河南省鄭州市2020屆高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理數(shù))_第1頁
河南省鄭州市2020屆高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理數(shù))_第2頁
河南省鄭州市2020屆高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理數(shù))_第3頁
河南省鄭州市2020屆高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理數(shù))_第4頁
河南省鄭州市2020屆高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理數(shù))_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、河南省鄭州市2020屆高中畢業(yè)年級(jí)第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)數(shù) 學(xué)(理科)注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上寫在本試卷上無效3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1已知集合,且,則實(shí)數(shù) 的取值范圍是ABCD2已知復(fù)數(shù)(其中是虛數(shù)單位,滿足),則的共軛復(fù)數(shù)是ABCD3鄭州市2019年各月的平均氣溫()數(shù)據(jù)的莖葉圖如下:則這組數(shù)據(jù)的

2、中位數(shù)是A20B21C20.5D234 圓關(guān)于直線對(duì)稱的圓的方程為ABCD5 在邊長為30米的正六邊形廣場(chǎng)正上空懸掛一個(gè)照明光源,已知這個(gè)光源發(fā)出的光線過旋轉(zhuǎn)軸的截面是一個(gè)等腰直角三角形,要使整個(gè)廣場(chǎng)都照明,光源懸掛的高度至少為A米B米C米D米6若,則的值為ABCD7在如圖所示的程序框圖中,若輸出的值是,則輸入的取值范圍是ABCD8 為了研究國民收入在國民之間的分配,避免貧富過分懸殊,美國統(tǒng)計(jì)學(xué)家勞倫茨提出了著名的勞倫茨曲線,如圖所示勞倫茨曲線為直線時(shí),表示收入完全平等勞倫茨曲線為折線時(shí),表示收入完全不平等記區(qū)域?yàn)椴黄降葏^(qū)域,表示其面積;為的面積,將,稱為基尼系數(shù)對(duì)于下列說法:越小,則國民分配

3、越公平;設(shè)勞倫茨曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù)為,則對(duì),均有;若某國家某年的勞倫茨曲線近似為,則;若某國家某年的勞倫茨曲線近似為,則其中正確的是:ABCD9 2019年10月1日是中華人民共和國成立70周年國慶日,將2,0,1,9,10按照任意次序排成一行,拼成一個(gè)6位數(shù),則產(chǎn)生的不同的6位數(shù)的個(gè)數(shù)為A96B84C120D36010已知等差數(shù)列的公差,且,成等比數(shù)列,若,為數(shù)列的前項(xiàng)和,則的最小值為ABCD11九章算術(shù)中將底面為長方形,且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為“陽馬”現(xiàn)有一陽馬,其正視圖和側(cè)視圖是如圖所示的直角三角形若該陽馬的頂點(diǎn)都在同一個(gè)球面上,則該球的表面積為ABCD12已知雙曲線的右焦點(diǎn)為,

4、過作直線的垂線,垂足為,且交雙曲線的左支于點(diǎn),若,則該雙曲線的離心率為ABCD二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分13二項(xiàng)式的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為 。14已知函數(shù),當(dāng)且時(shí),方程根的個(gè)數(shù)是 。15已知四邊形中,是邊上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為 。16設(shè)函數(shù),的圖象上存在兩點(diǎn),使得是以為直角頂點(diǎn)的直角三角形(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),且斜邊的中點(diǎn)恰好在軸上,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 。三、解答題:共70分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟第1721題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答第22、23題為選考題,考生根據(jù)要求作答(一)必考題:共60分17(12分)已知數(shù)列為公差不為零的等差數(shù)列,且滿足(I)求數(shù)

5、列的通項(xiàng)公式;(II)若數(shù)列滿足,且,求數(shù)列的前項(xiàng)和18(12分)由團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報(bào)社共同舉辦的2018年度全國“最美中學(xué)生”尋訪活動(dòng)結(jié)果出爐啦,此項(xiàng)活動(dòng)于2018年6月啟動(dòng),面向全國中學(xué)在校學(xué)生,通過投票方式尋訪一批在熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、熱心助人、見義勇為等方面表現(xiàn)突出、自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“最美中學(xué)生”?,F(xiàn)隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的票數(shù),繪成如圖所示的莖葉圖,若規(guī)定票數(shù)在65票以上(包括65票)定義為風(fēng)華組票數(shù)在65票以下(不包括65票)的學(xué)生定義為青春組(I) 在這30名學(xué)生中,青春組學(xué)生中有男生7人,風(fēng)華組學(xué)生中有女生12人,試問有沒有90%的把握認(rèn)為

