第2周03水粉基礎(chǔ)練習(xí)

1、 水粉靜物畫2一、教學(xué)目標：通過對美術(shù)作品和其他藝術(shù)形式的欣賞，通過觀察、分析、講授讓學(xué)生理解水粉畫的學(xué)習(xí)途徑以及水粉畫的綜合基礎(chǔ)知識。練習(xí)實踐，讓學(xué)生初步體會并能掌握如何觀察色彩和表現(xiàn)色彩，并感知水粉畫與自己生活的貼近并培養(yǎng)對色彩感覺的能力。二、教學(xué)重點：色彩的形態(tài)語言。三、教學(xué)難點：色彩的形態(tài)語言中體積感的表現(xiàn)以及在實踐中如何運用。四、教具準備：教師：課件、顏料盒、水粉筆等。五、總課時數(shù)：9課時六、教學(xué)過程：第2周 第1課時 總第10課時一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準備情況。二、復(fù)習(xí)： 回憶上節(jié)課的內(nèi)容（色彩的基礎(chǔ)知識），提問關(guān)于色彩的基礎(chǔ)知識來引入新課。從廣義上講，凡是使用粉質(zhì)顏料與水、膠

2、作為結(jié)合劑畫成的畫，都屬于水粉畫。而我們現(xiàn)在稱水粉畫這門藝術(shù)，應(yīng)該說是從水彩畫中派生出來的。學(xué)習(xí)色彩規(guī)律和練習(xí)色彩一般從靜物寫生開始，其中最主要的目的是從寫生中掌握正確的觀察方法，這是培養(yǎng)對色彩感覺能力的基本途徑之一。只有觀察到了色彩才能較好地表現(xiàn)色彩。三：講授新課： 1、靜物畫的色彩學(xué)習(xí)途徑和訓(xùn)練目的：寫生過程中一般分幾個階段：（1）單色練習(xí)：熟悉水粉畫的工具材料的性能，有意識地用筆觸和色彩來塑造體型。（2）臨?。好鞔_學(xué)習(xí)目的，注意整體關(guān)系、抓住重點、選擇印刷精良的范本。 （3）小色彩稿練習(xí)：作畫之前，對色彩感覺比較強烈、情緒較激動、精力也較充沛，可以比較主動地抓住畫面總氣氛和總的基調(diào)。（4

3、）速寫的練習(xí)：積累了一定寫生臨摹經(jīng)驗之后，對景物作瞬間的概括性寫生。提高對色彩的感知能力，培養(yǎng)對色彩的直觀反應(yīng)能力。（5）慢寫練習(xí)：深入研究練習(xí)、有嚴格的構(gòu)圖、合適的比例結(jié)構(gòu)、運用技法、盡可能體現(xiàn)畫面的完整。（6）默寫：一種記憶畫，培養(yǎng)色彩現(xiàn)象的記憶力。2、靜物的色彩形態(tài)語言：（1）體積感：球形的體積感與筆觸運用不當是初學(xué)者難點之一。同學(xué)們一般來說共同性的問題是喜歡用筆把球形表面掃得很光，覺得物體有了筆觸與塊面就畫得“不像”了。運用筆觸只要是強調(diào)了形體塊面的轉(zhuǎn)換關(guān)系，意在加強物體的體積感。受光強弱不同，色彩應(yīng)該有區(qū)別（在色相、明度、純度“三個要素”的區(qū)別，也有原色、間色、復(fù)色“三類型”的區(qū)別以

4、及光、固、環(huán)“三成因”，當然也有冷暖的區(qū)別。）可以在視覺上的給予一定的夸張，有機組織用筆，注意用筆的形式美。也就是塊面關(guān)系。色彩過渡與筆觸的銜接是初學(xué)者形態(tài)語言表達難點之二。注意明暗又要注意冷暖、色相、純度、筆觸等。兩塊色之間在銜接是由冷到暖、由暗到明、由灰到鮮、以及由一個色相到另一個色相的自然過渡。（3）空間、距離感：布褶紋理的組織與表現(xiàn)。削弱后面的布褶對比關(guān)系，使其村托主體，不要喧賓奪主。要求重新組織，注意疏密關(guān)系，布紋之間的變化，布紋不要重復(fù)，紋理通暢。布紋看起來似乎都是線條，其實也由受光，背光，側(cè)光面組成，也有黑、白、灰和明暗關(guān)系。透明物體色彩的分析和表現(xiàn)以及陰影的色彩。（4）質(zhì)地感：

