2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估七年級(jí)語文

1、20182019學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估七 年 級(jí) 語 文（時(shí)間:120分鐘，滿分:120分）溫馨提示：1.本試題由積累與運(yùn)用、閱讀、寫作三部分組成，總分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.答卷前務(wù)必將答題卡上的項(xiàng)目寫清楚，所有答案都必須涂、填寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。3.用黑色鋼筆或中性筆作答。第一部分 書法展示（5分）一、 （5分）下面文段出自陶淵明的桃花源記，請(qǐng)用正楷字體正確、美觀地書寫在橫線上。要求筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱，大小協(xié)調(diào)，行款整齊。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡

2、然自樂。第二部分 積累與運(yùn)用（28分）二、（12分，每題2分）1下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字讀音全都相同的一項(xiàng)是A荷花/負(fù)荷 差使/參差不齊 起哄/哄堂大笑B敧斜/分歧 著落/棋高一著 咆哮/刨根問底C睫毛/捷徑 貯蓄/凝神佇立 鈴鐺/電餅鐺D應(yīng)和/附和 氣氛/分崩離析 甘霖/波光粼粼2下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是A嘹亮 決別 繁花嫩葉 花枝招展B寬敞 鑲嵌 咄咄逼人 刻骨銘心C云霄 感慨 不求深解 喜出望外D禱告 徘徊 根深締固 恍然大悟3下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是A端午節(jié)時(shí)，家家戶戶門口懸掛陳艾、菖蒲，表達(dá)祛病辟邪的意愿，企盼幸福安康。B在農(nóng)耕文化園，爸爸媽媽和孩子們有的在磨豆?jié){，有的在

3、打水仗，玩得不亦樂乎。C“作為嘉賓，我蒞臨貴地，實(shí)在榮幸！”在花?！坝艚鹣愎?jié)”上，李璇答謝主委會(huì)時(shí)說。D盛夏時(shí)節(jié)，晨曦里的內(nèi)蒙古大草原猶如仙境，美不勝收。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 A學(xué)生能不能規(guī)范自己的行為習(xí)慣，將決定他未來人生的成敗。B大爺種植的荔枝剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。C勸阻青少年戒煙，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義。D隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。5閱讀下面一段話，依次填入橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2018年6月11日下午放學(xué)，李芳在護(hù)送學(xué)生過馬路時(shí)，面對(duì)失控后沖向?qū)W生的摩托三輪車， 地沖上前去擋護(hù)，自己卻英勇犧牲，年僅49歲。她多次放棄調(diào)往城

4、市工作的機(jī)會(huì)，將所有的心血 在山區(qū)教育事業(yè)，用愛心 每一個(gè)孩子。她用生命為學(xué)生上好最后一堂課， 了新時(shí)代人民教師的光輝形象。A勇往直前 撒播 教育 創(chuàng)造 B義無反顧 撒播 撫育 創(chuàng)造C勇往直前 傾注 教育 塑造 D義無反顧 傾注 撫育 塑造6下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A濟(jì)南的冬天作者老舍，原名舒慶春，主要作品有小說駱駝祥子四世同堂，話劇龍須溝茶館等。B“四書”是指論語大學(xué)中庸春秋。 C古代稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“賢”“賜”“令”等詞就屬于敬辭類，常見的如“賢弟”“賜教”“令尊”等。D金色花荷葉·母親從體裁看，都屬于散文詩。三、（12分）7詩文名句積累。（8分）（1）曾

5、子曰：“吾日三省吾身： ？ ？傳不習(xí)乎？”（論語學(xué)而）（2）獨(dú)學(xué)而無友，則 。 （禮記學(xué)記）（3） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。 （岑參行軍九日思長安故園）（4）樹木叢生，百草豐茂。 ， 。 （曹操觀滄海）（5）古詩詞中多有借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情的語句。比如：“ ，斜光到曉穿朱戶”（晏殊蝶戀花）；“我寄愁心與明月， ”（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）。8名著園地（4分）請(qǐng)從朝花夕拾泰戈?duì)栐娺x繁星春水白洋淀紀(jì)事湘行散記中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。（不少于50字）四、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）9某班進(jìn)行“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級(jí)活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)要求參與完成活

