2016年四川省攀枝花市中考物理試卷

1、8（3 分）小宇學(xué)習(xí)了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個帶有指示燈開照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置他共設(shè)計了四個電路，如圖所示，其中 L 為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V15W”、D 為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V0.002A”、S 為單刀雙擲開關(guān)、R 為限流電阻圖中能夠滿足要求的電路（）ABCD9（3 分）質(zhì)量和銅塊，分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中（c 水度都相同的c 銅，不計熱損失）則（）A水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水增

2、加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同10（3 分）的電路中，電源電壓保持不變，R1 為定值電阻，開關(guān) S 閉合，滑動變阻器的滑片 P 向左移動，下列說法正確的是（）A電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大B電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變C電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小D電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變11（3 分），木板 A 放在一水平面上，用 10N 的水平拉力 F 拉滑輪，使足夠長的木板 A 以 0.2m/s 的速度在水平地面上勻速運動，與物塊 B 相連的彈簧測力計的示數(shù)為 3N，若不計滑輪重，

3、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法正確的是（）A木板 A 與地的摩擦2NB滑輪向右移動的速度為 0.2m/sC物塊 B 受到的摩擦3N，方向水平向左D繩子拉木板 A 的功率為 0.6W第2頁（共90頁）12（3 分）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“UI”圖象如圖乙所示則下列正確的是（）A. 電源電壓為 10VB. 定值電阻 R1 的阻值為 20C. 滑動變阻器 R2 的阻值變化范圍為 010 D變阻器滑片在中點時，電路消耗的總功率為 1.8W二、填空題（共 10 小題，每小題 2 分，滿分 19 分）13（2 分）運動員投

4、擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因為鐵餅具有 ，最終會落向地面是因為受重力的作用，落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的 14（2 分）毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于 電子而帶負電，油罐車的下面拖著一條鐵鏈是因為 15（2 分）“五一”假期小明和自行車從坡頂向坡底運動的過一起騎自行車去郊游，中途休息問：當(dāng)你騎增大摩，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過 擦此時剎車發(fā)熱，這是通過的方式增加內(nèi)能16（2 分）家庭電路中照明燈的開關(guān)應(yīng)接在 線上1kWh 的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光h17（2 分）如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，

5、輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）18（2 分）端午節(jié)吃粽子，會聞到粽子的清香，這是一種 現(xiàn)象，兩塊表面干凈的鉛互間 相壓緊能夠吊住重物，說明19（2 分），2012 年 6 月 24 日，我國研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入 7km 級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門，蛟龍?zhí)栂聺摰?700m 處所受海水的壓強為Pa，此時，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?0.01m2，面積上產(chǎn)生的g=10N/kg）是N（ 海水=1.03×103kg/m3，第3頁（共90頁）20（2 分），小燈泡 L 上標有“10V 10W”字

6、樣，閉合開關(guān) S 后，電流表的示數(shù)為0.5A，若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化，則此時小燈泡的內(nèi)消耗的電能是J率是W，小燈泡在 1min21（2 分），木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的 st 圖象分別是圖乙中的圖線，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為 F1、F2，兩次拉力的功率分別為 P1、P2，則 F1 F2，P1 P2（均選填“”、“=”、或“”）22（1 分）電路，電源電壓一定，電阻 R1 的阻值為 R2 的 2 倍，當(dāng)開關(guān) S1、S2 都閉合時，電流表 A1 的示數(shù)為 I1，電流表 A2 的示數(shù)為 5I1，當(dāng)開關(guān) S1、S2 都斷開時，電流表A

7、1 的示數(shù) I1，則 I1 與 I1之比為三、作圖題23（2 分）一束光線與水平面成 30°角斜射到水面上，同時發(fā)生了反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向，標出反射角的度數(shù)24（2 分）受力的示意圖，貨物 A 隨小車 B 一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物 A 所25（2 分）標出靜止在磁場中的小磁針的 N 極和磁感線的方向第4頁（共90頁）四、實驗、探究題26（2 分）（1），電能表的示數(shù)為kWh，體溫計的示數(shù)為（2）27（3 分）在探究“阻物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉衣、木板等），讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀

8、察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離，（1） 結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越，速度減小得越 （2） 推理：如果運動物體不受力，它將永遠做28（4 分）我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識（1） 雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的有關(guān)（2） 不要在野外亂丟礦泉水瓶，瓶子裝水形成 （填“凹透鏡”或者“凸透鏡），對光線有（填“會聚”或者“發(fā)散”）作用，容易造成火災(zāi)（3） 往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，蓋緊瓶蓋，待水冷卻后發(fā)現(xiàn)瓶子向內(nèi)凹陷，這說明了的29（6 分）在“測定小燈泡

