和諧校園班會課（課堂PPT）

1、1和和 諧諧 校校 園園 最最 美美 麗麗-益才高中二（益才高中二（7）班主題班會）班主題班會2（一）大家一起做游戲（一）大家一起做游戲游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1.獨立完成，不能提問獨立完成，不能提問2. 不能左顧右盼不能左顧右盼 3 游游 戲戲 開開 始始 !2. 把這張紙上下對折把這張紙上下對折3.再把它左右對折再把它左右對折4.在左上角撕掉一個邊長約在左上角撕掉一個邊長約2厘米的等厘米的等要要 直角三角形直角三角形5.再左右對折一下再左右對折一下6.然后再上下對折然后再上下對折7.最后在右上角撕掉一個半徑約最后在右上角撕掉一個半徑約2厘厘米的扇形米的扇形1.拿出一張正方形的紙拿出一張正方形的

2、紙(廢紙亦可廢紙亦可)4最后請大家將紙展開最后請大家將紙展開,互相之互相之間看看間看看,最終撕出來的紙形狀最終撕出來的紙形狀是否一樣是否一樣?為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果？為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果？5溝溝通通了了解解尊尊重重6（二）請欣賞小品（二）請欣賞小品小品中哪些地方是不小品中哪些地方是不尊重他人的行為尊重他人的行為 ？說說看：說說看： 怎樣做才是互相尊重？怎樣做才是互相尊重？7做一個懂文明講禮貌的做一個懂文明講禮貌的益益 才才 學(xué)學(xué) 子！子！ 8（三）（三） 一一 起起 來來 看看 電電 視視 吧吧9（四）（四） 我我 要要 搶搶 答答 ! 一、判斷一、判斷1、與他人交談時、與他人交談時,要盯著

3、他人的要盯著他人的雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)()2、有人問路可以用手指指示、有人問路可以用手指指示 方向方向() 3、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜,理理智面對智面對.如果解決不了應(yīng)及時找如果解決不了應(yīng)及時找老老師師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)() 104、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)、保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫該做到不在墻上亂寫亂畫,不不在課桌椅上亂寫亂畫在課桌椅上亂寫亂畫,不用腳不用腳踹門。踹門。() 5、在樓道或進(jìn)出門上下樓梯、在樓道或進(jìn)出門上下樓梯時與老師相遇應(yīng)主動打招呼時與老師相遇應(yīng)主動打招呼,但不必讓其先行但不必讓其先行

4、( ) 11二、選擇題二、選擇題1.早晨在校園見到老師早晨在校園見到老師,要行禮問要行禮問早、問好早、問好.如遇地方狹窄如遇地方狹窄,應(yīng)應(yīng)(A) A學(xué)生給老師讓路學(xué)生給老師讓路 B.學(xué)生或老師學(xué)生或老師讓路都可以讓路都可以 C.老師給學(xué)生讓路老師給學(xué)生讓路 2.男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額 ,側(cè)發(fā)不掩耳側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)后發(fā)_ ( B) A.不過肩不過肩 B.不過領(lǐng)不過領(lǐng)C.不超過發(fā)際不超過發(fā)際 3.國際社會公認(rèn)的國際社會公認(rèn)的“第一禮俗第一禮俗”是是(A ) A.女士優(yōu)先女士優(yōu)先 B.尊重原則尊重原則 C.寬容的原則寬容的原則 124.一般情況下一般情況下,男子不宜佩戴

5、的飾男子不宜佩戴的飾物是物是(C ) A.戒指戒指 B.項鏈項鏈 C.耳飾耳飾 5.上下樓梯或在樓道行走時應(yīng)上下樓梯或在樓道行走時應(yīng)( A) A.靠右側(cè)行走靠右側(cè)行走 B.靠左側(cè)行走靠左側(cè)行走 C.走中間走中間 6.在學(xué)校超市中挑選到的商品在學(xué)校超市中挑選到的商品,經(jīng)經(jīng)考慮又不需要了考慮又不需要了,應(yīng)將商品應(yīng)將商品(A ) A.放回原處放回原處 B.隨手放到貨架上隨手放到貨架上 C.放在地上放在地上 137.用餐中途需離開時用餐中途需離開時,筷子暫筷子暫時不用時應(yīng)該放在時不用時應(yīng)該放在( B) A.插在碗里插在碗里 B.擱在餐碟邊上擱在餐碟邊上 C.放在碗上放在碗上 8.下列幾種花中下列幾種花

6、中,( C)花最適花最適合贈送給老師合贈送給老師 A.玫瑰玫瑰 B.菊花菊花 C.康乃馨康乃馨 149.在手勢語運用中在手勢語運用中,切忌談話切忌談話時伸出食指指點時伸出食指指點(C),這是一種這是一種不禮貌的行為不禮貌的行為 A.天空天空 B. 自己自己 C. 對方對方 10.同學(xué)或老師臨時向你借鋼同學(xué)或老師臨時向你借鋼筆筆,你該怎樣拿給他（）你該怎樣拿給他（）A.筆尖朝對方筆尖朝對方 B.筆尖朝自筆尖朝自己己 C.放在桌子上讓他自己拿放在桌子上讓他自己拿 15請請各各組組長長統(tǒng)統(tǒng)計計得得分分16快快 來來 表表 表表 決決 心！心！ 我我 也也 要要 留留 名名17我們要相信，只要行我們要

7、相信，只要行動起來動起來18明天會更好明天會更好 輕輕敲醒沉睡的心靈輕輕敲醒沉睡的心靈 /慢慢張開你的慢慢張開你的眼睛眼睛 /看看忙碌的世界看看忙碌的世界 /是否依然孤獨的是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停轉(zhuǎn)個不停|春風(fēng)不解風(fēng)情春風(fēng)不解風(fēng)情 /吹動少年的心吹動少年的心 /讓昨日臉上的淚痕讓昨日臉上的淚痕 /隨記憶風(fēng)干了隨記憶風(fēng)干了/ 抬頭抬頭尋找天空的翅膀?qū)ふ姨炜盏某岚?/候鳥出現(xiàn)它的影跡候鳥出現(xiàn)它的影跡 /帶帶來遠(yuǎn)處來遠(yuǎn)處的饑荒的饑荒 /無情的戰(zhàn)火依然存在的消無情的戰(zhàn)火依然存在的消息息 /玉山白雪飄零玉山白雪飄零 /燃燒少年的心燃燒少年的心 使真情使真情溶化成音符溶化成音符 /傾訴遙遠(yuǎn)的祝福傾訴遙遠(yuǎn)的祝福 /唱出你的唱出你的熱情熱情 /伸出你的雙手伸出你的雙手 /讓我擁抱著你的夢讓我擁抱著你的夢