5、在靜物畫中，以應(yīng)用對比的手法。將粗細、輕重、軟硬、滑糙、結(jié)實與蓬松等諸多對比因素形成反襯，使物象更加鮮明。沒有對比，質(zhì)感就無從表現(xiàn)。質(zhì)地粗，如陶罐、竹木器、粗纖維織物、表面粗糙的蔬果。質(zhì)地細，如細瓷器、金屬器皿、表面光滑的蔬菜類。質(zhì)地透明，如酒具、花瓶、杯盤。 藝術(shù)處理的原則，不是自然的翻版，而要有取舍進行加強、減弱、對比、調(diào)和處理。3、色彩的觀察方法：（1）整體觀察：正確的方法是看了上面比下面、看了左面比右面、研究關(guān)系是否正確。在認識色彩方面既注意單純又注意豐富，力戒相同的色彩重復(fù)與單調(diào)。（2）理解地觀察：更敏銳、更強烈、更準確地表現(xiàn)對象。（3）概括地觀察：將對象的色階、色相、色調(diào)的色差比例

6、縮小或擴大。（4）比較觀察：色彩三要素的比較（色相、明度、純度上的區(qū)別）空間距離與冷暖比較觀察（同類色比較冷暖、不同色比較濃淡）。四、總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對水粉畫的基礎(chǔ)知識有了一定的了解，知道了色彩物物畫的學(xué)習(xí)途徑、色彩靜物的形態(tài)語言、色彩的觀察方法，增強了對色彩的認識以及色彩的繪畫方法。五、作業(yè)布置：請同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的水粉知識，聯(lián)系上節(jié)課對色彩的理解，臨摹一幅水粉靜物畫，并預(yù)習(xí)水粉靜物畫寫生技法。板書設(shè)計 ： 水粉畫的基礎(chǔ)知識一.靜物畫的色彩學(xué)習(xí)途徑和訓(xùn)練目的1.單色練習(xí)：筆觸、色塊 2.臨?。赫w關(guān)系3.小色稿練習(xí)：總氣氛和總色調(diào) 4.速寫練習(xí)：直觀反應(yīng)能力5.慢寫練習(xí)： 6

7、.默寫：二.靜物的色彩形態(tài)語言1.體積感：2.空間、距離感：3.質(zhì)地感：4.藝術(shù)處理的原則：三.色彩的觀察方法1.整體觀察法： 2.理解觀察法：3.概括觀察法： 4.比較觀察法：第2周 第24課時 總第13課時一、教師示范作畫步驟，學(xué)生觀看。1 用群青、普藍單色起稿，勾畫出物體的形狀，注意物體的大小、位置、疏密關(guān)系，畫面要均衡。2用薄色簡單地把物體的暗部、影子畫出來，注意光源的統(tǒng)一。3先畫主體物罐子，同時把周圍的灰色襯布畫出來，注意襯布的前后、遠近的色彩變化。4 畫出水果的暗部色彩，同時畫出背景。背景的色彩明度、純度等要弱于前景和主體物。5 概括地畫出水果的亮部，注意色彩明度和純度。6 從盤里的水果開始進行刻畫，遵循素描關(guān)系、色彩關(guān)系的原理（光源色、固有色、環(huán)境色等）進行。7 最后深入刻畫、白色提亮，調(diào)整完成。在深入刻畫的過程中，我們時刻提醒自己要整體地面對畫面，但是在最后的調(diào)整階段，我們站在全局的，更為整體的角度來看待或分析畫面。第