9、的率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為 2.5V（燈絲電阻約為 12）（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器用A“100.4A”的滑動變阻器B“200.4A”的滑動變阻器（2） 用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整（3） 閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障的是（4） 排出故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是V， 為了測量小燈泡的額定功率，滑動變阻器的滑片向端移動（選填“A”或“B”）（5） 通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙

10、所示，分析圖象可知，該燈泡正常發(fā)光時的電阻是，額定功率為W第5頁（共90頁）30（4 分）小明所在學(xué)組在驗證“定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：A. 測出鐵塊所受重力 G；B. 測出空桶所受重力 G1； C將溢水杯中裝滿水；D把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F；E測出小桶和被排開水的總重 G2；F分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材（1）以上步驟中，若得到 （填寫題中對應(yīng)數(shù)據(jù)的字母），說明驗證實驗是的（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學(xué)組設(shè)計如圖的實驗：現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測力計下，測

11、力計示數(shù)為 F1，再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質(zhì)量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數(shù)為 F2，其中定滑輪的作用是，此時木塊所受浮力 F 浮=，木塊的體積 V 木=（用字母表示）五、計算題31（4 分）騎著電動自行車以 5m/s 的速度在水平路面上沿直線勻速行駛了 200s，假設(shè)在此過電動自行車的牽引300N，求：（1） 電動自行車行駛的路程是多少米？（2） 牽引力做的功是多少焦耳？32（6 分）冬季，養(yǎng)雞場為了提高產(chǎn)蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明，白天需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明小陽根據(jù)上述要求設(shè)計了一種加熱照明裝置，這個裝置的電路圖

12、，電阻 R1 和 R2 是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，燈 L 是標有“220V160W”的照明燈泡，開關(guān) S1、S2 的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時斷開，另一種是同時閉合該裝置從早晨 7：00 至 17：00 處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作 10h，這段時間內(nèi)電流表的示數(shù)為 4.4A，電阻 R1 的率為 P1，電阻 R2 的率為 P2，電路的總率為 P；該裝置從 17：00 至第二天早晨 7：00 處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作 14h已知：電源兩端的電壓 U 恒為 220V，=求：（1）總率 P；（2） 電阻 R2 的阻值；（3） 從早晨 7：00 到第二天早晨 7：00 的 24h 內(nèi)

13、，該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時？第6頁（共90頁）33（8 分）配重 M 單獨置于水平地面上靜止時，對地面壓強為 3×105 帕，將配重 M 用繩系杠桿的 B 端，在杠桿的 A 端懸掛一滑輪，定滑輪重 150N，動滑輪重 90N，杠桿 AB 的支點為 O，OA：OB=5：3，由這些器材組裝成一個重物提升裝置，當(dāng)工人利用滑輪組提升重210N 的物體以 0.4m/s 的速度勻速上升時，杠桿在水平位置平衡，此時配重M 對地面壓強為 1×105 帕（杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計，g=10N/kg）（1） 求滑輪組的機械效率？（2） 配重M 質(zhì)量是多少千克？（3）為使配重

14、 M 不離開地面，人對繩的最大拉多少？第7頁（共90頁）2016 年省攀枝花市中考物理試卷參考與試題一、選擇題（共 12 小題，每小題 3 分，滿分 36 分）1（3 分）（2016攀枝花）下列實例中，利用連通器原理工作的是（）A彈簧測力計B吸盤式掛鉤C密度計D船閘【考點】連通器原理【專題】應(yīng)用題；定性思想；壓強、液體的壓強【分析】上端開口下部連通的容器稱為連通器，若內(nèi)部裝同一種液體，在液體不面總是相平的【解答】解：時，液A、彈簧測力計是利用了彈簧伸長與所受拉力成正比的原理制成的，與連通器無關(guān)，故 A 錯誤；B、吸盤式掛鉤利用了大氣壓將其壓在光滑的物體上，與連通器無關(guān)，故 B 錯誤；C、密度計

15、是利用了物體的漂浮條件和原理，與連通器無關(guān)，故 C 錯誤；D、船閘是利用了連通器的原理，在工作時閘室分別與上游和下游故選 D連通器，故 D 正確【點評】該題考查了連通器的特點和應(yīng)用實例，屬于基本知識，是需要識記的內(nèi)容2（3 分）（2016攀枝花）下列各表述不正確的是（A太陽內(nèi)部發(fā)生著核聚變）B利用超聲波傳遞信息C煤、石油、天然氣等能源都是不可再生能源D時產(chǎn)生的是次聲波【考點】太陽能的利用；超聲波與次聲波；移動通信；能源的分類【專題】應(yīng)用題；其他綜合題【分析】（1）太陽能是太陽內(nèi)部連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量；（2）是利用電磁波來傳遞信息的；（3）像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源

