八年級(jí)英語上冊(cè)8AUnit4WildanimalsIntegratedskills教學(xué)案無答案牛津版

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.江蘇省連云港市新浦中學(xué)八年級(jí)英語上冊(cè)8AUnit4WildanimalsIntegratedskills»教學(xué)案(無答案)牛津版【自主預(yù)習(xí)】1、 r鞏固舊識(shí)AFreetalkT：Wehaveanewfriend,doyoustillrememberthenameofthefriend?HowoldisXiWang?IsXiWangsafeordangerous?HowmanyproblemsdoesXiWanghave?Whatarethey?日鞏固if引導(dǎo)的條件狀語從句的規(guī)律及用法。(1) Ifthemboyr=(not

2、rbe).here,IGlet)you(know)tomorrow.(2)Theywilldiesooniftheyhavenofood尸Theywilldiesoon.(3)fwedon'tprotecttheseanimals,there(be)noanimalsintheworld.4) Ifhe(arrive),he(call)you.2、 呈現(xiàn)新知（1） Helpingwilda：nimalsT：Lasttime,welearnedalotaboutgiantpandas.Todaywewillcontinuetolearnsomewildanimals.A預(yù)習(xí)P68-69,

3、完成以下詞一組、句子。(學(xué)生板演/齊讀)獨(dú)自住著.以家庭的形式群居為了他們的皮和骨頭制藥而捕捉他們居住區(qū)域的喪失失去他們的性命穿在我身上看上去很漂亮我認(rèn)為那是不正確的。如果沒有人再買皮毛的話，人們將不會(huì)再捕殺野生動(dòng)物了。B>Ok,todaywewilltalkabouttheirappearance,food,abilities,characterandthedangerstheyface.（根據(jù)P68的具體內(nèi)容，學(xué)生猜測(cè)劃線單詞的意思）G、AmyandMilliewanttohelpwildanimals.Theyarereadingabookaboutbook.聽P68的聽力，完成相

4、關(guān)練習(xí)。D小組校對(duì)答案，集體校對(duì)。E、小組合作、展示新知的內(nèi)容。（以小組為單位，在老虎和狼中，.根據(jù)A1中的信息，任選其一進(jìn)行描述。）F、完成P69,A2,集體校對(duì)，集體朗讀。（2） Speakup;expressingopinionsT：Weshouldhelpwildanimals.Theyareourbestfriends.Howcanweprotectthem?A、小組合作討論保護(hù)野生動(dòng)物的方法、展示。B、T：Millieistalkingwithhermotheraboutawacytoprrotectwildanimals.Whatisit?Areyouinterestedinit?聽P69對(duì)話，帶著問題聽錄音。Q:Ifnoonebuysfurs,whatwillhappen?C請(qǐng)快速閱讀對(duì)話，每人至少問一個(gè)問題，由其他學(xué)生回答。DX跟錄音朗讀、分角色朗讀。3、兩人合作、自編對(duì)話、展示。（根據(jù)P69對(duì)話以及下面提供的信息，發(fā)揮你們的想象，編寫對(duì)話，加油吧?。〦lephants-tusks-souvenirsmadeoftusksPanda-fur-clothestiger-bones-medicinebird-bird'snest