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文檔簡介
1、 營養(yǎng)改善計劃每人一天補助營養(yǎng)改善計劃每人一天補助4 4元,元,2 2天補助多少元?天補助多少元? 5 5天補助多少元?天補助多少元? 1010天補助多少錢?天補助多少錢?20天補助多少錢?天補助多少錢? 掌握積的變化規(guī)律,并能掌握積的變化規(guī)律,并能應(yīng)用積的變化規(guī)律解決實際問應(yīng)用積的變化規(guī)律解決實際問題。題。 認(rèn)真看課本認(rèn)真看課本5151頁的例頁的例3 3,重點比較兩,重點比較兩組算式中組算式中因數(shù)和積因數(shù)和積的變化規(guī)律,填空并思的變化規(guī)律,填空并思考:考:(1 1)這兩組算式中,第)這兩組算式中,第2 2、3 3個算式同第個算式同第1 1個算式比較,哪個因數(shù)沒變,哪個因數(shù)在個算式比較,哪個因
2、數(shù)沒變,哪個因數(shù)在變化?是怎樣變化的?積各有什么變化?變化?是怎樣變化的?積各有什么變化?(2 2)從這兩組題中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?)從這兩組題中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? (4分鐘后,比誰說的準(zhǔn)?。┓昼姾?,比誰說的準(zhǔn)!)導(dǎo)學(xué)提示:導(dǎo)學(xué)提示:做一做第做一做第1 1題:第一組和第三組題:第一組和第三組 先算出每組題中第先算出每組題中第1題的積,再運用規(guī)律題的積,再運用規(guī)律寫出下面兩題的得數(shù)。寫出下面兩題的得數(shù)。要求:要求:1 1、先找出規(guī)律再寫得數(shù)。、先找出規(guī)律再寫得數(shù)。 2 2、做完之后認(rèn)真檢查。、做完之后認(rèn)真檢查。1、火眼睛睛,我會、火眼睛睛,我會判斷:判斷:(1)兩數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一)兩
3、數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘個因數(shù)乘5,積應(yīng)該乘,積應(yīng)該乘4。(。( )(2)兩數(shù)相乘,一個因數(shù)除以)兩數(shù)相乘,一個因數(shù)除以10,另,另一個因數(shù)不變,積也除以一個因數(shù)不變,積也除以10。 ( ) (3)兩數(shù)相乘,一個因數(shù)乘)兩數(shù)相乘,一個因數(shù)乘3,另一,另一個因數(shù)乘個因數(shù)乘2,積應(yīng)該乘,積應(yīng)該乘6。(。( ) 2、根據(jù)、根據(jù)850=400,直接寫出下面各題的,直接寫出下面各題的積。積。1650=( ) 825=( )3250=( ) 810=( )8001600200803. 擴大后的綠地面積是多少?擴大后的綠地面積是多少?200平方米平方米8米米200平方米平方米8米米200平方米平方米8米米24米米課后拓展課后拓展:算一算,想一想:你:算一算,想一想:你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3618648(362)(182)(364
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