高中新課程學(xué)籍管理操作流程(任課老師)資料

1、高中新課程學(xué)籍管理操作流程（任課老師）注意：一定要修改密碼，為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要用生日年月日或簡(jiǎn)單的數(shù)字組合，建議英文字母和數(shù)字相結(jié)合！操作內(nèi)容操作方法備注新課程模塊成績(jī)錄入學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理學(xué)生成績(jī)登記學(xué)生成績(jī)錄入新課程模塊成績(jī)錄入在學(xué)校管理設(shè)置好對(duì)應(yīng)模塊且學(xué)生考試完成后，由任課老師錄入或者導(dǎo)入自己所管理班級(jí)學(xué)生的新課程考試成績(jī)新課程修習(xí)情況登記學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理學(xué)生成績(jī)登記學(xué)生成績(jī)錄入新課程修習(xí)情況登記由任課老師根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，給學(xué)生初始化一個(gè)修習(xí)情況成績(jī)，修習(xí)情況包括：學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、修習(xí)課時(shí)、缺勤課時(shí)、缺勤情況等高中新課程學(xué)分認(rèn)定學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理學(xué)生成績(jī)登記高中新課程學(xué)分認(rèn)定由任課老

2、師根據(jù)學(xué)生新模塊成績(jī)及新課程修習(xí)情況，給所管理班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定綜合實(shí)踐活動(dòng)登記學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理綜合實(shí)踐活動(dòng)登記由輔導(dǎo)老師錄入自己所帶學(xué)生參加的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，綜合實(shí)踐活動(dòng)包括：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐新課程模塊成績(jī)錄入通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理>學(xué)生成績(jī)登記>學(xué)生成績(jī)錄入，打開(kāi)學(xué)生成績(jī)登記界面。如圖101所示。圖101點(diǎn)擊“新課程模塊成績(jī)錄入”，打開(kāi)圖示窗口：方法一直接錄入：如圖102所示。圖102在錄入學(xué)生成績(jī)后直接點(diǎn)擊保存方法二導(dǎo)入：其操作流程如下：（1） 在學(xué)生新課程模塊成績(jī)錄入登記中，單擊【導(dǎo)入】按鈕。彈出從Excel中導(dǎo)入XX年級(jí)期末考試成績(jī)界面。如圖105所示。首

3、先選擇要導(dǎo)入的班級(jí)，列表中顯示的是當(dāng)前學(xué)校當(dāng)前年級(jí)中所有班級(jí)。再次設(shè)置Excel文件參數(shù)，班平均學(xué)生數(shù)規(guī)定了每個(gè)班級(jí)可以導(dǎo)入學(xué)生最大數(shù)量。Excel起始行號(hào)和列號(hào)規(guī)定了欲打開(kāi)的Excel模板中行列的起始位置。系統(tǒng)默認(rèn)為1。圖105（2） 設(shè)置好常規(guī)頁(yè)信息后，打開(kāi)“設(shè)置查找條件”頁(yè)。如圖106所示。根據(jù)保存有學(xué)生數(shù)據(jù)的Excel文件中已經(jīng)存在的搜索字段設(shè)置查詢用字段。選擇姓名和學(xué)籍副號(hào)。圖106（3） 接著打開(kāi)“設(shè)置成績(jī)參數(shù)”頁(yè)。如圖107所示。選擇好需要導(dǎo)入的課程；根據(jù)保存有學(xué)生數(shù)據(jù)的Excel文件確定導(dǎo)入的成績(jī)類(lèi)型。假如是分項(xiàng)成績(jī)則選擇【導(dǎo)入分項(xiàng)成績(jī)】按鈕，否則設(shè)置導(dǎo)入的成績(jī)類(lèi)型。圖107（

4、4） 設(shè)置好導(dǎo)入?yún)?shù)，單擊【下一步】按鈕，出現(xiàn)108圖所示，單擊“打開(kāi)文件”。圖108圖109打開(kāi)Excel文件模板及學(xué)生數(shù)據(jù)，調(diào)整數(shù)據(jù)。單擊模板上的【數(shù)據(jù)校驗(yàn)】按鈕檢驗(yàn)數(shù)據(jù)正確性。增加方式如圖109所示。檢驗(yàn)無(wú)誤后。返回學(xué)籍系統(tǒng)，單擊【保存數(shù)據(jù)】按鈕，根據(jù)操作提示保存數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。圖1010新課程修習(xí)情況登記通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理學(xué)生成績(jī)登記學(xué)生成績(jī)錄入新課程修習(xí)情況登記，打開(kāi)學(xué)生新課程修習(xí)情況登記界面。如圖101所示。圖101² 修習(xí)情況錄入：如圖102所示。圖102分“學(xué)習(xí)態(tài)度”、“作業(yè)情況”、“作業(yè)情況”、“修習(xí)課時(shí)”和“缺勤課時(shí)”。修習(xí)課時(shí)為周課時(shí)數(shù)20?？芍苯邮止や浫雽W(xué)生

5、修習(xí)情況后保存，也可以：初始化：?jiǎn)螕簟境跏蓟堪粹o后，彈出如圖103所示。選擇一個(gè)初始化項(xiàng)目，選擇需要初始化的值，在需要初始化這個(gè)情況的學(xué)生前打后，點(diǎn)擊【開(kāi)始初始化】按鈕初始化學(xué)生修習(xí)情況到列表中，然后點(diǎn)擊【保存】完成一個(gè)項(xiàng)目的初始化，其他內(nèi)容類(lèi)推。圖103高中新課程學(xué)分認(rèn)定高中新課程學(xué)分認(rèn)定功能介紹高中新課程模塊考試學(xué)分由任課教師認(rèn)定。認(rèn)定時(shí)參照學(xué)生的課程修習(xí)情況和模塊成績(jī)。在認(rèn)定通過(guò)的學(xué)生后打即可。點(diǎn)擊【查看學(xué)生信息】可以查看學(xué)生詳細(xì)信息。操作方法進(jìn)入“學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理” “學(xué)生成績(jī)登記” “高中新課程學(xué)分認(rèn)定”，點(diǎn)擊“進(jìn)入高中新課程模塊學(xué)分認(rèn)定”。在跳出的窗口中選擇學(xué)生修習(xí)的學(xué)期進(jìn)入學(xué)分認(rèn)定。綜合實(shí)踐活動(dòng)登記綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。1、研究性學(xué)習(xí)登記研究性學(xué)習(xí)記錄研究性課題名稱(chēng)、成員組成、課題成果、本人在課題所承擔(dān)的任務(wù)，以及本人、他人及指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)。進(jìn)入“學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理” “綜合實(shí)踐活動(dòng)登記” “研究性學(xué)習(xí)登記”后出現(xiàn)下圖。1、研究性學(xué)習(xí)登記功能介紹登記學(xué)生當(dāng)前學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)情況，由任課教師登記。點(diǎn)擊【復(fù)制到】可以把一個(gè)相同的研究