16、源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；（4）頻率低于 20Hz【解答】解：叫做次聲波，、火山爆發(fā)、海嘯發(fā)生時伴有次聲波發(fā)生A、太陽能來自太陽內(nèi)部的核聚變，故 A 正確；B、是利用電磁波來傳遞信息的，故 B 錯誤；C、煤、石油、天然氣都是化石能源，屬于不可再生能源，故 C 正確；D、發(fā)生時常會有次聲波發(fā)生，故 D 正確故選 B【點評】本題考查了太陽能內(nèi)部的核反應(yīng)類型、電磁波的應(yīng)用、能源的分類以及次聲波的產(chǎn)生，屬于綜合性題目3（3 分）（2016攀枝花）會上滑雪運動員從山坡上勻速滑下，則運動員的（）A動能不變，重力勢能減小B動能增

17、加，重力勢能減小C機械能守恒D機械能增加第8頁（共90頁）【考點】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【專題】應(yīng)用題；機械能及其轉(zhuǎn)化【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度（2） 重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度（3） 機械能=動能+重力勢能【解答】解：滑雪運動員從山坡上勻速滑下，運動員的質(zhì)量是保持不變的由于運動員的速度也沒變，所以動能不變高度降低了，所以受高度影響的重力勢能減少了機械能=動能+重力勢能，由于動能不變，重力勢能減少，所以機械能的總量是減少的 故選 A【點評】掌握動能大小、重力勢能大小、彈性勢能大小的影響因素，根據(jù)動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素能能的變化4（3 分）（2016攀枝花）

18、下列有現(xiàn)象的說法中正確的是（）A當(dāng)人靠面鏡時，鏡中人會變得越來越大B城市中的光污染是由于光發(fā)生漫反射的緣故C的形成和小孔成像都是由于光的直線形成的D我們看到水中的實際深度要淺是由于光的反射形成的【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案；光直線的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用的應(yīng)用；鏡面反射；光【專題】應(yīng)用題；光的和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散【分析】（1）平面鏡成像特點：正立等大的虛像；（2）光的反射分為鏡面反射與漫反射兩種，光污染主要是由鏡面反射引起的；（3）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線，日食、月食、小孔成像都是光的直線形成的；（4）光在密度不均勻的介質(zhì)中的【解答】解：A、由平面鏡成像

19、特點可知，不管是遠離平面鏡還是靠近時，平面鏡中的像錯誤發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射改變，故 AB、城市中的光污染是由于高樓故 B 錯誤的幕墻造成的光污染，是由于光的鏡面反射引起的，C、光被手遮擋后，在后邊形成一個黑色的區(qū)域，叫做，光在空氣中沿直線，在小的光屏上形成一個清晰的、倒立的實像，都屬于光的直線，故 C 正確D、看到水中的故選 C魚的實際位置淺是光的折射現(xiàn)象，故 D 錯誤【點評】此題考查的是我們生活中光現(xiàn)象原理的，列舉的事例或現(xiàn)象比較全面，這是我們光現(xiàn)象中的重點，是中考時必考的一個知識點5（3 分）（2016攀枝花）的實驗裝置中屬于電工的是（）第9頁（共90頁）ABCD【考點】磁場對通

20、電導(dǎo)線的作用【專題】應(yīng)用題；電、磁生電【分析】四幅圖中的實驗裝置都是體現(xiàn)電與磁的的，是電與磁這部分知識中較為相似，同時又不易區(qū)分的幾個重要實驗，磁場對電流的作用實驗等；電磁感應(yīng)實驗、電流的磁效應(yīng)實驗（實驗）、【解答】解：A、電路中有電流，通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電的工，故 A 正確；B、若開關(guān)閉合，金屬棒左右切割磁感線運動，此時電路中就會產(chǎn)生電流，故是電磁感應(yīng)實驗裝置，故 B 錯誤；C、是實驗圖，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，故 C 錯誤；D、此圖是研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的故選 A的實驗，故 D 錯誤；【點評實驗、電磁感應(yīng)實驗、磁場對電流的作用實驗是電和磁當(dāng)中最

21、重要的幾個實驗，我們在日常的學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會記憶，比較學(xué)習(xí)6（3 分）（2016攀枝花）生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”，現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的分別是（）A棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化 B棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化 C棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化 D棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化【考點】液化及液化現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】液化現(xiàn)象是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的物態(tài)變化【解答】解：剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣“，這是空氣中的水蒸氣液化而成的；在寒冷的冬天戶外

