中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告.doc

1、中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我到 主持工作已近 3 年，正式擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)也有1 年。3 年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在全校教職工的大力支持下，特別是在坐各位同事的共同努力下， 圍繞以辦人民滿意教育為目標(biāo)，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)守“尋求出色，爭(zhēng)創(chuàng) 1 流，對(duì)學(xué)生 1 生發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)“會(huì)做人、能勵(lì)志、善學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)”的學(xué)生，克服重重困難，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了延續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)就工作展開(kāi)情況匯報(bào)以下。1、常記校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng) 1 是堅(jiān)持做善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。不管平時(shí)工作多忙，我都不忘學(xué)習(xí)，自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍，努力

2、拓展本身知識(shí)面。常常翻閱人民教育、湖南教育、德育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)教育報(bào)等主流教育刊物，并關(guān)注李鎮(zhèn)西等教育家的公眾號(hào)文章，了解國(guó)家教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，還常常把好的文章推送給老師們。每天堅(jiān)持記工作日志，常常撰寫(xiě)工作反思和案例分析p ， ?所撰寫(xiě)的學(xué)校疫情期間“創(chuàng)新線上教學(xué)案例”被 團(tuán)隊(duì)在全市推行，并榮獲 縣“聽(tīng)課不停學(xué)”優(yōu)秀工作案例 1 等獎(jiǎng)，所撰寫(xiě)論文“優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具有的 6 種特質(zhì)”取得縣 1 等獎(jiǎng)，并推薦到市里參評(píng)。積極向上級(jí)爭(zhēng)取進(jìn)修機(jī)會(huì)，通過(guò)省市層層遴選，我前后參加了湖南省首屆傳統(tǒng)文化基地學(xué)校校長(zhǎng)班、上海名師工作室、校長(zhǎng)崗位班等高端培訓(xùn)。被湘南學(xué)院聘請(qǐng)為 2

3、0 屆校長(zhǎng)培訓(xùn)班授課專(zhuān)家、湖南省第 3 批傳統(tǒng)文化基地學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班導(dǎo)師，市教育局綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和管理類(lèi)論文專(zhuān)家?guī)斐蓡T。2 是堅(jiān)持做引領(lǐng)風(fēng)尚的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是 1 所學(xué)校的靈魂人物，校長(zhǎng)的 1 言 1 行都會(huì)遭到師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，1 直以來(lái)我都能?chē)?yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)處處做師生和家長(zhǎng)的榜樣。我也 1直推行民主治校理念，讓廣大師生員工隨時(shí)能夠感遭到尊重、同等的理念與真實(shí)的人文關(guān)懷。在平常管理中，大膽創(chuàng)新學(xué)校教育方式方法，學(xué)校德育、安全、體藝、黨建、傳統(tǒng)文化、質(zhì)量管理等多項(xiàng)工作成為兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的范例。我還特別注意發(fā)現(xiàn)身旁的生先進(jìn)典型，并積極借助各類(lèi)媒體推行，傳遞正能量，相干業(yè)績(jī)還上了人

4、民日?qǐng)?bào)、新湖南等國(guó)家省市主流媒體。學(xué)校公眾號(hào)、校報(bào)、?？⒓彝ソ逃v座等平臺(tái)增進(jìn)了家校的有效溝通，頗受社會(huì)各界關(guān)注和好評(píng)。3 是堅(jiān)持做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL(zhǎng)。我深知縮手縮腳是辦不成大事的，領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)。因此，在遇到困難和矛盾時(shí)，我從不躲避，也不畏縮，帶領(lǐng)班子成員 1 道當(dāng)機(jī)立斷，1 馬當(dāng)先。在平常工作中，做到了講政治，能堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，又做到了重實(shí)效，不盲從。各類(lèi)活動(dòng)既重視儀式感，又重視減輕師生負(fù)擔(dān)，不弄情勢(shì)，不層層加碼。遇事勇于承當(dāng)責(zé)任，從不指責(zé)，不抱怨，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師勇于做事，不怕出錯(cuò)。努力開(kāi)節(jié)流，多方化緣，爭(zhēng)取資金，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難的情況下，積極其教師謀取各類(lèi)正當(dāng)福利，從不與領(lǐng)

