部編版二年級語文下冊課內(nèi)閱讀理解

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編二年級語文下冊課內(nèi)閱讀練習(xí)(一)詠柳 , 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出, 。1. 按照課文內(nèi)容,將古詩補充完整。2. 這首詩的作者是 代詩人 。3. 古詩的最后一句運用了 的修辭手法,將 比作 表達了作者 的感情。（二）村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1.這首詩表達了詩人什么樣的情感? 。2.這首詩的作者是 代的 。3. 用自己的話說說最后兩句詩的意思 （三）春天來了!春天來了!我們幾個孩子 棉襖, 家門， 田野,去 春天。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找哇,找哇。1.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當?shù)脑~語填在文中

2、的橫線上。(只填字母)A.奔向B.沖出C.尋找D.脫掉2.文中畫橫線的句子是一個 ，把 比作 。我還能寫一個這樣的句子。 照樣子,寫詞語。例:遮遮掩掩 （四）春天來了！我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她。她在（ ）上蕩秋千，在（ ）上搖啊搖；她在（ ）、（ ）嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑 1把這段話補充完整。 2這段中的“她指的是_。3 春天還會在哪里？請你根據(jù)你的觀察，在寫一寫。我發(fā)現(xiàn)春天在_，在_。（五）春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（ ）掉棉襖，（ ）出家門，（ ）向田野，去（ ）春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

3、春天來了！我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她，我們（ ）到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1 按課文內(nèi)容填空。2 用“”劃出文中的比喻句。 3. 為什么說春天像個害羞的小姑娘？ 。（六）2.讀詩意寫詩句。（1）野火是不能把原野上的小草燒盡的，因為春風(fēng)一吹，小草又會蓬勃生長。 3.<<草>>的作者是 朝詩人 。 （七）筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界啊！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著 1. 辨別這是誰發(fā)的聲音。沙沙沙，沙沙沙 雷公公轟隆隆，轟隆

4、隆 小燕子嘰嘰喳喳 春雨姑娘2.筍芽兒鉆出地面看到了什么？請用 “ ”標出來。3.想一想，寫一寫。筍芽兒鉆出地面。桃花紅著臉對她說：“ 。”柳樹搖著長辮子說：“ ?！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地說：“ ?！保ò耍┧墒筇珜B鼠先生說我知道了去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽這是多么美好的禮物啊1.在文中“”內(nèi)加上正確的標點符號。2.寫出下列詞語的近義詞知道( ） 美好( ）3.從選文的對話中,我們知道,長頸鹿大叔給( )寄的禮物是花籽。A.松鼠太太 B.鼴鼠先生（九）賦得古原草送別離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生1.“枯”和“榮”是一對 詞,它們的意思分別是 ， 。2.“不管野火怎樣無情地焚燒也不

5、能把它(草)燒盡,只要春風(fēng)一吹,小草又會蓬勃生長。”這是“ ”兩句詩的意思。3.讀了這首詩,你認為小草有什么特點? （十）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1照樣子，寫一寫例：綠油油白_ 紅_ 黑_ 黃_例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。_就像_。2 鄧爺爺露出滿意的笑容，他為什么感到滿意？_（十一）乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了 哪里需要獻出愛心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1. 給下面的詞語找個意思相近的朋友。溫暖 （ ） 四處 （ ）尋覓 （ ）2. 把句子補充完整。哪里 ，哪里就有 。3. “哪里需

6、要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是：（ ）A：雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B：在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。（十二）爸爸說:“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說:“是把大米磨成粉做的,還加了糖?！卑职终f:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水”爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候,要有工具,還得有火就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動?！卑职帜闷鹈媲暗母?說:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞

7、動,才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?仔細想了想，說:“爸爸,這糕的確應(yīng)該叫千人糕啊!”1.概括選文填空米糕是把( )磨成粉做的,還加了( )。大米是用農(nóng)民種的( )加工出來的。農(nóng)民種稻子需要( )、農(nóng)具、肥料、水糖呢,是用( )汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人( )熬糖的時候,要有工具,還得有（ ）就算米糕做好了,還得有人包裝、送貨、( ),這些又需要很多人的勞動。2.孩子明白爸爸的話了嗎?你是從哪兒看出來的? 3. 說一說衣服的制作過程。 （十三）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1給下面的詞語找個意思相近的朋友溫暖（ ） 四處（

8、 ） 尋覓（ ）2把句子補充完整。哪里_，哪里就有_。3“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思（ ）A雷鋒叔叔時時處處都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B在需要人們奉獻愛心的地方，到到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。（十四）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妺妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1. “一匹出色的馬”其實是一根 2. 為什么說“這是一匹出色的馬”? 1仿寫詞語。蹦蹦跳跳：_、_、_

