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文檔簡介
1、商業(yè)中的網(wǎng)絡(luò)媒體形態(tài)分析 摘要 本文從網(wǎng)絡(luò)媒體形態(tài)入手,分析互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初期載體設(shè)計形態(tài),網(wǎng)絡(luò)媒體交互時期的狀況,以及網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)形式應用動畫表現(xiàn)的逐步成熟,為商業(yè)IT網(wǎng)絡(luò)平臺形態(tài)的更好的發(fā)展作以研究。 關(guān)鍵詞 計算機網(wǎng)絡(luò)第四媒體人機交互 計算機網(wǎng)絡(luò)以其極高的知識、技術(shù)內(nèi)涵、廣泛的傳播范圍和雄厚的傳播實力,已成為
2、如今人類發(fā)現(xiàn)的最具價值的傳播媒體之一。1998年5月,聯(lián)合國秘書長安南最早為互聯(lián)網(wǎng)賦予了“第四媒體”的稱譽:“在加強傳統(tǒng)的文字和聲像傳播手段的同時,應利用最先進的第四媒體互聯(lián)網(wǎng),以加強新聞傳播工作”。其后,“第四媒體”作為網(wǎng)絡(luò)媒體的代名詞迅速普及。 實現(xiàn)快速、有效地傳播信息是網(wǎng)絡(luò)媒體的核心功能,實施信息傳播的載體是基于網(wǎng)絡(luò)的各種圖形、文字、視頻、動畫和音頻。所有這些信息載體可稱之為視覺和聽覺元素,但并非這些元素自動地具有傳播信息的功能,其傳播價值之實現(xiàn)有賴于對這些視覺和聽覺元素進行科學化、系統(tǒng)化和藝術(shù)化的設(shè)計。設(shè)計中,若背離了一定的科學法則,將必然使信息傳播之效率下降,甚至發(fā)生傳播失誤。 在互
3、聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初期,許多網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計方面的理論著述主要從平面視覺傳達的角度探討版式編排、空間布局、素材的處理、色彩運用、字體設(shè)計等方面的技能和技巧。這一期間開始了對網(wǎng)站之構(gòu)架進行研究,一些專門從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)的研究人員對網(wǎng)站的可用性方法作了許多卓有成效的探索,從站點規(guī)劃、調(diào)研分析、站點與客戶端之間的角色分析到設(shè)計實施、測試發(fā)布、以及反饋與維護的整體過程都以可用性作為關(guān)注焦點。美國設(shè)計師Darren Gergle強調(diào):“處于這樣一個快節(jié)奏和激烈競爭的網(wǎng)站設(shè)計行業(yè)中,需要將可用性方法運用到具有成本效益和實用的方法里,并平穩(wěn)地整合到設(shè)計過程中?!?隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅速發(fā)展和Internet資訊的日益增
4、多,客觀上推動了相關(guān)理論研究向縱深發(fā)展,使最初的基于平面視覺傳達的網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)研究更為緊密地融合認知心理學、信息學、傳播學、技術(shù)美學等學科的理論成果,關(guān)注人機交互環(huán)境下的信息加工與傳播,關(guān)注對受眾的認知規(guī)律的研究,從而推動了對網(wǎng)絡(luò)媒體交互性的研究。 美國Macromedia公司所開發(fā)的Flash開啟了網(wǎng)絡(luò)媒體交互藝術(shù)創(chuàng)作的新紀元,其使用矢量圖形和流式播放技術(shù)、利用時間軸和關(guān)鍵幀將圖形、視頻、動畫和音頻以交互方式融合在一起,加之強大的動畫編輯功能和創(chuàng)建交互性的編程語言Action Script使其成為創(chuàng)建動態(tài)交互式網(wǎng)絡(luò)應用的行業(yè)標準。如今,在全球范圍內(nèi)絕大多數(shù)的計算機用戶都裝有Flash播放器插
5、件,越來越多的商家愿意投入資金開發(fā)多媒體網(wǎng)站,以展示企業(yè)形象并推動產(chǎn)品行銷。一些世界著名企業(yè)在開發(fā)基于html的超文本網(wǎng)站的同時,還致力于Flash全站的開發(fā)與設(shè)計,由此可見,網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計正向新的視聽感受和實時的人機交互方向發(fā)展。 Flash在全球的影響力不斷擴大推動了網(wǎng)絡(luò)媒體交互藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展,這一發(fā)展的態(tài)勢可從FWA中反映出來。FWA是一個舉世聞名的Flash藝術(shù)設(shè)計的展示平臺,其全稱是Favourite Website Awards,于2000年5月建立,目的是展示世界上最優(yōu)秀、最前沿的網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計作品。2000年9月以來FWA一直被列為世界上最頂級、最具有精英意義的評價網(wǎng)絡(luò)媒體
