20112012上學(xué)期八年級(jí)期中考試物理試題

1、20112012上學(xué)期八年級(jí)期中考試物理試題考試時(shí)間90分鐘 試卷滿分100分一填空題（每空1分，共24分）1.完成下列單位換算：(1) 10m= m； (2) 60L_m3 (3)1.2t= kg 2對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了五次測(cè)量，記錄分別是：25.1mm，25.3mm， 25.2mm，27.1mm，25.2mm，這個(gè)物體的長(zhǎng)度為 。熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀38.8357酒精11778.5水01003關(guān)于溫度計(jì)，請(qǐng)你填寫以下空格。（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體_的性質(zhì)制成的。（2）下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。南極的最低溫度為88.3。應(yīng)選用_溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫，因?yàn)?；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100。

2、應(yīng)選用_溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度。4一個(gè)實(shí)心鋁塊的質(zhì)量是54g，體積是20cm3，它的密度是 kg/m3，其物理意義是 。若將它截成大小相同的兩塊，每一塊的密度是 g/cm3。5.烈日炎炎，上海世博園啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時(shí)的悶熱，該系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴灑水霧，水霧在 (填寫物態(tài)變化名稱)過程中從周圍 大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯 。6實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快 成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便 成小冰晶從而形成降雨。（填物態(tài)變化的名稱）7.冰的密度是0.9×103kg/m3，一塊體積為10dm3的冰全部化成水后，水的體積是

3、 dm3，質(zhì)量 kg。8兩鋁塊的體積之比是7：3，則它們的質(zhì)量之比為 ,密度之比為 。9.甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，則甲 乙 (選填“>”、“<”或“=”)，其中乙物質(zhì)可能是 。10一個(gè)瓶子的質(zhì)量為500g，當(dāng)瓶中裝滿水時(shí)的總質(zhì)量為1.7kg，則瓶子的容積為_m3；用此瓶裝滿某種液體時(shí)，液體和瓶的總質(zhì)量為1.46kg，則這種液體的密度是_kg/m3。二選擇題（本題共11個(gè)小題，共25分。1118小題為單選題，每小題2分；1921小題為多選題，每小題3分。多選題漏選得2分，錯(cuò)選得0分。）題號(hào)1112131415161718192021答案11下列物體的長(zhǎng)度接近26

4、cm的是A物理課本的長(zhǎng)度 B乒乓球的直徑 C小墨水瓶的高度 D鉛筆芯的直徑12.有四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，分別如圖A、B、C、D所示，其中正確的是 A B C D第12題13.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是(1)春天，冰雪融化匯成溪流 (2)夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”(3)秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 (4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)14.下列事物，質(zhì)量發(fā)生變化的是：A.一塊冰全部變成了水 B.氧氣瓶中的氧氣用去了1/3C.將一塊巖石從月球帶回地球 D.將銅條拉成銅絲15四個(gè)完全相同的容器

5、，分別盛有相同質(zhì)量的水銀、水、酒精，汽油，如圖所示，其中盛酒精的容器是： （水銀水酒精汽油） 第17題1BCAD6質(zhì)量為178g，體積為30cm3的空心銅球（汽油8.9×103kg/m3），其中空部分的體積是 A30cm3 B20cm3 C10cm3 D1cm317.給一定質(zhì)量的水加熱時(shí)，它的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線如圖中a所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線應(yīng)為 A. a圖線 B. b圖線 C. c 圖線 D. d圖線18使用一根剛從冰箱內(nèi)拿出來(lái)的毫米刻度尺，去測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，結(jié)果將會(huì)A偏大 B偏小 C正常 D無(wú)法比較19.下列物體具有一定體積的是A.鋼筆

6、 B.飲料 C.煤氣 D.梨20.下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.把10的冰拿到10的房間里，它會(huì)立即熔化B.把水加熱到沸騰，停止加熱，水將繼續(xù)沸騰C.夏天，揭開冰棒包裝紙后，冰棒會(huì)冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象D.電燈泡用久了，其內(nèi)壁發(fā)黑是由于鎢的升華和凝華而造成的21.下列說(shuō)法中利用納米材料特殊作用的有A.用納米陶瓷制成的陶瓷不易撞碎具有一定的韌性B.為了裝飾在墻壁涂刷了“立邦”漆，漆能吸附在墻上C.用膠水可以把兩張紙糊在一起D.小雨天氣羽絨裝不易被水淋濕三簡(jiǎn)答題（4分）22將一瓶水放入冰箱一段時(shí)間，拿出后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：瓶?jī)?nèi)的水結(jié)冰并且“多”了；現(xiàn)象二：過了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小

7、水珠。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)解釋一下這兩個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 四計(jì)算題 （本題共14分）23有一件標(biāo)稱純金的工藝品，其質(zhì)量100g，體積為6cm3，請(qǐng)你判斷它是否由純金制成的？（） 24.2010年4月，日本廣島大學(xué)高分子材料研究小組宣布，已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵25倍的聚丙烯塑料。某型號(hào)汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237 kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外，還可減少多少質(zhì)量？（鋼7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度塑7.9×103kg/m3）五實(shí)驗(yàn)探究題（本題共33分）25（5分）某實(shí)驗(yàn)小組在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣

