13一夜的工作

1、     13 一夜的工作       教學目標：1、學會生字詞，理解，瀏覽”，“審閱”、“咨詢”、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后兩個自然段。”。2、理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中感受周總理的偉大人格3、學習本文觀察細致，選材以小見大，以點帶面的寫作方法。 重點: 了解周總理一夜工作的情景，體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。 難點: 體會作者的情感，感悟周總理的人格魅力。課時安排：1課時一、導入新課同學們，有一位偉人，年少時

2、，曾立志為中華之崛起而讀書，他是誰呢？他就是我們深深懷念著的周恩來總理。為了中華民族的獨立與富強，為了世界的和平與安寧，他日理萬機、鞠躬盡瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎樣工作的呢？詩人何其芳同志把自己親眼看到的周總理一夜工作的情景寫了出來，這就是我們要學習的課文一夜的工作。（板書課題）二、檢查預習情況1、指名分段讀課文，看是否能讀正確、流利。2、認讀生字、生詞。教師相機指導音、形、義。蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。3、課文講了一件什么事？思考：課文是從哪些方面敘述周總理一夜工作的？學生回答，教師補充。（工作勞苦、生活簡樸）4   課文中哪些句子表現(xiàn)了周總理工

3、作的“勞苦”？（板書：工作勞苦）A、“總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件到時候叫你。”“一尺來高”、“一疊”、“今晚上”說明了什么？（文件多、工作繁重，工作緊張，十分辛苦）B、“他一句一句地審閱有時問我一兩句。”教師相機點撥：找出表現(xiàn)周總理審稿過程中的動詞（看、畫、想、問）這些動詞說明了什么？（周總理工作仔細、認真、負責的精神，所有這些都是為了保證文件準確無誤，可見工作量之大，十分辛苦）C、“喝了一會兒茶你也回去睡覺吧?！边@段話說明了什么？（總理工作了整整一夜，時間長）下午又要“參加活動”說明了什么？（總理日以繼夜地工作，十分辛苦）（2）課文中哪些句子表現(xiàn)了周總理生活的“簡樸”？（板書

4、：生活簡樸）A、“我走進總理的辦公室如此而已?！苯處熛鄼C點撥：“極其簡單”是什么意思？（簡單到了不能再簡單）“極其”能否換成“相當”、“很”？（不能）“如此而已”是什么意思？（僅僅這幾樣，再沒別的東西了）引導學生反復朗讀該句，體會“如此而已”所表達的意思和感情；引導學生聯(lián)系生活實際或影視中看到的辦公室，說說作者為什么說“室內陳設及其簡單”，從而體會周總理的生活是多么簡樸。建筑高大同陳設簡單對比說明了什么？（周總理生活十分簡樸）身居高位同簡單陳設對比，你想到了什么？（周總理嚴于律已、與人民同甘共苦的精神境界）B、“值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶好像并沒有因為多了一個人而增加了分量?！苯處熢O疑激

5、趣：有同學認為，上述這句話意思是花生米跟平時一樣多，沒有增加分量。你同意嗎？為什么？（鼓勵學生充分發(fā)表看法）教師引導學生反復朗讀上文，相機誘導：首先，從“兩杯綠茶”可以推斷花生米也應該是兩個人的，分量自然也就有所增加；其次，從句子本身來看，若去掉“好像”就是肯定花生米沒有增加，如有“好像”，意思是實際上增加了，但看起來好像沒有增加似的。增加了的花生米都可以數(shù)得清顆數(shù)，說明了什么？（平時沒有客人時就更少了）周總理工作十分勞苦同食物簡單的對比，你想到了什么？5、領悟文章表現(xiàn)人物高尚品質的方法。（1）自悟。（2）四人小組交流。（3）小組代表回答。（4）師生補充。（運用生活小事或細節(jié)、以平實的文字表現(xiàn)

6、人物的高尚品質） 6、作者親眼目睹了周總理工作的勞苦和生活的簡樸，當時心情怎樣？從哪些方面可以看出？“我不斷地想，不斷地對自己說”就是那種難以抑制的激動心情的反映。） 7、作者情不自禁地對自己說了些什么？這些話表達了作者怎樣的感情？“新中國”是與中國歷朝歷代相比，只有新中國才有這樣的好總理，表達了作者對周總理的崇敬并引以自豪的思想感情；“多么”、“多么”表達了作者發(fā)自內心的對周總理贊美的強烈感情。）“高聲對全世界說”是作者無法抑制自己內心強烈感情的表現(xiàn)；用“中華人民共和國”意在同世界各國相比；“我看見了他一夜的工作”表達了作者為能有機會親眼目睹周總理一夜工作而激動、自豪的心情；用“每個”意在強

7、調“我”所看見的“一夜的工作”只是周總理無數(shù)個夜晚工作的縮影；作者從周總理一夜的工作想到了他每個夜晚的工作，周總理不辭勞苦、生活簡樸的高尚品質貫穿于他幾十年如一日為中國人民鞠躬盡瘁的奉獻中，從而對周總理的崇敬之情油然而生；“你們看見過這樣的總理嗎？”以反問句式表達了作者對周總理的熱愛以及作者的自信與自豪。）5、朗讀（教師范讀；指名學生高聲領讀、全班學生輕聲伴讀；多名學生一遍又一遍反復誦讀，產生一種連綿不斷的回音效果，仿佛全中國、整個世界都在呼應作者似的；齊讀）指導要點：要讀出對周總理的崇敬和熱愛之情以及作者的自信、自豪；讀“新中國”、“中華人民共和國”要慢而有力；讀“這樣”要強讀，讀出反問的語

8、氣。 7、同學們愿意聽老師的介紹嗎？（出示：“周總理的一天”工作日志和一夜的工作插圖）“周總理的一天”時間：1974年3月26日至27日下午3時起床下午4時與尼雷爾會談晚7時陪餐晚10時政治局會議晨2時半約民航局同志開會晨7時辦公中午12時去東郊迎接西哈努克親王和王后下午2時休息8、同學們，假如你是周總理身邊的工作人員或何其芳，聽了其他同學搜集的資料，看了上面的工作日志和插圖，你想到了什么？又怎么說？9學習小節(jié)：寫好作文的基本要求是寫出真情實感.要做到這一點,首先要注意抓住生活中感受最深的事來寫,對于一夜的工作來講,能親眼見到周總理一夜的工作,這是作者生活中感受最深的一件事,令他刻骨銘心,不能

9、忘懷.在寫事的時候,要帶著感情寫,把自己的感情融進去,邊敘事邊抒情,這樣寫出來的文章就會真切感人。三、 作業(yè)：1、照樣子把句子寫具體?；ㄉ撞⒉欢啵梢詳?shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為今夜多了一個人而增加了分量。） （1）柜臺里文具很多（ ）。 （2）清晨，大街上的來往車輛很多（ ）。2、有感情地朗讀課文，聽寫最后兩節(jié)。板書設計        13  一夜的工作          工作勞苦，       生活簡樸