6、動(dòng)任務(wù)。（4分）【材料一】中華國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”，“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育課?！静牧隙磕壳?，全世界已有100多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取弟子規(guī)三字經(jīng)論語孟子等國學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了中華傳統(tǒng)文化視聽讀本，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界?！静牧先控翌~作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨(dú)特的文化精品的體現(xiàn)。某同學(xué)在探訪名勝古跡時(shí)搜集到以下建筑物的匾額題字：孔廟萬世師表 岳飛廟還我河山（1）閱讀【材料一】和【材料二】，你從兩則材料中獲得了

7、哪些信息？（2分）（2）根據(jù)【材料三】所提供的內(nèi)容，請(qǐng)你從中任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2分）第三部分 閱讀（37分）五、古詩文閱讀（17分）（一）閱讀下面古詩，完成1011題。（5分）夜宿七盤嶺沈佺期獨(dú)游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽，褒城聞曙雞?！咀⑨尅可騺?quán)期：唐代詩人。 平仲：銀杏的別稱。浮客：游子。詩人自指。10“山月臨窗近，天河入戶低”兩句描繪了怎樣的情景？請(qǐng)用自己的話具體描述。（3分）11這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）（二）閱讀下面短文，完成1215題。（12分）陸績懷橘陸績，三

8、國時(shí)吳人也。官至太守，精于天文、歷法。績年六，于九江見袁術(shù)(當(dāng)時(shí)的大豪強(qiáng))。術(shù)令人出橘食之?？儜讶杜R行拜辭術(shù)而橘墜地。術(shù)笑曰：“陸郎作客而懷橘，何為耶？”績跪?qū)υ唬骸笆情俑剩麘讯z母。”術(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才?！毙g(shù)奇之，后常稱說。今人席間懷果，欲娛其兒。夫一樣懷歸，盍易愛子之心以愛親。奇哉陸郎，可以為法矣?！咀⑨尅窟z：送給。12解釋句中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）于九江見袁術(shù) 于： （2）術(shù)令人出橘食之 出：（3）后常稱說 稱：13請(qǐng)用“/”劃出文中畫雙橫線句子的朗讀停頓（兩處即可）。（2分）績 懷 三 枚 臨 行 拜 辭 術(shù) 而 橘 墜 地。14請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（

9、1）陸郎作客而懷橘，何為耶？（2）是橘甘，欲懷而遺母。15袁術(shù)為什么認(rèn)為陸績與眾不同？請(qǐng)用原文語句回答。（3分）六、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）閱讀童年雜憶，完成1619題。（11分）童年雜憶冰心一九八年的后半年，幾乎全在醫(yī)院中度過，靜獨(dú)時(shí)居多。這時(shí)，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層一層地卷來，又一層一層地退去，在退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼和海潮的痕跡！這些痕跡里，最深刻而清晰的就是童年時(shí)代的往事。我覺得我的童年生活是快樂的，開朗的，健康的。該得的愛，我都得到了，該愛的人，我也都愛了。我的母親、父親都幫助我的思想、感情往正常、健康里成長。讀書感謝我的母親，在我

10、四五歲的時(shí)候，在我百無聊賴的時(shí)候，把文字這把鑰匙，勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我七歲的時(shí)候，獨(dú)游無伴的環(huán)境，迫著我?guī)е@把鑰匙，打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，我就出不來了！我記得我首先得到手的，是三國演義和聊齋志異，這里我只談聊齋志異。聊齋志異真是一本好書，每一段故事，多的幾千字，少的只有幾百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己獨(dú)特的性格，每個(gè)“人”都從字上站起來了！看得我有時(shí)歡笑，有時(shí)流淚，母親說我看書看得瘋了。有一次因?yàn)槲以谠璺坷锿悼矗严丛杷紱鐾噶?，她氣得把書搶過去，撕去了一角，從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事，直到十幾年后我自己買到一部新書時(shí)，