9、又長又細：_、_、_2聯(lián)系上下文解釋句中加點詞。爸爸不作聲，他松開我的手。_3妹妹高興地跨上“馬”，這“馬”指的是什么？_（十五）一株紫丁香(節(jié)選)踮起腳尖兒,走進安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉伸進您的窗口,夜夜和您做伴。讀了這首詩,你知道詩歌贊美的是誰嗎? （十六）我們村子的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大很高的録色太陽企，一直打開著，它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的，我喜歡極了。是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的。我常常覺得喜鵲會眼我說話，我像童話書里的那樣，在心中稱呼它是我的喜阿姨。（1）填量詞一（ ）楓樹 一（ ）太陽

10、傘一（ ）喜鵲窩 一（ ）童話書（2） “它好像一把很大很高的録色太陽全”這是一個_句，把_比作_。（3） 我分別喜歡什么？_（4） 我在心中把喜鵲稱呼什么？_（十七）古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如，“賺、賠、購、貧、貨”。1.從選文中找出下列詞語的近義詞美麗( ） 寶貴( ）2.古時候,人們?yōu)槭裁聪矚g把貝殼當作飾品戴在身上? 3.古人為什么把貝殼當作錢幣? 六、閱讀沙灘上的重話，回答問題。1、 孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為“快樂的天地”？_2、 文直寫孩子們在沙

11、灘上演了一個什么樣的童話？_3、 “媽媽微笑著望著我們”說明什么？_4、 “我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主”運用了什么修辭手法？作用是什么？_（十八）是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐( )著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。1.給文中加點的字注音。2.喜鵲真的在和“我”說話嗎?為什么? 3. 從哪里看出“我”喜歡喜鵲? （十九）他很后悔沒有接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個

12、啟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒云過1、寫出下列詞語的近義詞。勸告（ ） 趕快（ ） 趕緊（ ）2、“他很后悔”是因為_3、“從此，他的羊再也沒有云過?！边@句話中的“再也”理解正確的是（ ）A、“再也”說明了知錯就改的重要性。B、“再也”說明從此以后，養(yǎng)羊人的羊永遠也不會丟了。（二十）古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長。”一天,他終于想出了辦法，就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。1.選文第一段共有 句話

13、2.請用“ ”畫出種田人對自己說的話。3.請從文中找出下列詞語的反義詞。冷靜( ） 矮（ ）4.種田人最后想出來的讓禾苗長高的辦法是什么? （二十一）老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說:“大家發(fā)現(xiàn)了嗎看的角度不同楊桃的樣子也就不一樣當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候不要忙著發(fā)笑要看看人家是從什么角度看的”1.在文中的“”內(nèi)加上合適的標點符號。2.“悅”的意思有:高興、愉快;使愉快。在“和顏悅色”一詞中應(yīng)選第( )種意思。3.讀了這段話,你懂得了一個什么道理? 二十二孩子,光聽別人說,自已不動腦筋，不去試試,是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。1.從選文中找出一對反義詞

14、（ ）（ ）2.“河水是深是淺，你去試一試就知道了”這句話啟示我們( )每次要過河的時候，都要試一試河水的深淺。做任何事情，不能光聽別人說，要親自實踐一下。二十三小馬跑到河邊，剛剛（ ）前蹄，松又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕樱⌒牡兀?）了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2、這一自然段共有（ ）句話，寫了（ ）和（ ）的對話。3、用“_”畫出表示小馬動作的詞語，4、用“既也”寫一句話。_（二十四）絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。_，_。1、絕句是唐代詩人_寫的。詩中一共描寫了六種景物_、_、_、_、_。提到

15、的四種顏色，分別是_、_、_、_。2、補充詩句。兩個黃醇鳴翠柳，一行白白上背天。3、寫出前兩句詩的意思。 （二十五）雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在 網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。1、照樣子寫詞語。越下越大越（）越（）越（ ）越（） 一聲不響一（）不（）一（）不（）2、雨停了，雷聲小了，（）。池塘里水滿了，（ ）。4、我會寫黑沉沉 （ ） （ ） （）5、 你知道彩虹是怎樣形成的嗎？ （二十六）小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺

16、得自己仿佛周游了整個世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。1.查字典,解釋下列詞語的意思。(1)九年二虎之力: (2)悲觀： 2.為什么小毛蟲覺得自己仿佛周游了整個世界? 3小毛蟲看到周圍大大小小的昆蟲歡歌曼舞，并不悲觀失望,也不羨慕任何人，是因為( )它知道自己也會跳，也會飛。 它懂得每個人都有自己該做的事情。（二十七）我想我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？1.選文描寫了作者想象中的我們的 在原始森林里生活的場景。2.我會查字