22、的人不斷呼出“白氣”這是呼出的水蒸氣液化而形成的，故 C 正確故選 C【點評】此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的，物態(tài)變化先看生成物是什么狀態(tài)，接著看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來分析是什么物態(tài)變化7（3 分）（2016攀枝花）詩詞是中華的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩詞是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述，也與物理知識緊密，下列詩詞與對應(yīng)的物理知識有誤的一項的是（）第10頁（共90頁）A. “B. “ 虛像C“人青山相對出，孤帆一片日邊來”“孤帆”運動，是以江岸為參照物的縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙”看到水中游魚細石是光的反射形成的相映紅”桃花呈紅色是因為它能反射紅光，疑是地上霜”霜實際是

23、固態(tài)，是由水蒸氣凝華形成D“床前【考點】運動和靜止的相對中的凝華現(xiàn)象；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；物體的顏色【專題】應(yīng)用題；參照思想；其他綜合題【分析】對于詩句中涉及到的物理知識，我們首先要弄懂詩句的意義，然后認真分析確定該用哪一方面的知識進行解答【解答】解：A、“孤帆一片日出來”，研究的對象是“孤帆”，運動狀態(tài)是“來”，以“江岸”為參照物，“孤帆”與“江岸”之間的位置發(fā)生了變化，說明“孤帆”是運動的，故 A 正確B、在岸上看到水中的游魚細石，是由于光的折射；故 B 錯誤；C、因為桃花能反射紅光，所以會有人相映紅，故 C 正確D、霜是固態(tài)，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，故 D 正確 故選

24、 B【點評】此題主要考查了運動和靜止的相對性、物態(tài)變化的區(qū)分，同時還考查了光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用、物體的顏色是一道綜合性較強的題目，在自然現(xiàn)象學(xué)習(xí)中練習(xí)用所學(xué)知識解釋有8（3 分）（2016攀枝花）小宇學(xué)習(xí)了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個帶有指示燈開照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置他共設(shè)計了四個電路，其中 L 為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V15W”、D 為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V0.002A”、S 為單刀雙擲開關(guān)、R 為限流電阻圖中能夠滿足要求的電路（）ABCD【考點】電路圖設(shè)計【專題】圖析法；電流和電路【分析】由題意可知，關(guān)閉照明燈后發(fā)光二極管工作，閉合照

25、明電路時發(fā)光二極管不工作， 根據(jù)發(fā)光二極管的規(guī)格可知發(fā)光二極管應(yīng)與限流電阻串聯(lián)，否則二極管會被燒壞【解答】解：A、由電路圖可知，單刀雙擲開關(guān)接通發(fā)光二極管時會發(fā)光，當(dāng)無論單刀雙擲開關(guān)怎樣閉合，燈泡都發(fā)光，故 A 不符合題意；B、由電路圖可知，關(guān)閉照明燈后發(fā)光二極管與限流電阻串聯(lián)能發(fā)光，閉合照明電路時發(fā)光二極管不工作，故 B 正確；第11頁（共90頁）C、由電路圖可知，關(guān)閉燈泡時，發(fā)光二極管不亮，故 C 不符合題意D、由電路圖可知，閉合照明燈后，發(fā)光二極管會因為電路中的電流超過它的額定電流而被燒壞，最后導(dǎo)致白熾燈也故選 B亮，且關(guān)閉照明燈路后發(fā)光二極管不亮，故 D 不符合題意【點評】解決本題時可

26、以根據(jù)題意分析每一個選項，找到完全符合題意的即可得出，要注意從題干中得出相信息9（3 分）（2016攀枝花）質(zhì)量和度都相同的銅塊，分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中（c 水c 銅，不計熱損失）則（）A水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同B水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同C水的溫度升高，銅塊的溫度降低，且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同D水的溫度降低，銅塊的溫度升高，且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同【考點】熱平衡方程的應(yīng)用【專題】推理法；熱和能【分析】物體間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，先結(jié)合熱量公式 Q=cmt 分析銅塊和水的溫度，出

27、鐵塊和水的末溫大小后，再熱傳遞的方向【解答】解：質(zhì)量和都相同的銅塊，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，由 Q=cmt 可知，比熱容越大，升高的溫度越小；由于水的比熱容大，所以水升高的溫度小，由于低相同，所以水的末溫根據(jù)熱傳遞的條件，所以質(zhì)量和都相同的銅塊，當(dāng)它們吸收相同的熱量后，再將銅塊投入水中，熱量由高溫的銅傳給低溫的水故銅塊內(nèi)能變小，水的內(nèi)能增大，因不計熱損失，則水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同故 C 正確，ABD 錯誤故選 C【點評】本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和應(yīng)用，理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，吸收相等的熱量，比熱容大的溫度升高的少”是本題的關(guān)鍵10（3 分）（2016攀枝花）的電路中，電源