5、導(dǎo)和老師爭(zhēng)福利待遇。2、常念安全底線我清楚地記得,原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清曾說(shuō)過(guò)“生命不保，何談教育”。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全部教職工 1 直高度重視校園安全衛(wèi)生工作,確保了校園的平安和諧。1 是安全教育全面覆蓋。學(xué)校組織編寫(xiě)了安全衛(wèi)生工作手冊(cè)，人手 1 冊(cè)。學(xué)校常常利用主題班會(huì)、宣揚(yáng)專(zhuān)刊、橫幅、電子顯示屏、廣播等對(duì)全部學(xué)生展開(kāi)安全衛(wèi)生教育。特別是防溺水教育，做到了早啟動(dòng)、全覆蓋、抓落實(shí)。定期展開(kāi)應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救能力。2 是隱患排查整改及時(shí)。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)賬，定期組織展開(kāi)隱患和不穩(wěn)定因素排查，和管制刀具收繳等，學(xué)校建立了特異體質(zhì)學(xué)生檔案，將安全事故遏制在了萌芽狀態(tài)。3 是平常管理措施到

6、位。積極爭(zhēng)取縣里配備了 6 名保安，嚴(yán)格落實(shí)“1 崗雙責(zé)”，完善了缺勤登記報(bào)告、樓道值守等各類(lèi)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與值班值守和上放學(xué)安全巡查，積極展開(kāi)師生之間、學(xué)生之間、老師和家長(zhǎng)之間的矛盾調(diào)解。4 是周邊環(huán)境治理有效。常常聯(lián)系公安、交警、市場(chǎng)和行政執(zhí)法等相干部門(mén)負(fù)責(zé)人到學(xué)校周邊展開(kāi)治理，對(duì)飆車(chē)和欺凌滋事行動(dòng)進(jìn)行打擊教育，進(jìn) 1 步優(yōu)化了未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。下周，學(xué)校還將正式組建家長(zhǎng)委員會(huì)，展開(kāi)家長(zhǎng)培訓(xùn)，增進(jìn)家?；?dòng)，構(gòu)成教育協(xié)力。3、常講立德樹(shù)人。1 是把師德教育擺在首位。“德高為師，學(xué)高為范”， 能有今天的成績(jī)得益于有 1 大批責(zé)任心強(qiáng)的教師。針對(duì)教師存在職業(yè)疲倦現(xiàn)象，學(xué)校每次例會(huì)

7、都要滲透師德和心靈建設(shè)，前后約請(qǐng)商南花、羅海娟、劉習(xí)洪、雷俊英等來(lái)校展開(kāi)師德、心靈建設(shè)、班級(jí)管理、心理健康知識(shí)等專(zhuān)題講座，選派了 1 大批教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5 月底，學(xué)校還將約請(qǐng)郴州 9 完小校長(zhǎng)陳波、郴州 6 中校長(zhǎng)夏立新等知名校長(zhǎng)和全國(guó)人大代表胡建文來(lái)授課。2 是抓學(xué)生思想素養(yǎng)。學(xué)校依照要求開(kāi)齊了道德法制課，上學(xué)期組織召開(kāi)了思政課教師座談會(huì)。牢牢掌控落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主渠道和主陣地，定期召開(kāi)各類(lèi)主題班會(huì)，校長(zhǎng)帶頭、行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任參與，常常找問(wèn)題學(xué)生談心談話。關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生和特殊家庭學(xué)生，用心深入展開(kāi)勸學(xué)。逐漸建立了不讓 1 個(gè)學(xué)生停學(xué)的理念，鞏固率不斷提升。全方位展開(kāi)核心價(jià)值觀教育，根

8、據(jù)不同的及節(jié)假日和記念日，展開(kāi)學(xué)習(xí)雷鋒、祭掃烈士、感恩教育、理想信心教育、慶祝建國(guó) 周年等各類(lèi)主題活動(dòng)。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人材作用，創(chuàng)新德育方式，堅(jiān)持每周升國(guó)旗，約請(qǐng)各界知名人士和優(yōu)秀教師、學(xué)生代表展開(kāi)國(guó)旗下講話，今年連續(xù) 14 周展開(kāi)線上升旗。同時(shí)，利用快手、抖音等學(xué)生膾炙人口的情勢(shì)，傳播校園生活正能量。3 是抓平常行動(dòng)規(guī)范。將每期第 1 周定為開(kāi)學(xué)行動(dòng)規(guī)范周，從校服、儀表入手，規(guī)范學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣。嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。營(yíng)建了良好的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。4 是重視文化熏陶。學(xué)校通過(guò)傳統(tǒng)文化墻、每周 1 語(yǔ)、國(guó)學(xué)課、朗讀活動(dòng)、愛(ài)心傳承活動(dòng)等，讓學(xué)生的精神遭到洗禮。目前，學(xué)校訂在組織編寫(xiě) 歷史校本

