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文檔簡介
1、主題班會:生命在你手中教學(xué)目的:1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn):各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。教學(xué)難點(diǎn):有關(guān)的交通法規(guī)。教 法:講解法教具學(xué)具:多媒體教學(xué)過程:一、導(dǎo) 入:師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?生:交通安全師:怎樣注意交通安全呢?二、教學(xué)內(nèi)容師:怎么樣做才是注意交通安全呢?生:聽從交通警察的指揮師:為什么要聽從他的指揮?生:因為他交通安全的維護(hù)者師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請你上來表演一下并說出手勢的作用。生:上臺表演師:除了聽從交
2、通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?生:看信號、標(biāo)志、標(biāo)線師:(板書:信號、標(biāo)志、標(biāo)線)師:(出示圖片)請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo) 線,并說出它們的作用?生:信號紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行) 標(biāo)志禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎 標(biāo)線黃色的縱線和白色的斑馬線師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志。師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的交通警察。師:我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓??交通警察依?jù)
3、的是什么?生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是中華人民共和國道路交通管理條例師:(板書:交通法規(guī))師:讀第六十三條師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。師:(出示投影片圖1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對?生:過馬路走人行橫道,圖1做的對。 不要在火車通過時,橫穿鐵路,小哥哥做的很對。師:讀六十五條師:(出示投影片圖3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個條款,他們做的對不對?生:做公共汽車時,要先下后上,他們做的對。 做貨運(yùn)機(jī)車時,要坐在車的后面,不要站起來, 會有危險,他們做的對。師:通過這兩條的學(xué)習(xí),請你說說你都知道哪些違反 交通規(guī)則的事例?師:違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故,你能說說發(fā)生在你的身邊,聽到或看到的這方面的事例?生:暢所欲言,自由回答師:(出示照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。三、教師總結(jié)可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同
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