關(guān)愛(ài)留守兒童簡(jiǎn)報(bào)(精彩的3--5期)

1、關(guān)愛(ài)留守兒童簡(jiǎn)報(bào)第三期為留守兒童送溫暖活動(dòng)在我校送溫暖主題教育活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合區(qū)上級(jí)部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我校全體教職工充分認(rèn)識(shí)到幫扶、關(guān)心弱勢(shì)群體，特別是留守兒童是自己的責(zé)任，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。 近日我校進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到各教師的大力支持，學(xué)校黨辦、團(tuán)委也積極參加。在活動(dòng)中就各班貧困留守兒童共15人接受了電話卡、鋼筆和現(xiàn)金禮物共計(jì)價(jià)值266元。 本次活動(dòng)體現(xiàn)了我校對(duì)留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)，感受到了冬日的溫暖。 關(guān)愛(ài)留守兒童簡(jiǎn)報(bào)第四期資助特困“留守兒童”播灑愛(ài)的陽(yáng)光我校176班特困“留守兒童”袁洋的不幸遭遇經(jīng)學(xué)校廣播播放后，在

2、學(xué)校上下引起強(qiáng)烈震動(dòng)。一時(shí)間，老師、同學(xué)紛紛伸出援助之手，資助他，班主任、老師還在百忙中親筆寫信指導(dǎo)他如何搞好學(xué)習(xí)、如何勇敢面對(duì)生活。我校的幾位校友還寄來(lái)了新衣服、新圖書并寄予美好的祝福。一石激起千層浪，巍然的家庭是不幸的，然而他的成長(zhǎng)卻是幸運(yùn)的，因?yàn)樗娜松鷼v程必將伴隨眾多好心人的無(wú)限關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)留守兒童簡(jiǎn)報(bào)第五期學(xué)生談心、 家訪溫暖留守兒童面對(duì)這一特殊群體，我校把關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、傾情引領(lǐng)他們健康茁壯成長(zhǎng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了他們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財(cái)力搞好兒童之家建設(shè)，先后安裝了親情電話、電腦、攝像頭，在課余時(shí)間找他們談心，校長(zhǎng)親自到留守兒童家里去家訪，了解學(xué)生在家里的真實(shí)的學(xué)習(xí)情況關(guān)愛(ài)留守兒童簡(jiǎn)報(bào)第六期我校成立留守兒童之家心理輔導(dǎo)工作室留守兒童問(wèn)題已經(jīng)成為全民關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。近日，我校成立了留守兒童之家心理輔導(dǎo)工作室。 留守兒童長(zhǎng)期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理問(wèn)題，影響了他們的身心健康。此次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師與留守兒童的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業(yè)和有效的疏導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，使留守兒童之家真正發(fā)揮應(yīng)有作用。心理輔導(dǎo)工作室還邀請(qǐng)了譚文輝校長(zhǎng)為參訓(xùn)學(xué)員