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1、3小 步 舞 曲我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過小步舞曲這種音樂體裁，請(qǐng)問小步舞曲的音樂體裁具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)欣賞一首小步舞曲，隨音樂揮拍，這首作品采用了什么節(jié)拍創(chuàng)作而成？這首作品是德國(guó)作曲家巴赫創(chuàng)作的，請(qǐng)說一說你對(duì)巴赫的了解。J.S.Bach巴赫（巴赫（1685-1750） 巴赫被稱為“音樂之父”，是西方音樂史上十分重要的音樂家，巴羅克時(shí)期的代表人物。他一生沒有離開過德國(guó)，但他的創(chuàng)作卻具有同時(shí)代不同國(guó)家的特色，具有深厚的音樂文化內(nèi)涵。在他不同的人生階段，他對(duì)管風(fēng)琴、世俗音樂、宗教音樂作品都進(jìn)行了創(chuàng)作上的嘗試，為世界音樂文化貢獻(xiàn)了大量?jī)?yōu)秀的作品，他的代表作品有平均律鋼琴曲集勃蘭登堡協(xié)奏曲以及彌撒曲等。視唱下面兩條

2、樂譜，請(qǐng)問這兩條旋律的音樂進(jìn)行和發(fā)展具有怎樣的特點(diǎn)？1.2.請(qǐng)?zhí)钤~演唱，注意分句和兩句情緒的對(duì)比，聲音保持輕快。請(qǐng)欣賞小步舞曲，輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部，注意控制音色。請(qǐng)欣賞小步舞曲范唱，隨音樂輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色。請(qǐng)高聲部用“?！彪S老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。高聲部用“?！陛p聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會(huì)兩聲部之間的關(guān)系。高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時(shí)注意保證兩個(gè)聲部音色的統(tǒng)一和聲音的整齊與干凈。再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請(qǐng)仔細(xì)聽辨，說一說范唱在兩個(gè)聲部配合時(shí)是如何處理的。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲。請(qǐng)觀察這首歌曲的樂譜，你認(rèn)為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點(diǎn)？這是一首具有復(fù)調(diào)性質(zhì)的合唱作品，每個(gè)聲部都有自己的旋律進(jìn)行，在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細(xì)致的強(qiáng)弱變化，也要和另一個(gè)聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類的音樂作品嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽你的音色是否集中和干凈？巴赫

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