28、電壓保持不變，R1 為定值電阻，開關(guān)S 閉合，滑動變阻器的滑片 P 向左移動，下列說法正確的是（）A電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大B電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變C電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小D電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變【考點】電路的動態(tài)分析【專題】應(yīng)用題；電路變化分析綜合題【分析】由電路圖可知，R1 與 R2 串聯(lián)，電壓表測 R1 兩端的電壓，電流表測電路中的電流第12頁（共90頁）根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆知電路中電流的變化和 R1 兩端的電壓變化，然后電壓表與電流表示數(shù)的乘積變化，根據(jù)歐姆定律結(jié)合 R1 的阻值判

29、斷電壓表與電流表示數(shù)的比值變化【解答】解：由電路圖可知，R1 與 R2 串聯(lián)，電壓表測 R1 兩端的電壓，電流表測電路中的電流當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片 P 向左移動，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由 I= 可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；由 U=IR 可知，R1 兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故 AB 錯誤； 兩表的示數(shù)都變大，所以電壓表與電流表示數(shù)的乘積變大，故 C 錯誤；由歐姆定律知，電壓表與電流表的比值等于定值電阻 R1 的阻值，R1 的阻值不變，所以兩表示數(shù)的比值不變，故 D 正確故選 D【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到歐姆定律的應(yīng)用，會把電壓

30、表與電流表示數(shù)的比值轉(zhuǎn)化為 R1 的阻值處理是關(guān)鍵11（3 分）（2016攀枝花），木板 A 放在一水平面上，用 10N 的水平拉力 F 拉滑輪，使足夠長的木板 A 以 0.2m/s 的速度在水平地面上勻速運動，與物塊 B 相連的彈簧測力計的示數(shù)為 3N，若不計滑輪重，彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法正確的是（）A木板 A 與地的摩擦2NB滑輪向右移動的速度為 0.2m/sC物塊 B 受到的摩擦3N，方向水平向左D繩子拉木板 A 的功率為 0.6W【考點】功率的計算；摩擦力的大?。粍踊喖捌涔ぷ魈攸c【專題】計算題；推理法；機械與功【分析】（1）知道拉力 F 的大小，不計滑輪重、繩重和滑

31、輪摩擦，每段繩子上的拉力 F的二分之一；而物體 B 與木板 A 之間的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)；木板受到向右的拉力等于地面的摩擦力加上 B 的摩擦力，據(jù)此求地面對木板 A 的摩擦力；（2） 動滑輪的移動速度等于拉力 F 的移動速度，等于木板移動速度的二分之一；（3） 物塊 B 受到的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)；（4）繩子拉木板的拉力 F 拉= F，知道木板 A 移動速度，利用 P=Fv 求繩子拉木板 A 的功率【解答】解：A、因為拉力 F=10N，動滑輪可以省一半的力，不計滑輪重、繩重和滑輪摩擦，所以每段繩子上的5N，又因為彈簧測力計的示數(shù)為 3N，物體 B 與木板 A 之間的摩擦3N；木板

32、受到向右的拉力等于地面的摩擦力加上 B 的摩擦力，所以地面對木板 A 的摩擦力 fA=5N3N=2N，故 A 正確；第13頁（共90頁）B、木板 A 的移動速度為 0.2m/s，動滑輪的移動速度等于拉力 F 的移動速度等于木板移動速度的二分之一，大小為 0.1m/s，故B 錯誤；C、物塊 B 受到的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)為 3N，方向水平向右，故 C 錯；D、繩子拉木板的拉力 F 拉= F= ×10N=5N，vA=0.2m/s，繩子拉木板 A 的功率 P= =Fv=5N×0.2m/s=1W，故D 錯誤 故選 A【點評】本題考查了動滑輪的省力特點、摩擦力的分析及功率的計算

33、，解決此題的關(guān)鍵是對每個物體進行正確的受力分析，搞清楚各個力之間的12（3 分）（2016攀枝花）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“UI”圖象如圖乙所示則下列正確的是（）A. 電源電壓為 10VB. 定值電阻 R1 的阻值為 20C. 滑動變阻器 R2 的阻值變化范圍為 010 D變阻器滑片在中點時，電路消耗的總功率為 1.8W【考點】歐姆定律的應(yīng)用；率的計算【專題】電路和歐姆定律；電能和率【分析】（1）從“UI”圖象可以看出，甲為滑動變阻器的圖象，因為最后電壓變?yōu)?，此時滑動變阻器的電阻為 0，電阻 R1 的圖象；當(dāng)滑動變阻器的