8、泡的上升情況不同，如圖a、b所示. 小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min012345678溫度/909193979898989898（1）圖 是水在沸騰時(shí)的情況。（2）根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)畫出水沸騰的圖像。（3）從記錄的數(shù)據(jù)和圖像可得出：水沸騰的溫度是 。（4）由水的沸點(diǎn)判斷，當(dāng)時(shí)的大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選增“高于”、“低于”或“等于”）。26（分）小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；（）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示

9、數(shù)時(shí)視線、如圖乙所示，其中正確的是 ，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 ；（）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），熔化過程經(jīng)歷了 min。第10min海波處于 態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）；（）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”）。 27.(4分)小明在探究“水蒸發(fā)快慢與水上方空氣流速、水與空氣的接觸面積和水的溫度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。(1)他在一個(gè)桌面上放三塊相同的玻璃板,在玻璃板上分別滴上質(zhì)量和溫度都相同的水,看到的現(xiàn)象如圖所示。過一段時(shí)間后,

10、發(fā)現(xiàn)C玻璃板上的水先干,其次是B,最后是A、可得出的結(jié)論是:在水上方空氣流速和 一定時(shí), 越大,水蒸發(fā)的越快。(2)他又在三塊玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的冷水、溫水和熱水,水與空氣的接觸面積相同。他要探究的問題是:“ 的關(guān)系”(3)在探究“水蒸發(fā)快慢與水上方空氣流速的關(guān)系”時(shí),小明用嘴對(duì)著水吹氣來(lái)改變水上方空氣流速,這種做法有哪些不妥?28.（4分）為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在相同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。( l )分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2 ( 2 與3、1與 3 ）或4 與

11、5 ( 5與6 、4 與6 ）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的_。物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積（cm3）質(zhì)量（g）質(zhì)量/體積（g/cm3）甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80( 2 )分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào) ,可歸納出的結(jié)論是：體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同；( 3 ）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是：_。29（7分）小貝想用天平和量筒測(cè)某種牛奶的密度，她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）把天平放在 上，將游碼拔到標(biāo)尺左端零位時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，小貝接下來(lái)的操作是： ，使天平平衡；（

12、2）調(diào)好天平后，她稱得牛奶和奶瓶的總質(zhì)量為50g，然后將一部分牛奶倒在量筒中，如圖乙所示，量筒內(nèi)牛奶的體積是： cm3；（3）用天平稱剩余牛奶和奶瓶的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中牛奶的質(zhì)量是 g；（4）牛奶的密度是 kgm3。丙乙甲（5）小聰為小貝設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟：用調(diào)好的天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1；向瓶中倒入一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；將瓶中的牛奶倒入量筒，讀出牛奶的體積V；計(jì)算牛奶的密度。利用小聰設(shè)計(jì)的方法測(cè)得的牛奶密度可能 （填“偏大”或“偏小”），原因是： 。30(5分)為測(cè)量一塊不規(guī)則礦石的密度，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟和記錄表格，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)步驟： (1)用調(diào)好的天平測(cè)

13、出小礦石的質(zhì)量m； (2) ； (3)用細(xì)線將小礦石拴好， ； (4)計(jì)算礦石的密度。表達(dá)式： 。記錄表格：小礦石的質(zhì)量m/g小礦石的體積V/cm3小礦石的密度/（kg·m-3） / / / / /答案：一填空題1. 105  0.06 1200 2. 25.2 3.熱脹冷縮 酒精 酒精的凝固點(diǎn)低于南極的最低氣溫 水銀 4. 2.7×103 1 m3 鋁的質(zhì)量是2.7×103kg 2.7 5. 汽化 吸收 降低 6.升華 凝華 7. 9 9 87：3 1：1 9. > 水 10.  1.2×103  

14、0; 0.8×103二選擇題11. A 12. C 13.C 14. B 15. A 1 6. C 17. A 18. A 19.ABD 20. AB C 21.AD三簡(jiǎn)答題22、根據(jù)（或）（1分）,冰的密度小于水的密度，冰和水的質(zhì)量相等，所以冰的體積大于水的體積（1分），瓶壁的溫度低于外界溫度，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁（1分）液化成小水珠（1分）。四計(jì)算題五實(shí)驗(yàn)探究題25.（1） a（2）略（3）98（4）氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等26. 受熱均勻 42 吸收 不變 6 固液共存 升高27（1）水的溫度；水與空氣的接觸面積 （2分）（2）水蒸發(fā)快慢與水的溫度 （1分）（3）用嘴吹氣可能會(huì)改變水的溫度和水與空氣的接觸面積 （2分）28.（l）同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；或體積增大幾倍,質(zhì)量也增大幾借。( 2 ) l 4 (2