圖形長(zhǎng)方形與正方形(一)

1、圖形：長(zhǎng)方形與正方形（一）單元：線段與角一、單元知識(shí)：1. 線面和面相交於線，線有直線、有曲線。線是面的界限。線只有長(zhǎng)，而沒(méi)有寬、高。2. 點(diǎn)線和線相交於點(diǎn)，點(diǎn)是線的界限。點(diǎn)只有位置，沒(méi)有大小，即沒(méi)有常、寬、高，是不可分割的。3. 直線把一條線拉緊，就成一條直線。通?？梢杂霉P沿著直尺或三角板的一邊在紙上畫(huà)出直線。4. 線段直線上兩點(diǎn)間的一段叫做線段。線段可以用尺來(lái)度量。5. 兩點(diǎn)決定一直線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)，會(huì)存在一條直線，並且只有一條，也就是說(shuō)兩點(diǎn)決定一條直線。6. 最短距離兩點(diǎn)之間的最短距離是線段。7. 角從一點(diǎn)引出兩條線就組成一個(gè)角。這個(gè)公共點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條線叫做角的邊。角的大小與夾角兩邊的

2、長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，而與夾角兩邊的位置有關(guān)。角的符號(hào)用表示。8. 直角三角板有三個(gè)角，其中一個(gè)是直角，直角的角度是90度，直角的符號(hào)是。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 直線與線段的認(rèn)識(shí)。2. 認(rèn)識(shí)角的圖形與直角。三、解題指導(dǎo)：例1 ：怎樣判斷一個(gè)角是不是直角呢？解：要判斷一個(gè)角是不是直角，因?yàn)橹苯堑慕嵌仁?0度，所以可以用量角器度量，如果這個(gè)角是90度，那麼這個(gè)角就是直角。但在還沒(méi)有學(xué)習(xí)如何使用量量器之前，我們可以用三角板上的直角去比較，怎麼比呢？可以這樣做：先用三角板的直角的頂點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合，再用三角板的一條邊與角的一邊重合，角的另一條邊如果與三角板的另一邊也重合，那麼所比的那個(gè)角就是直角，反之就是不是直角。如

3、下圖所示：例2 ：仔細(xì)看一下下圖，你能找出幾個(gè)角？ 解：在未解題之前，我們先來(lái)討論一下角的概念。 從一點(diǎn)引出兩條射線，就組成一個(gè)角，如下圖： 角 角從圖中可以看到，所組成的角，既可以看做是兩條邊所夾的小的部分，也可以看做是兩條邊所夾的大的部分。在一般的情況下，我們把兩條邊所夾的小部分叫做內(nèi)角，大的那部分叫做外角。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看題目，題目要求你能找出幾個(gè)角？既沒(méi)有規(guī)定你只找內(nèi)角，也沒(méi)有規(guī)定你只找外角，也沒(méi)規(guī)定內(nèi)角和外角都找，所以題目的要求並不具有唯一性，故可有如下三種不同解答：第一種：只找內(nèi)角，如圖所示，共有6個(gè)。 1 2 3 4 5 6第二種：只找外角，如圖所示，共有6個(gè)。 1 2 3 4 5 6第三種：內(nèi)角與外角都找，如上圖所示，共有8個(gè)。(1)內(nèi)角6個(gè)。(2)外角（也可以看做內(nèi)角）2個(gè)（即上圖中3、6兩個(gè)角），合起來(lái)8個(gè)。四、練習(xí)題：1. 請(qǐng)各舉出三條直線和三條線段。2. 畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段。3. 小不點(diǎn)家到學(xué)校有三條路可以走，請(qǐng)問(wèn)那一條路