6、票數(shù)分在青春組或風(fēng)華組與性別有關(guān);(II)如果用分層抽樣的方法從青春組和風(fēng)華組中抽取5人,再從這5人中隨機(jī)抽取2人,那么至少有1人在青春組的概率是多少?(III)用樣本估計(jì)總體,把頻率作為概率,若從該地區(qū)所有的中學(xué)(人數(shù)很多)中隨機(jī)選取4人,用表示所選4人中青春組的人數(shù),試寫出的分布列,并求出的數(shù)學(xué)期望附:;其中獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界表:0.1000.0500.0102.7063.8416.63519(12分)如圖,四邊形是矩形,沿對(duì)角線將折起,使得點(diǎn)在平面內(nèi)的射影恰好落在邊上(I)求證:平面平面;(II)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值20(12分)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)的距離與到定直線距離之比為(I

7、)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;(II)設(shè)點(diǎn),是軌跡上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線,與軌跡的另一交點(diǎn)分別為,且直線,的斜率之積等于,問四邊形的面積是否為定值?請(qǐng)說明理由21(12分)已知函數(shù),(I)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;(II)討論函數(shù)在上的單調(diào)性(二)選考題:共10分,請(qǐng)考生在第22、23題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分22選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程(10分)在極坐標(biāo)系中,圓的方程為以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù))(I)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和直線的普通方程;(II)若直線與圓交于,兩點(diǎn),且求實(shí)數(shù)的取值范圍23選修45:不等式選講(10分)已知函數(shù)(

8、I)當(dāng)時(shí),解不等式;(II)若,求的最小值數(shù)學(xué)(理科)參考答案1、 選擇題BCCCA ABBBD CC二、填空題 13.160; 14.8; 15.3; 16.三、解答題17.(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,則3分解得 5分(2)由當(dāng)時(shí),= 8分對(duì)也適合, 9分 10分 12分18. (I)作出列聯(lián)表:青春組風(fēng)華組合計(jì)男生7613女生51217合計(jì)1218303分由列聯(lián)表數(shù)據(jù)代入公式得,5分因?yàn)?.83<2.706,故沒有90%的把握認(rèn)為成績分在青春組或風(fēng)華組與性別有關(guān). 6分 () 用A表示“至少有1人在青春組”,則. 8分(III)由題知,抽取的30名學(xué)生中有12名學(xué)生是青春組學(xué)生,抽取1

9、名學(xué)生是青春組學(xué)生的概率為,那么從所有的中學(xué)生中抽取1名學(xué)生是甲組學(xué)生的概率是,又因?yàn)樗】傮w數(shù)量較多,抽取4名學(xué)生可以看出4次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn),于是服從二項(xiàng)分布.10分顯然的取值為0,1,2,3, 4 . 且.所以得分布列為:01234數(shù)學(xué)期望 12分19.()設(shè)點(diǎn)在平面上的射影為點(diǎn),連接,則平面,.2分四邊形是矩形,平面,.4分又,所以平面,而平面,平面平面.6分()以點(diǎn)為原點(diǎn),線段所在的直線為軸,線段所在的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.設(shè),則,.由()知,又,.8分設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,即不妨取,則,.而平面的一個(gè)法向量為,10分.故二面角的余弦值為.12分20.解(I)設(shè),由

10、題意, 2分化簡得,(3分)所以,動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為 4分()解:設(shè),則由斜率之積,得,6分,因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,所以化簡得 8分直線的方程為,原點(diǎn)到直線的距離為所以,的面積, 根據(jù)橢圓的對(duì)稱性,四邊形的面積,10分所以,所以所以,四邊形的面積為定值12 12分21.解析:()當(dāng)時(shí),曲線 2分時(shí),切線的斜率為,又切線過點(diǎn)所以切線方程為4分(),5分當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減;7分當(dāng)時(shí),令,當(dāng)時(shí),即,此時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),即,方程有兩個(gè)不等實(shí)根,所以, 此時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減.11分綜上所述,當(dāng)時(shí),的單減區(qū)間是;當(dāng)時(shí),的單減區(qū)間是,單增區(qū)間是當(dāng)時(shí),單增區(qū)間是.12分22.()C的直角坐標(biāo)方程為, 2分消t得到4分()要滿足弦及圓的半徑為a可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論