34、阻值最大時，電路中的電流最小，根據(jù)圖象讀出的示數(shù)，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，利用歐姆定律求出電阻 R1 的電阻和滑動變阻器的最大阻值；（2）根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出變阻器滑片在中點時，電路中的電流，然后又 P=UI求出功率【解答】解：（1）當(dāng)滑動變阻器的阻值最大時，兩電阻串聯(lián)，干路電流最?。挥蓤D乙可知，此時電路中的電流 I=0.2A，電阻 R1 的電壓 U1=2V，滑動變阻器兩端的電壓U2=4V；串聯(lián)電路總電壓等支路電壓之和，電源電壓為 U=U1+U2=2V+4V=6V，故A 錯誤；根據(jù)歐姆得，定值電阻 R1 的阻值：R1=10，故 B 錯誤；滑動變阻器的阻值最大為：第14頁（

35、共90頁）R2=20，即滑動變阻器 R2 的阻值變化范圍為 020，故C 錯誤；（2）串聯(lián)電路中總電阻等電阻之和，變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)：I=0.3A，電路消耗的功率：P=UI=6V×0.3A=1.8W，故 D 正確； 故選 D【點評】本題考查串聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律以及滑動變阻器的使用，關(guān)鍵是歐姆定律的應(yīng)用，要明白電路各個用電器的連接情況，還要會看“UI”圖象在電學(xué)中，有些題目的信息是通過圖象給出的，所以要會讀電路圖中的信息和 UI 圖象中的信息二、填空題（共 10 小題，每小題 2 分，滿分 19 分）13（2 分）（2016攀枝花）運動員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前

36、飛行是因為鐵餅具有 慣性 ，最終會落向地面是因為受重力的作用，落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的 形狀 【考點】慣性；力的作用效果【專題】應(yīng)用題；運動和力【分析】（1）一切物體在任何情都有慣性，即任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；（2）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)【解答】解：（1）運動員投擲鐵餅時，鐵餅離開手后，由于慣性，鐵餅仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以鐵餅離開手后能繼續(xù)前進；（2）鉛球落到地面上留下一個坑說明了力可以改變物體的形狀故為：慣性；形狀【點評】本題的關(guān)鍵知道任何物體都有慣性，并會用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象，同時會對物體受力分析，并且

37、知道重力的方向以及力的作用效果等14（2 分）（2016攀枝花）毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于 得到 電子而帶負電，油罐車的下面拖著一條鐵鏈是因為導(dǎo)體【考點】摩擦起電的實質(zhì)；導(dǎo)體【專題】應(yīng)用題；電流和電路【分析】（1）摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電（2）容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走，這是利用了鐵的良好的導(dǎo)電性【解答】解：摩擦起電是因為電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體上，失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體帶負電毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上，毛皮帶正

38、電，橡膠棒得到了電子，橡膠棒帶負電油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走，這是利用了且鐵有良好的導(dǎo)電性導(dǎo)體，故為：得到；導(dǎo)體第15頁（共90頁）【點評】本題考查了學(xué)生對摩擦起電本質(zhì)的掌握，摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電15（2 分）（2016攀枝花）“五一”假期小明和一起騎自行車去郊游，中途休息，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過問：當(dāng)你騎自行車從坡頂向坡底運動的過增大摩擦此時剎車發(fā)熱，這是通過 做功的方式增加內(nèi)能增大【考點】增大或減小摩擦的；做功改變物體內(nèi)能【專題】應(yīng)用題；變量法；熱和能【分析】（1）增大摩擦力的：在接觸面粗糙程度一定時，

39、通過增大來增大摩擦力；在一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；（2）改變內(nèi)能的有兩個：做功和熱傳遞【解答】解：自行車剎車時要用力捏車閘，是通過增大來增大摩擦的；用力捏閘時，剎車皮與輪胎之間摩擦增大，剎車皮發(fā)熱，溫度升高，內(nèi)能增加，是通過做功的方式增加了內(nèi)能故為：增大；做功【點評】掌握摩擦力大小的影響因素和改變內(nèi)能的，可靈活解釋生活中有問題16（2 分）（2016攀枝花）家庭電路中照明燈的開關(guān)應(yīng)接在 火 線上1kWh 的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光 200h【考點】率與電能、時間的【專題】電能和率【分析】家庭電路中開關(guān)和開關(guān)的用電器之間是串聯(lián)的，開關(guān)必須與火線相連；利用