11、才把故事的情節(jié)拼全了。此后無論是什么書，我得到就翻開看。即或不是一本書，而是一張紙，哪怕是一張極小的紙，只要上面有字，我就都要看看。記得八九歲的時(shí)候，我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學(xué)對(duì)對(duì)子，我說我要試試看。他笑著給我寫了“雞唱曉”，我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯?duì)上個(gè)“鳥鳴春”，他大為喜悅詫異，以為我自己已經(jīng)看過韓愈的送孟東野序。其實(shí)“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬”這四句話，我是在一張香煙畫的后面看到的！再大一點(diǎn)，我又看了英國名作家狄更斯的大衛(wèi)·考伯菲爾，我很喜歡這本書！記得我反復(fù)地讀這本書的時(shí)候，當(dāng)可憐的大衛(wèi)從虐待他的店主出走，投奔他的姨婆，旅途中饑寒交迫的時(shí)候，我一邊流淚，

12、一邊掰我手里母親給的小點(diǎn)心，一塊一塊地往嘴里塞，以證明并體會(huì)我自己是幸福的！母親看見了，說，“這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭！”事情過去幾十年了，這一段奇怪的心理，我從來沒有對(duì)人說過！父親的“野”孩子當(dāng)我連蹦帶跳地從屋外跑進(jìn)來的時(shí)候，母親總是笑罵著說，“看你的臉都曬熟了！一個(gè)女孩子這么野，大了怎么辦？”跟在我后面的父親就會(huì)笑著回答，“你的孩子，大了還會(huì)野嗎？”這時(shí)，母親臉上的笑，是無可奈何的笑，而父親臉上的笑，卻是得意的笑。的確，我的“野”，是父親一手“慣”出來的。我從小男裝，連穿耳都沒有穿過。回福州的那一年，伯母、叔母都說：“四妹該扎耳朵眼，戴耳環(huán)了。”父親還是不同意，借口說“你們看

13、她左耳唇后面，有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了，孩子就笨了?！弊源宋沂冀K沒扎耳朵眼！不但如此，連緊鞋父親也不讓穿，有時(shí)穿的鞋稍微緊了一點(diǎn)，我就故意在父親面前一瘸一瘸地走，父親就埋怨母親說，“你又給她小鞋穿了！”母親也氣了，把剪刀和鞋樣推到父親面前說“你會(huì)做就給她做，將來長出一對(duì)金剛腳，我也不管！”父親真地拿起剪刀和紙就要鉸鞋樣，母親反而笑了，把剪刀奪了過去。父親經(jīng)常帶我出去騎馬或是打槍。我們騎著馬在海邊山上玩。父親總讓我騎那匹老實(shí)的白馬，自己騎那匹調(diào)皮的小黃馬跟在后面。父親還教我打槍，我背的是一桿鳥槍。槍彈只有綠豆那么大。煙臺(tái)是我們的！夏天的黃昏，父親下了班就帶我到海邊散步，在沙灘上，我們面海坐下

14、，夕陽在身后慢慢落下，紅霞滿天。對(duì)面好像海上的一抹濃云，那是芝罘島。島上的燈塔一會(huì)兒一閃地發(fā)出強(qiáng)光。一天，父親沉默地坐著。我挨過去用頭頂著他的手臂說:“爹，你說這小島上的燈塔不是很好看么？煙臺(tái)海邊就是美，不是嗎？”這些都是父親平時(shí)常說的話，我想以此來引出他的談鋒。父親卻搖頭慨嘆:“中國北方海岸好看的港灣多的是，何止一個(gè)煙臺(tái)？你沒有去過就是了?！彼檬址髋砼缘纳匙?，接著說:“比如威海衛(wèi)、大連灣、青島，都是很美的”我說:“爹，你哪時(shí)也帶我去看一看?！备赣H揀起一塊卵石，狠狠地向海浪上扔去，一面說：“現(xiàn)在我不愿意去！你知道，那些港口現(xiàn)在都不是我們中國人的，威海衛(wèi)是英國人的，大連是日本人的，青島是德

