、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。26、好筍出好竹，好師出好徒。 幼兒教師教育格言4 1.放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會(huì)比我想象中出色。2.師也者，教之以事而喻諸德也。3.內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。4.歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。5.道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。6. “精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！毕嘈抛约旱呐?，總會(huì)有收獲的一天。7.潔白以自愛(ài)，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。8.用真

10、誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。9.豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。10.教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。11.用積極的眼光看待生活；用熱情的態(tài)度投入生活；用科學(xué)的方法建設(shè)生活；用廉潔的作風(fēng)凈化生活。12.用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。13.認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。14.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。15.回味一天，不要看收獲多少，而要看付出多少。16.教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。17.兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。18.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。1

11、9.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！20.表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。21.在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。22.將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。23.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。24.辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。25.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。26.片言之賜，皆我?guī)熞病?幼兒教師教育格言5 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為

12、集體的志同道合者。要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過(guò)了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。教育技巧的全部訣竅就在

13、于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教師的天職在勇于探索教育。教師的人格是教育的基石。教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他

14、會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮。和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無(wú)能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過(guò)錯(cuò)，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無(wú)法醫(yī)治的毛病。如果說(shuō)家里溺愛(ài)太過(guò)，常常使人懦弱無(wú)能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒?。道德教育最?jiǎn)單的要素是“愛(ài)”，是兒童對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)人們積極的愛(ài)。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對(duì)母親的愛(ài)是從母親對(duì)嬰兒的熱愛(ài)及其滿(mǎn)足于身體生長(zhǎng)需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。

15、教師對(duì)兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛(ài)，并把學(xué)校融化于大家庭之中。愛(ài)人吧！對(duì)人的愛(ài)是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無(wú)比！做一個(gè)真正的人，這就是說(shuō)要為你周?chē)娜素暙I(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。 幼兒教師教育格言6 1、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。2、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。3、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!4、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€(xiàn)上跑好第一步。5、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩

16、子的愛(ài)。6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。7、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。8、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。9、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。10、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。11、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。12、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。13、抓住今天，盡可能少的依靠明天!14、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!15、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛

17、的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。16、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。17、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。18、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。19、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。20、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。21、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著22、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天

18、使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美這就是我們一生無(wú)悔的追求!23、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。24、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。25、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！26、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。27、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。28、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。29、將一切美好傳遞給孩子!30、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。31、將快樂(lè)傳

19、遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。32、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。34、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。36、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。37、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?38、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有

20、愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。39、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。40、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。41、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。42、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。43、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。44、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。45、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。46、教育加贊賞等于教育的平方。47、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!48、快樂(lè)工作，

21、快樂(lè)生活。49、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。50、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。51、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。52、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。 幼兒教師教育格言7 1.做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！2.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。3.做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。4.作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的

22、尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。5.尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。6.抓住今天，盡可能少的依靠明天！7.只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開(kāi)心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏(yíng)得真正的尊重。8.綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆?，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。9.只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。10.正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。11.真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。12.掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。13.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前

23、提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。14.綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總€(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。15.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。16.在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。17.在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意幼兒喜歡的保育老師。18.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。19.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。20.在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。2

24、1.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。22.允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。23.有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?4.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。25.有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！26.用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。27.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。 幼兒教師教育格言8 1.用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。2.用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。3.用

25、我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。4.用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。5.用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。6.勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀(guān)念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造。7.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。8.以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。9.以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏(yíng)得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。10.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)11.要有健康的體魄，和諧

26、的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。12.要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。13.學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。14.選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。15.新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。16.心中裝滿(mǎn)孩子，眼中充滿(mǎn)孩子。17.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼留意靈。18.我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。19.我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€(xiàn)上跑好第一步。20.我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。21.我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境

27、，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。22.我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。23.我們用雙手和愛(ài)心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。24.我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。25.我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。26.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。27.微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。 幼兒教師教育格言9 1.為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。2.教育加贊賞等于教育的平方。3.其身正

28、，不令其行，其身不正，雖令不行。4.含淚播種的人一定能含笑收獲。5.誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。6.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？7.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。9.教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。10.踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。12.太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。13.教師的成功是創(chuàng)造

29、出值得自己崇拜的人。14.習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。15.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。16.尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。17.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。18.工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?9.教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。20.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長(zhǎng)是我的快樂(lè)；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。22.播種期望，收獲明天！23.