40、 t=求解發(fā)光時間【解答】解：為了開關(guān)斷開后，用電器與火線斷開，則用電器的開關(guān)必須接在火線上；P= ，節(jié)能燈正常發(fā)光的時間為 t= =200h故為：火；200【點評】此題考查的是家庭電路連接方式和位的統(tǒng)一率及其變形公式的應(yīng)用，難度不大，注意單17（2 分）（2016攀枝花）如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 響度 不同改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 音調(diào) 不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）【考點】頻率及音調(diào)的【專題】聲現(xiàn)象；響度與振幅的【分析】聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低

41、與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高第16頁（共90頁）【解答】解：輕撥與重撥鋼尺，會導(dǎo)致鋼尺振動幅度不同，響度就不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的快慢不同，即音調(diào)不同故為：響度；音調(diào)【點評】此題考查了響度與振幅的、音調(diào)和頻率的，是一道聲學(xué)綜合題18（2 分）（2016攀枝花）端午節(jié)吃粽子，會聞到粽子的清香，這是一種 擴散現(xiàn)象，兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物，說明【考點】擴散現(xiàn)象；間的作用力間 引力 【專題】應(yīng)用題；熱運動、內(nèi)能【分析】斥力在不停地做無規(guī)則運動，于是產(chǎn)生了擴散現(xiàn)象；間相互作用的引力和【解答】解：（1）我們能聞到

42、粽子發(fā)出的陣陣清香，這是擴散現(xiàn)象，說明了不停地做無規(guī)則運動；（2）兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物，說明間著引力故為：擴散；引力【點評】本題考查了動理論的基本原理與現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)知識，難度不大19（2 分）（2016攀枝花），2012 年 6 月 24 日，我國研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入 7km 級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門，蛟龍?zhí)栂聺摰?700m 處所受海水的壓強為7.21×106Pa，此時，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?0.01m2，面積上產(chǎn)生的是 7.21×104N（ 海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）【考點】液體的壓強的計算【專題】應(yīng)

43、用題；壓強、液體的壓強【分析】知道蛟龍?zhí)栂聺摰降纳疃龋鶕?jù) p=gh 求出所受海水的壓強，再根據(jù) F=pS 求出海水產(chǎn)生的【解答】解：蛟龍?zhí)栂聺摰?700m 處所受海水的壓強：p=gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×700m=7.21×106Pa； 由 p= 可得，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?0.01m2 面積上產(chǎn)生的F=pS=7.21×106Pa×0.01m2=7.21×104N 故為：7.21×106；7.21×104：【點評】本題考查了液體壓強公式和固體壓強公式的應(yīng)用，是一道較為簡單的應(yīng)用題20

44、（2 分）（2016攀枝花），小燈泡 L 上標有“10V 10W”字樣，閉合開關(guān) S 后，電流表的示數(shù)為 0.5A，若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化，則此時小燈泡的W，小燈泡在 1min 內(nèi)消耗的電能是 150J率是 2.5第17頁（共90頁）【考點】率的計算；的計算率【專題】應(yīng)用題；電能和【分析】已知燈泡的額定電壓和功率，根據(jù) R=求阻值；當(dāng) I=0.5A 時，利用 P=I2R 求出功率；利用 W=Pt 求消耗的電能【解答】解：由 P=UI=得：燈泡阻值為 RL=10；當(dāng) I=0.5A 時，燈泡的實際功率：P=I2R=（0.5A）2×10=2.5W 消耗的電能：W=Pt=2.5W&#

45、215;60s=150J故為：2.5；150【點評】本題考查了功、功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是能靈活應(yīng)用功率的變形式21（2 分）（2016攀枝花），木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的 st 圖象分別是圖乙中的圖線，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為 F1、F2，兩次拉力的功率分別為 P1、P2，則 F1 =F2，P1 P2（均選填“”、“=”、或“”）【考點】功率計算公式的應(yīng)用【專題】比較思想；功、功率、機械效率【分析】（1）彈簧測力計拉動木塊在水平面上勻速直線運動時，水平木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，拉力和滑動摩擦一對平衡力滑動摩擦力大小跟（2）根據(jù) P