15、國人的，只有煙臺(tái)是我們的，我們中國人自己的一個(gè)不凍港！”我從來沒有看見父親憤激到這個(gè)樣子。他似乎把我當(dāng)成一個(gè)大人，一個(gè)平等的對(duì)象，在這海天遼闊四顧無人的地方，傾吐出他心里郁積的話。他說：“為什么我們把海軍學(xué)校建設(shè)在這海邊偏僻的山窩里？我們是被擠到這里來的呵。將來我們要奪回威海、大連、青島，非有強(qiáng)大的海軍不可?，F(xiàn)在大家爭的是海上霸權(quán)呵！”他又談到他參加過的中日甲午海戰(zhàn)：開戰(zhàn)的那一天，他身旁的戰(zhàn)友就被敵人的炮彈打穿了腹部，腸子都被打?yàn)R在煙囪上！炮火停歇以后，父親把在煙囪上烤焦的腸子撕下來，放進(jìn)這位戰(zhàn)友的遺體的腔子里?！斑@仇不報(bào)是不行的！”父親看著我說，“我在巡洋艦上的時(shí)候，常常到外國去訪問。我覺得

16、到哪里我都抬不起頭來！你不到外國，不知道中國的可愛，離中國越遠(yuǎn)，就對(duì)她越親?！痹谶@長長的談話中，我記得最牢，印象最深的，就是“煙臺(tái)是我們的”這一句。許多年以后，除了威海衛(wèi)之外，青島、大連，我都去過。英國、日本、意大利我也到過，那時(shí)我沒有覺得抬不起頭來。我覺得做新中國的人民是光榮的！“煙臺(tái)是我們的”，這“我們”二字，除了十億我們的人民之外，還特別包括我和我的父親?。ü?jié)選自冰心散文·往事 有刪改）16請(qǐng)分析下面句子在文中的含義。（2分）門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵！我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，我就出不來了！17憶及童年讀大衛(wèi)·考伯菲爾的情景時(shí)，作者說“我自己是幸福的”。她體會(huì)到的“幸福

17、”有哪些？請(qǐng)分條表述。（3分）18文中說“的確，我的野，是父親一手慣出來的?！备赣H是如何“慣”我“野”的？請(qǐng)用簡潔的語言概括出其中的三件事。（3分）19文章再現(xiàn)了作者與父親海邊散步的情景。從父親的“憤激”之態(tài)和“傾吐”之言中，你感受到父親是一個(gè)怎樣的人？（3分）（二）閱讀世上最溫暖的花，完成第2023題。（9分）世上最溫暖的花兒時(shí)的家鄉(xiāng)，到處種的都是棉花，在陽光燦爛的日子里，它們開出一地的明朗，溫馨著大地和農(nóng)人的心。春天，剛聽到布谷鳥的鳴叫，人們就開始不停地忙碌了。記憶中，母親好像天天泡在棉田里，雙手染滿了棉葉的顏色，衣褲鞋子沾滿泥水，全身上下都帶著棉田里特有的氣息。在盛夏的熱風(fēng)中，棉花很快就

18、長成了茂密的灌木林，等到棉花開花時(shí)，棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅，顏色不一，紅的，白的，嬌艷柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹著一個(gè)棉桃，初如豌豆，逐日漸長，直至變成一個(gè)碩大的桃子形狀，那花兒才黯然謝去。等到了秋天，棉桃綻開，白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時(shí)，那才是真正的開花了，是它一生豐厚的積蓄在展示。最喜歡那滿田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉進(jìn)棉花地一樣。等大多數(shù)花朵全白了，母親帶著我一起去摘棉花。棉田里，母親頭裹方巾腰系棉兜，一會(huì)兒側(cè)身，一會(huì)兒彎腰，五根手指同時(shí)伸向盛開的花瓣，一捏，就將一朵棉花收進(jìn)棉兜里。母親的神情專注，動(dòng)作嫻熟，腰間的布兜也越來