30、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。24.犯了過(guò)錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因?yàn)樗麄兎噶隋e(cuò)而是為的要使日后不去再犯。25.沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。26.創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！ 幼兒教師教育格言10 1、我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)?？偲饋?lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)。陶行知2、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。3、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動(dòng)。4、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。5、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其

31、所。6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基7、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。公燕飛8、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。10、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子

32、的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。11、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。12、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。13、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。14、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。15、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。16、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。17、.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。達(dá)爾文18、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。蘇霍姆林斯基19、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。20、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為

33、孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。22、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。23、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。24、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。25、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。26、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。27、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。28、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。29、一切為了孩子，為了一切孩子。30、活的人才教育不是灌輸知

34、識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知31、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。32、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。33、教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。35、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。36、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每

35、個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。37、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。38、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。39、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。41、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。服務(wù)承諾我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。王金玲42、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€(xiàn)上跑好第一步。43、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成

36、長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!44、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。45、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！46、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基47、首先做研究者，其次才做管理者。48、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。49、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。50、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。51、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。52、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。53、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。54、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的

37、教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。55、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。56、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。盧梭57、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。58、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。59、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。61、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。巴特爾62、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與

38、愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。63、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。64、愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。蘇霍姆林斯基65、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。66、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。67、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無(wú)知等，絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)。蘇霍姆林斯基68、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。69、教育加贊賞等于教育的平方。70、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。蘇霍姆林斯基71

39、、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。72、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。73、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。74、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。75、熱愛(ài)這份幼教工作，用一生的熱情來(lái)播撒對(duì)孩子們的愛(ài)。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。76、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。7

40、7、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。78、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。79、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。80、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。陶行知81、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。82、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。83、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排。 幼兒教師教育格言11 1.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。2.為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。3

41、.每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。4.教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。5.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。6.人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車(chē)一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)。7.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。8. 評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō)，而在于學(xué)生的喜好。9.居處必恭，步立必正，視聽(tīng)必端，言語(yǔ)必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書(shū)必專(zhuān)。10.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。11.親其師，信其道

42、，惡其師，疏其道。12.對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。13.面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的'行動(dòng)。14.付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。15.沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。16.谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。17.知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。18.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。19.嘔心瀝血育桃李，兩袖清風(fēng)朝父老。20.教育，不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把孩子塑造成一個(gè)模樣；教育，應(yīng)

43、該揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)。21.給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。22.一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。23.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。24.每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。25.教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。26.教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，只有甘于寧?kù)o，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。 幼兒教師教育格言12 1.童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！2.踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

44、3.時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。4.時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。5.生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。6.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。7.生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。8.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。9.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。10.讓幼兒園里充滿(mǎn)教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放，讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。11.讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。12.讓我們用自己的行和自己的

45、心去教育我們的孩子。13.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。14.讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。15.讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美這就是我們一生無(wú)悔的追求！16.普及教育是人類(lèi)最偉大的發(fā)現(xiàn)。17.能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。18.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。19.美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。20.老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。21.藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。22.寬容別人，等于善待自己。23.快樂(lè)工作

46、，快樂(lè)生活。24.用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。25.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？26.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。27.教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。 幼兒教師教育格言13 1.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。2.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。4.教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個(gè)可以活躍心靈以及充滿(mǎn)智慧與人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。5.對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。6.愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩

47、子是神。7.教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。8.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。11.要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。14.孩子的健康成

48、長(zhǎng)，是我們最大的希望。15.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。16.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。17.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。19.教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。20.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。21.對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。22.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。23.父母

49、的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。24.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。25.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。26.學(xué)然后知不足，教然后知困。 幼兒教師教育格言14 1、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。2、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。3、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。4、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。5、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。6、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩

50、子自私和不孝。7、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。8、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。9、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。10、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。11、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。12、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。14、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。15、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”吳玉宇16、給孩子一

51、個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！17、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。18、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。20、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。21、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。22、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。23、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。24、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。25、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)

52、生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。26、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)； 幼兒教師教育格言15 1. 我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。2. 我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。3. 用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。4. 好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái)，好孩子是教出來(lái)的，好溝通是傾聽(tīng)出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來(lái)的。5. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！6. 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。7. 我相信，講

53、臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。8. 我愛(ài)每個(gè)學(xué)生，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。9. 不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。10. 讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。12. 用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。13. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。14. 尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。15. 用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。16. 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。17. 愛(ài)