17、典。祖”用音序查字法，應(yīng)先查聲母 ，再查音節(jié) ；用部首查法字，應(yīng)先查部首 ，再查 畫。（二十八）閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起來了雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。浙漸地，浙浙地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來了。打開戶，清新的空氣迎面撲來雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蛛又爬上了網(wǎng)。池塘里水滿了，青蛙也叫了起來了。1、短文一共有_個自然段。2、仿寫句子。閃電越來越亮，雷聲越來越響。_3、 短文為什么先寫閃電，后寫雷聲？_4、短文最后一段描寫的景物有哪些？_（二十九）叔叔說：“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦把這本“書”讀懂，就能

18、為祖國找到更多的寶藏！ 1、文中的“它”指的是（ ），這是一本（ ）“書”。2、找出本段中的多音字，注音組詞。3、從“書”中我們還能看到什么？4、你能猜出川川長大后想干什么嗎？（三十）大象有一對耳朵，像扇子似地章拉著。這一天，大象正在路上饅饅地教步，遇到了小兔子。小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？大象說：“我生來就是這樣啊小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定有病了。后來，大象又遇到了小羊。小羊說：“大象啊，你的耳朵怎么是拉的呢？”小鹿、小馬，還有小老混，見到了大象，都要說他的耳朱。大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得讓我的耳朵

19、豎起來怎么才能讓耳朱豎起來呢？每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹等，把耳朵撐起來?？墒?，大象的耳朵孔，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又頭痛，又心煩煩。最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就前能把它們趕跑。大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。“1、本文共有_個自然段2、分別有幾個小動物說大象的耳朵是耷拉的呢？_4、 大象決定把自自己的耳朵豎起來，他是怎樣做的？_5、 當把耳朵豎起來后，大象遇到了什么問題？_6、 通過讀這個重話故事，你明白了什么？_（三十一）有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面

20、，好寂真，好無聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口蛋吧，因為口置織起來很簡單于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌，上面寫著：“口口置編織吉，每位顧客只需一元錢。顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長，口蛋好難織啊，蛛用了一整天的功夫，終于織完了。晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位阪客只需一元錢。顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢！蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子的織起來很簡單

21、。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織吉，每位顧客只需一元錢。可是，蜘蛛看到顧客后，卻卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位客意是一條四十二只腳的蜈蚣！1、寫出蜘蛛分別開了哪些店？_、_、_。它的顧客分別是_、_、_。2、短文中出現(xiàn)了一些表示時間的詞語，請你寫下來。_3、短文最后會發(fā)生什么事情呢？晨開想象，編給大家聽。_ （三十二）我想一我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？1、 短文共有_小節(jié)。2、 我們的祖先在原始森林的生活很豐富，他們能_、_、_、_；也能_、_、_、_

22、。3、這兩小節(jié)主要講了什么？_（三十三）太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪叺难┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。1、我們可以根據(jù)（ ）和（ ）辨別方向。2、寫出下列詞的近義詞 指點（ ） 分辨（ ）3、雪化得快的那邊是南面還是北面，這是為什么呢？4、文中還提到了哪些指點路的方法？5、你還知道哪些辨別方向的方法？請你寫下來吧。三十四一只小毛蟲在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛到處生機勃勃。只有它，可伶的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會

23、飛。小毛蟲費了九牛二虎之，能挪動一點點。它笨拙地從一片葉子爬到另片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不茇慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一只小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。小毛蟲一刻也沒退疑，盡心竭力地做著工作，它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳進了溫暖的繭屋里。以后會怎么樣呢？”它在與世隔絕的繭屋里問?！叭f事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“要耐心些，以后你會明白?！睍r辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那只笨手腳的小毛蟲。它靈巧的從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿

24、色彩斑的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。1、 根據(jù)意思填出短文中的詞語。跟外界斷絕一切聯(lián)系。 （ ）形容女子身材苗條，動作輕快。 （ ）2、短文中哪一自然段寫出小毛蟲的爬行速度非常饅？_3、小毛蟲最后變成了什么？_4、小毛蟲的成長規(guī)律，對你有什么啟示呢？_三十五禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開神弓，對準天上的太陽，嗖的就是一箭。那個太陽一下子爆裂

25、開，一團團火球到處亂。接著，噗噗的掉在地上。羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了慌慌張張地躲進大大海里。天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗，羿想沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人關(guān)和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽從此太陽每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生機。1、根據(jù)意思填出短文中的詞語。形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。 （ ）形容舉止慌亂，不穩(wěn)重。 （ ）2、 仿寫詞語。團團 _ _ _ 慌慌張張 _ _ _ 3、 從文中找出下列詞語的反義詞。黑暗（ ） 寒冷（ ）4、羿是怎樣射曰的？請用橫線劃出相關(guān)句子。5、先前大地上是什么情況？后來怎樣了？請用波浪線劃出相關(guān)句子。三十六揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得（de dei）快些，天天到田邊去看?？墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點兒也沒長(zhang chan