19、越鼓，看上去宛若幸福的孕婦，通體洋溢著母性的光輝。剛摘的棉花是潮濕的，還要在燦爛的晴天暴曬兩日。它們薄薄地?cái)傞_來，像天上的朵朵白云落到門前。有時(shí)候我也會(huì)幫忙翻曬，讓每一點(diǎn)棉絮都盡情吸收陽光的味道和溫暖，棉花的清香也會(huì)混合著一股濕漉漉的水汽時(shí)不時(shí)地撩著鼻翼。等忙完一陣后，母親會(huì)瞅個(gè)時(shí)間，忙著彈棉花、套棉被、縫棉衣、做棉鞋。柔韌的棉裹起秋陽的味道，母親的手掖了又掖，拍了又拍，看著平坦溫厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了著落。母親做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實(shí)的墻，擋住了寒冷，留下了溫暖。穿著母親做的棉衣，哪怕是走在零下十幾攝氏度的寒冬里，依然溫暖而又幸福。等我有了女兒后，每到冬天女兒都會(huì)穿著母

20、親做的小碎花棉褲棉襖，不罩外衣，中式的棉襖有些溜肩，使女孩子看上去清秀而嬌好，一張小臉反而生動(dòng)起來。棉花，世上最溫暖的花，也是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵。棉不斷，母愛不斷，溫暖不止。特別是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了溫暖，就有了熱度。（摘自思維與智慧）20下列詞語的詞性與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A氣息 B棉衣 C翻曬 D 秋陽21結(jié)合文意，寫出第段加點(diǎn)詞語“有了著落”的含義。（2分）柔韌的棉裹起秋陽的味道，母親的手掖了又掖，拍了又拍，看著平坦溫厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了著落。22第段畫線句運(yùn)用了兩種修辭手法，請(qǐng)任選一種進(jìn)行賞析。（3分）最喜歡那滿田的棉桃吐蕊了，放

21、眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉進(jìn)棉花地一樣。23請(qǐng)結(jié)合全文，理解題目“世上最溫暖的花”的含義。（2分）第四部分 寫作（50分）七、作文（50分）24請(qǐng)以“ 溫暖了我的歲月”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：請(qǐng)補(bǔ)全題目。 圍繞關(guān)鍵事件，敘事清楚，內(nèi)容充實(shí)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。其中書寫分5分，要求卷面整潔，書寫規(guī)范、美觀。20182019學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估七年級(jí)語文參考答案 第一部分 書法展示（5分）一、（5分）可按以下標(biāo)準(zhǔn)考量，綜合書寫情況賦分(錯(cuò)字或漏字每字扣0.5分): 一類：45分 段落格式正確，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，所有字結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫規(guī)范，大

22、小合適，行款整齊，清楚工整無涂改。二類：34分 段落格式正確，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫基本規(guī)范，大小合適，行款整齊，清楚工整。三類：23分 段落格式正確，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，基本做到結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫規(guī)范，字跡清楚。四類：2分以下 結(jié)構(gòu)基本勻稱，筆畫不夠規(guī)范，大小不夠協(xié)調(diào)，字跡不夠清楚。第二部分 積累與運(yùn)用（28分）二、（12分，每題2分）1D (Dhè fn lín。Ahé/hè chi/c hòng/hng； Bq/qí zhuó/zho páo；Cjié zhù dng/chng)2B（A“決”應(yīng)為“訣

23、”C“深”應(yīng)為“甚”D“締”應(yīng)為“蒂”）3C（蒞臨，是“來到、來臨”的意思，敬辭，用于表達(dá)對(duì)來賓的尊敬。）4A（B項(xiàng)“基本”與“全部”矛盾。C“勸阻”“戒煙”，把意思說反了。把“戒煙”改為“吸煙”。D句子成分（主語）殘缺，去掉“隨著”或“使得”）5C（勇往直前:勇敢地一直向前進(jìn)，比喻有充足的勇氣。 含褒義。義無反顧：從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。撒播：把作物的種子均勻地撒在田地里。亦用以喻播種。傾注：指把精神、力量等集中到一個(gè)目標(biāo)上。撫育：照料培育。塑造：指用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西，側(cè)重于從無到有。）6B（沒有春秋，應(yīng)是孟子）