46、=Fv大小和接觸面粗糙程度有關(guān)拉力的功率【解答】解：（1）木塊兩次都進行勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，滑動摩擦力相等，拉力 F 相等，即 F1=F2（2）從圖象中可以出，第次的運動速度 v 較小，根據(jù)公式 P=Fv，當(dāng)拉力相等時，速度越大，拉力的功率越大，即 P1P2故為：=；【點評】本題通過圖象可以木塊進行勻速直線運動，勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件拉力和滑動摩擦力大，根據(jù) P=Fv功率大小的變化22（1 分）（2016攀枝花）電路，電源電壓一定，電阻 R1 的阻值為 R2 的 2 倍，當(dāng)開關(guān) S1、S2 都閉合時，電流表 A1 的示數(shù)為 I1，電流表 A2 的示數(shù)為

47、5I1，當(dāng)開關(guān) S1、S2都斷開時，電流表 A1 的示數(shù) I1，則 I1 與 I1之比為 11：6第18頁（共90頁）【考點】歐姆定律的應(yīng)用【專題】應(yīng)用題；電路和歐姆定律【分析】（1）當(dāng)開關(guān) S1、S2 都閉合時，三電阻并聯(lián)，電流表 A1 測 R1、R2 支路的電流之和， 電流表 A2 測 R2、R3 支路的電流之和，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出通過三電阻的電流，然后結(jié)合兩電流表的示數(shù)求出三電阻的阻值；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2 都斷開時，三電阻串聯(lián)，電流表 A1 測電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，然后求出 I1 與 I1之比【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān) S1、S2 都

48、閉合時，三電阻并聯(lián)，電流表 A1 測 R1 的電流，電流表A2 測 R2、R3 支路的電流之和，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過三電阻的電流：IR1=，IR2=，IR3=，因并聯(lián)電路中干路電流等所以，電流表 A1 的示數(shù)：支路電流之和，I1=IR1=，通過 R3 的電流：IR3=I2IR2=5I1=5×=，則 IR3=，解得：R3= R2；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2 都斷開時，三電阻串聯(lián)，電流表 A1 測電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電阻等所以，電流表 A1 的示數(shù)：電阻之和，I1=，則 I1：I1=：=11：6故為：11：6【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，

49、關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的和所測電路元件的辨別三、作圖題23（2 分）（2016攀枝花）一束光線與水平面成 30°角斜射到水面上，同時發(fā)生了反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向，標出反射角的度數(shù)第19頁（共90頁）【考點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖【專題】作圖題；圖像綜合題【分析】光在水面同時發(fā)生折射和反射：根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線；根據(jù)光由空氣斜射進入水中遵循的規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進入水中時，

50、折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，作出折射光線【解答】解：先過入射點 O 垂直水面作出法線，求出入射角為 60°，所以反射角也為 60°，在空氣中法線的右側(cè)畫出反射光線；折射角小于 60°，在法線的右側(cè)的水中畫出折射光線，：【點評】在兩種介質(zhì)的界面上，折射和反射一般是同時發(fā)生的，反射角和折射角隨入射角的增大而增大，反射光線和入射光線在同種介質(zhì)中，折射光線和入射光線在兩種不同的介質(zhì)中24（2 分）（2016攀枝花）中作出貨物 A 所受力的示意圖，貨物 A 隨小車 B 一起向右做勻速直線運動，請在圖【考點】力的示意圖【專題】作圖題；圖像綜合題【分析】貨物 A 做勻

51、速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A 受到豎直向下的重力 G 和豎直向上的支持力 F，G 與 F 是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，然后做出 A 所受力的示意圖【解答】解：貨物 A 做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A 受到豎直向下的重力 G 和豎直向上的支持力 F，G 與 F 是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為 G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意兩個力長度相同，：第20頁（共90頁）【點評】本題考查了力的示意圖的畫法，注意物體處于平衡狀態(tài)，在水平面上作勻速直線運動時不受水平的阻力2

52、5（2 分）（2016攀枝花）標出靜止在磁場中的小磁針的 N 極和磁感線的方向【考點】通電螺線管的磁場【專題】作圖題；電和磁【分析】（1）根據(jù)電源的正負極由安培定則可出圖中通電螺線管的 NS 極，根據(jù)磁極間的相互作用，可以小磁針的磁極（2）根據(jù)磁體周圍的磁感線都是從 N 極出來，回到 S 極，進行【解答】解：（1）根據(jù)電源的正負極由安培定則可出圖中通電螺線管的右端為 N 極，左端為 S 極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可判定小磁針的左端為 S 極、右端為 N 極（2）根據(jù)磁感線都是從磁體的 N 極出發(fā)，回到 S 極，可以標出磁感線的方向如圖【點評】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則的使用利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性電流的線圈的繞法四、實驗、探究題26（2 分）（2016攀枝花）（1），電能表的示數(shù)為 125