6、交互藝術(shù)創(chuàng)作的權(quán)威機構(gòu)。 近年來,國內(nèi)出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的Flash動畫設(shè)計師,他們憑借Flash的強大動畫編輯功能,創(chuàng)作了一大批膾炙人口Flash動畫短片,但這些被贊譽為“閃客”的設(shè)計師主要是從事基于二維平面的動畫創(chuàng)作,是傳統(tǒng)動畫在新科技背景下的延伸。國內(nèi)雖然也有與
7、FWA相類似的機構(gòu)和團隊,也出現(xiàn)了一批專攻于具有人機交互與信息傳播特性的網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計師,設(shè)計和開發(fā)了一些頗有新意的Flash互動網(wǎng)站,但就其藝術(shù)格調(diào)和表現(xiàn)技巧方面還處于有待發(fā)展階段,相關(guān)的理論研究更是罕見。 如果說FWA中的一行行鏈接文字和一幅幅圖片是通往Flash交互藝術(shù)世界的航標,那么徜徉在這一藝術(shù)世界時所歷經(jīng)的一次次數(shù)據(jù)交互、信息反饋、鼠標行為的交互體驗就是抵達“沉浸式”感受的方舟。若要實現(xiàn)具有“沉浸式”感受的效果,就必需在視覺設(shè)計和實現(xiàn)交互式數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方面做到極致,需要視覺藝術(shù)設(shè)計師與計算機程序工程師進行密切配合,這一現(xiàn)象也就推動了對復合型人才的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計的學科教育方面
8、,學科的分化變得愈加細致,使學生有所偏重地掌握網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計的技能。 Robert Penner就是探索使用計算機程序語言來實現(xiàn)創(chuàng)意思想的奇才,他在Flash MX編程與創(chuàng)意實現(xiàn)中展現(xiàn)了獨具創(chuàng)造力的程序設(shè)計和視覺設(shè)計理念。深入地探討了以Action Script創(chuàng)建動態(tài)視覺效果的方法,內(nèi)容覆蓋面向?qū)ο蠛突谑录某绦蛟O(shè)計、數(shù)學、物理、色彩、繪圖等專題,精選的實例講解更是體現(xiàn)出作者豐富的想象力。在“運動、變形和緩動”的章節(jié)中討論了運動的概念和數(shù)學基礎(chǔ)。探究緩動的各種方程,并開發(fā)出一個變形腳本的面向?qū)ο蟮姆椒ā?隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅速發(fā)展和整個社會對獲取信息資源的需要日益增長,國際互聯(lián)網(wǎng)的普及速度和
9、寬帶的覆蓋一直以倍數(shù)遞增,以江蘇省蘇州市為例,在不到兩年的時間里,電信寬帶用戶從幾千發(fā)展到了1萬戶,今年蘇州電信寬帶用戶增長再次“提速”,目前蘇州電信寬帶用戶已經(jīng)接近15萬。數(shù)據(jù)交換帶寬的拓展從客觀上推動了網(wǎng)絡(luò)媒體向更高層次、更富多媒體意義的方向發(fā)展。如今,能提供音樂、視頻在線欣賞和下載的站點比比皆是,許多國際化大公司在開發(fā)產(chǎn)品形象展示的多媒體交互網(wǎng)站時大量地使用了三維動畫和視頻錄像。帶寬的拓展使得富有創(chuàng)意思想的網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計師有了更為廣闊的表現(xiàn)空間,許多設(shè)計師開始了將三維動畫所能創(chuàng)造的空間變幻效果用之于網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計中,Discreet公司特地為Macromedia Flash MX開發(fā)
10、了3D效果的導出插件,Alias公司更是開發(fā)出能導出3D效果的、兼容矢量文件格式的專用模塊。 利用3D建模和動畫制作技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)創(chuàng)作中以實現(xiàn)奇幻的藝術(shù)效果已屢見不鮮,動畫技術(shù)的廣泛應用使Flash網(wǎng)絡(luò)媒體交互藝術(shù)設(shè)計增添了無窮的魅力,但和諧地、富有藝術(shù)感染力的動畫運用卻為數(shù)不多,一些設(shè)計師以為只要使頁面動起來就能吸引觀者,而一味地講究動態(tài)卻不考慮畫面的均衡、調(diào)和和動畫在交互狀態(tài)中的連貫性。 事實上,在網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)形式誕生之前就已經(jīng)產(chǎn)生過許多成熟的動畫理論,比如針對客觀物象的運動規(guī)律方面就探索過強調(diào)形態(tài)的壓縮與伸展以實現(xiàn)夸張的效果,分析了時間、空間、速度和節(jié)奏在動畫創(chuàng)作中的構(gòu)成和表現(xiàn),以及把握慣性運動的規(guī)律并將其以夸張的手法運用到動畫創(chuàng)作中。另外,從物理學中也得到
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