24、三、（12分）7（8分）（1）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 （2）孤陋而寡聞（3）遙憐故園菊（4）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起（5）明月不諳離恨苦 隨君直到夜郎西8（4分）（使用排比比喻修辭3分，表達(dá)恰當(dāng)流暢1分，不少于50字。）四、（4分）9(4分）（1）（2分）專家呼吁要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂和國家實(shí)驗(yàn)課程，當(dāng)前國學(xué)經(jīng)典正在走進(jìn)中小學(xué)，走向世界。（意思對(duì)即可）（2）（2分）參考示例：孔廟萬世師表：孔廟是我國古代偉大的思想家、教育家孔子的廟宇，匾額題字“萬世師表”高度凝練地概括了孔子給后人的榜樣和影響。岳飛廟還我河山：岳飛廟即供奉宋代民族英雄岳飛神位的廟宇，匾額題字“還我河山”髙度概括了

25、岳飛一心為收復(fù)大宋大好河山，精忠報(bào)國的雄心壯志。（符合題意即可，能答出匾額題字與建筑物聯(lián)系得1分，表達(dá)流暢清晰得1分。）第三部分 閱讀（37分）五、（17分）（一）（5分）10（2分）圍繞“山月近得仿佛就在窗前；銀河低得好像要流進(jìn)房門”回答。（3分?；疽馑紝?duì)即可。語言表達(dá)流暢優(yōu)美得1分。每點(diǎn)1分,)11（2分）示例:這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景，表達(dá)了詩人獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思（惆悵的情緒），流露出對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。（2分。圍繞“獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思/惆悵/失意；對(duì)故鄉(xiāng)的依戀”回答出一點(diǎn)即可。）（二）（12分）12（3分）（1）到，在（2）拿出（3）稱贊（每詞1分）13（2分）績懷三枚/臨行拜辭術(shù)/而橘

26、墜地。（每處1分）14（4分）（1）陸績，你來別人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，這是為什么呢？ （2）這橘子很甜，我想帶幾只橘子回去給母親吃。（每題2分。注意“而、何為、是、欲”詞語的翻譯）15（3分）陸郎幼而知孝，大必成才。六、（20分）（一）（11分）16（2分）寫出了書籍為童年的“我”帶來一個(gè)無比豐富的世界。寫出童年的“我”對(duì)書的癡迷（沉醉）。（每點(diǎn)1分）17（3分）讀書是幸福的（有書看）；品嘗母親的點(diǎn)心是幸福的（有東西吃）；與書中人物的處境比，自己的生活是幸福的。（每點(diǎn)1分）18（3分）從小穿男裝；不扎耳朵眼；不讓穿緊鞋；經(jīng)常帶我騎馬打槍。（每點(diǎn)1分，答出其中3點(diǎn)即可。）19（3分）熱愛祖國；仇恨侵略者；有強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心；重情重義。（每點(diǎn)1分，答出其中3點(diǎn)即可。）（二）（9分）20.（2分）C（動(dòng)詞，其他三項(xiàng)都是名詞。）21.（2分）“有了著落”是指母親在冬天來臨之前，已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備好了棉被與棉衣，不再擔(dān)心孩子受凍，心里踏實(shí)了。（意對(duì)即可，2分）22.（3分）示例1：這句話采用比喻的修辭手法（1分），把“棉花吐蕊”比作“云掉進(jìn)棉花地”，生動(dòng)形象地寫出了棉桃吐蕊的盛大場(chǎng)景和棉花的潔白、柔軟（1分），表達(dá)了作者對(duì)棉花的喜愛之情（1分)。（共3分)示例2:這句