9、教材，將進(jìn) 1 步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情懷。4、常思質(zhì)量提升 1 是建立了正確的質(zhì)量意識(shí)。學(xué)生能否成才從初中畢業(yè)其實(shí)不能完全看出，為此我們建立了為學(xué)生畢生發(fā)展奠基的理念。我常說(shuō)“分?jǐn)?shù)是質(zhì)量的重要組成部份”，“不重視分?jǐn)?shù)的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，光重視分?jǐn)?shù)的校長(zhǎng)也不是好校長(zhǎng)”。最近幾年來(lái)，學(xué)校建立了正確的質(zhì)量觀，率先引進(jìn)心理教師，開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)課和心理咨詢(xún)室，以增進(jìn)師生身心健康。為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，學(xué)校高度重視勞動(dòng)教育、體藝教育，組建了文學(xué)社、機(jī)器人等學(xué)生社團(tuán)， 是 唯 1 有校刊的學(xué)校。去年率先組織學(xué)生到北京大學(xué)、清華展開(kāi)了研學(xué)旅行，拓寬了學(xué)生的視野。嚴(yán)格落實(shí)眼保健操時(shí)間，率先展開(kāi)復(fù)學(xué)后視力檢測(cè)和宣講

10、。今后，學(xué)校還將進(jìn) 1 步深化校園文化建設(shè)，比如盡快修改、發(fā)布“校歌”、展開(kāi)象棋、圍棋、戲劇進(jìn)校園活動(dòng)等。2 是嚴(yán)格常規(guī)管理。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行動(dòng)，要求辦公室、督導(dǎo)室和紀(jì)檢部門(mén)嚴(yán)格考勤紀(jì)律，嚴(yán)禁教師參與家教家養(yǎng)、亂訂教輔資料等。帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)平常課堂巡查，組織參與教研活動(dòng)和推門(mén)聽(tīng)課。催促教務(wù)部門(mén)展開(kāi)課堂巡查，教研部門(mén)展開(kāi)常規(guī)檢查和青藍(lán)工程，對(duì)新老師展開(kāi)常常性聽(tīng)評(píng)課，常常找新教師和質(zhì)量落后教師談心，今年找談話已達(dá) 30 余人次，增進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3 是定期檢測(cè)分析p 。定期召開(kāi)質(zhì)量分析p 會(huì)，有時(shí)間親身參會(huì)，并與老師們探討提升質(zhì)量的辦法。4 是賞罰分明。完善了賞罰和評(píng)優(yōu)評(píng)先各類(lèi)制度，實(shí)現(xiàn)以制度

11、鼓勵(lì)人。5、常抓精細(xì)管理 1 是逐漸完善制度。通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì)議、教師代表大會(huì)等及時(shí)修訂了各類(lèi)管理制度。2 是定期召開(kāi)各類(lèi)例會(huì)。依照要求，每周召開(kāi) 1 次校務(wù)會(huì)議，每個(gè)月 1 次行政會(huì)議，根據(jù)情勢(shì)研判，不定期召開(kāi)安全、后勤等各類(lèi)專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)重要文件會(huì)議精神，商討學(xué)校重要事項(xiàng)，總結(jié)工作得失，提煉工作經(jīng)驗(yàn)。3 是平常巡查到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政務(wù)人員安排輪番值日，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交代相干處室、班級(jí)。不斷強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制，問(wèn)題化解在年級(jí)，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)查班，確保問(wèn)題能得到及時(shí)有效的解決。6、常想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ?在原來(lái)的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，近幾年前后被評(píng)為“湖南省第 7 批生態(tài)文昭示范學(xué)?！?、“湖南省學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”、“湖南省中小學(xué)黨建優(yōu)秀案例”、“郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)越單位”、“郴州市傳統(tǒng)文化基地學(xué)?！钡?5 項(xiàng)省市榮譽(yù)。50 余名教師、100 多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。出現(xiàn)了 1 大批愛(ài)學(xué)習(xí)、有思想、敢創(chuàng)新的骨干教師和 1 大批勤學(xué)上進(jìn)的“美德好少年”。學(xué)校養(yǎng)成教育、愛(ài)心傳承、傳統(tǒng)文化、校園足球、健美操等辦學(xué)特點(diǎn)鮮明，前后接待了原省政法委書(shū)記黃關(guān)春、省教育廳副廳長(zhǎng)陳湘生、市人大常委會(huì)主任陳社招、市人大黨組書(shū)記張愛(ài)國(guó)和縣領(lǐng)導(dǎo)李浩、劉楊、尹海蓮、王雄等前來(lái)調(diào)研和視察，均遭到了高度贊美。雖然，最近幾年來(lái)學(xué)校獲得了 1 些成績(jī)。但是，由于本人精力不足和