高中語文 《說數(shù)、奇妙的低溫世界、寂靜的春天》教案資料

1、說數(shù)文中提到了哪些數(shù)？這些數(shù)各有怎樣的特點(diǎn)和作用？ 課文是以什么線索來展開說明的？請(qǐng)你根據(jù)作者的思路畫出一個(gè)簡單的示意圖。 明確：全文依照人類認(rèn)識(shí)數(shù)的歷史進(jìn)程漸次展開，示意圖如下： 自然數(shù)（正數(shù)）、負(fù)數(shù)零（整數(shù)）、分?jǐn)?shù)（有理數(shù)）、無理數(shù)（實(shí)數(shù)）虛數(shù)、復(fù)述未來的發(fā)展 奇妙的低溫世界 "超低溫現(xiàn)象"的"超"體現(xiàn)在哪里，在超低溫世界會(huì)出現(xiàn)怎樣的奇妙現(xiàn)象？ 明確：許多物質(zhì)在零下一二百度的超低溫下會(huì)出現(xiàn)與它在常溫下完全不同的性質(zhì)，例如出現(xiàn)超流現(xiàn)象、超導(dǎo)現(xiàn)象等。 超低溫的用途有哪些？ 明確：提高鋼、鐵的強(qiáng)度，增強(qiáng)植物的耐寒本領(lǐng)，用于液態(tài)空氣工業(yè)，保存貴重藥品，檢測宇

2、航材料，幫助科學(xué)研究等等。 寂靜的春天 在當(dāng)今那兩種污染共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)？污染為什么這樣可怕，作者借"寂靜的春天"向世人提出了什么警告？ 作者為什么以"寂靜的春天" 為題目，這樣命題暗含了作者怎樣的憂思？ 第二課時(shí)選點(diǎn)突破，明了內(nèi)容與形式的關(guān)系，理解重要句子的含義。 說數(shù) 文中引用"一無所有"、"四大皆空"、"眾星捧月"，以及圓周率零贊各是為了說明什么，有怎樣的表達(dá)效果？ 奇妙的低溫世界 o  按照課文內(nèi)容解釋下面的幾個(gè)概念： 絕對(duì)零度從理論上推算，冷不能像熱一

3、樣無限發(fā)展，冷有一個(gè)極限， 273.16,叫著"絕對(duì)零度" 液態(tài)空氣在零下 190多攝氏度,空氣變成了淺藍(lán)色的液體,叫液態(tài)空氣. 超低溫在零下一二百攝氏度 ,就叫超低溫. 超流現(xiàn)象是指氦這種惰性氣體 ,在超低溫的情況下變成無色液體.當(dāng)溫度降低到270.96以下時(shí),小杯中的液態(tài)氦會(huì)自動(dòng)沿杯壁爬出去,流到大杯中,直到兩者的液面平衡. 超導(dǎo)現(xiàn)象金屬在一定的超低溫下 ,電阻會(huì)突然消失的現(xiàn)象。 根據(jù)課文內(nèi)容，為一本簡明科學(xué)詞典撰寫"超低溫現(xiàn)象"條目，不要超過200字。 本文的第四部分"廣泛的應(yīng)用"使用了怎樣的說明方法？ 本文的第五部分"

4、;誘人的幻想"中金魚實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵因素是什么？這個(gè)實(shí)驗(yàn)誘發(fā)了人類怎樣的幻想？ 寂靜的春天 第 2段第1句：在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)也發(fā)生了變化。這句話中"這種力量"具體是指什么？其性質(zhì)也發(fā)生了怎樣的變化？ 明確：這句話中"這種力量"具體是人類改變大自然的力量？其性質(zhì)由改造大自然變?yōu)槲廴?、危害大自然?o  第 2段最后一句： 阿爾波特o施威策所說"人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來"，這句話是什么意思？ 明確：人類覺得自己在對(duì)世界進(jìn)行改造，實(shí)際是在對(duì)世界進(jìn)行破壞，但

5、自己并未覺察，甚至對(duì)污染后的新形勢(shì)、新情況也難以預(yù)料，難以把握，這也正是污染的可怕性。 第 3段最后一句：作者為什么說"但在現(xiàn)代世界了人們沒有時(shí)間去適應(yīng)世界的急速變化"？ 明確：時(shí)間是人類適應(yīng)環(huán)境的最基本的因素，而這個(gè)適應(yīng)時(shí)間不是若干年，而是若干世代、千百年的漫長時(shí)間，但人類總在不斷制造新藥物、新污染，人短暫的一生是不夠的。 第 7段末句：這些化學(xué)藥品不應(yīng)稱作"殺蟲劑"，而應(yīng)稱為"殺生劑"。 明確：雖然人類使用的化學(xué)藥品的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲，但這些化學(xué)藥品卻同時(shí)能夠不加選擇地殺死任何昆蟲。 如何理解第8段第1句&q

6、uot;藥物的使用過程似乎卷入了一個(gè)永無終點(diǎn)的螺旋"？ 明確：藥物使用的特點(diǎn)是永無終點(diǎn)，惡性循環(huán)，逐步升級(jí)，破壞日趨嚴(yán)重。 第7段末句：這門科學(xué)在使用這些武器對(duì)付害蟲的同時(shí)也打擊整個(gè)地球。 明確：雖然人類使用的化學(xué)藥品的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲，但這些化學(xué)藥品卻同時(shí)能夠不加選擇地殺死任何昆蟲，而且這些化學(xué)藥品殘留在生態(tài)環(huán)境中產(chǎn)生持久的危害。 第三課時(shí)難點(diǎn)突破，加強(qiáng)語用訓(xùn)練。 對(duì)比 常言道："不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨"，通過對(duì)比可以辨別真假好壞，可以看出事物的發(fā)展過程和趨勢(shì)，可以使說明對(duì)象的特征更加突出，從而很好的達(dá)到說明的目的，因此對(duì)比是一種很重要的寫

7、作方法。 1 請(qǐng)你從本單元的三篇課文中每篇找出一處使用了對(duì)比手法的段落來，具體分析作者在該段中運(yùn)用對(duì)比的手法是為了說明什么，效果怎樣。 2 運(yùn)用對(duì)比的手法介紹一種化學(xué)現(xiàn)象，不少于 200 字。 明確： 說數(shù) 北京圖書館的藏書所包含的信息與圓周率所包含的信息對(duì)比 奇妙的低溫世界 冰雪不足以言冷 金魚實(shí)驗(yàn) 寂靜的春天 第 4段：人類急躁輕率的步伐新情況急劇不斷產(chǎn)生與自然界穩(wěn)健的步履 第 7段：化學(xué)藥品的實(shí)際毒性與人們的使用目的 第四課時(shí)難點(diǎn)突破，加強(qiáng)語用訓(xùn)練。 比喻、擬人、舉例 語言是非常神奇的，即使是再枯燥的東西，只要你運(yùn)用形象、具體的手法加以表現(xiàn)，那個(gè)原本干巴的東西就會(huì)變得親切可人，容易理解。使語言形象、具體的常見方法有比喻、擬人、舉例等等。 1 請(qǐng)你從本單元的三篇課文中每篇找出一兩處使用了比喻或者擬人或者舉例的段落來，具體分析作者在該段中運(yùn)用這樣的手法是為了說明什么，效果怎樣。 2 綜合運(yùn)用比喻、擬人、舉例的手法介