小石潭記重要知識點

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一、文學常識：本文作者柳宗元，唐朝文學家，“唐宋八大家”中他與韓愈并稱為“韓柳”。我們還學過他的作品有黔之驢捕蛇者說。二、虛詞：1、以：A、以其境過清（因為） B、全石以為底（用） C、卷石底以出（不譯或而）2、而：A、乃記之而去（表承接）B、潭西南而望（表修飾）C、隸而從者（表并列）三、一詞多義：1、清：A、水尤清冽（清澈） B、以其境過清（清凈，冷清）2、見：A、下見小潭（通現，現出） B、明滅可見（看見）3、從：A、從小丘西行百二十步（由） B、隸而從者（跟隨，隨從）4、可：A、潭中魚可百許頭（大約，約摸） B、明滅可見（能夠，可以）5、差：A、參差披拂（長短不

2、一） B、其岸勢犬牙差互（交錯）6、環(huán)：A、如鳴佩環(huán)（玉環(huán)） B、四面竹樹環(huán)合（環(huán)繞）7、道：A、伐竹取道（道路） B、策之不以其道（方法）8、居：A、不可久居（停留） B、居十日（過） C、居廟堂之高則憂其民（處在）四、詞類活用：1、如鳴佩環(huán)，心樂之（形容詞“樂”用作動詞，“喜歡”的意思）2、近岸，卷石底以出（形容詞“近”用作動詞，“靠近，接近”的意思3、皆若空游無所依（“空”名次作狀語，“在空中”的意思）4、凄神寒骨（“凄、寒”形容詞使動用法，“使凄涼，使寒冷”的意思）五.重點語句翻譯1、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。砍掉一些竹子，開出一條路來，往下走就看見一個小潭，水特別清澈。2、潭中魚

3、可百許頭，皆若空游無所依。潭中的魚大約有一百條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有似的。3、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。朝潭的西南望去，彎彎曲曲的溪流像北斗星那樣曲折，又像長蛇在爬行，雖或隱或現，也能看得見。4、以其境過清，不可久居，乃記之而去。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是，記下這里的景物就離開了。5、其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的形狀像狗的牙齒對那樣互相交錯，不知道它的源頭在哪里。6、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，感到心神凄涼，寒氣透骨，寂寞極了，幽深極了。六、內容理解：1、從文章中找出描寫潭水十分清澈的詞句。潭中魚可

4、百許頭，皆若空游無所依。與朱元思書一文中也有一句用游魚寫水的清澈的：游魚細石，直視無礙。2、寫直接描寫潭水清澈：下見小潭，水尤清冽。側面描寫潭水清澈：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。3、本文的寫作思路：發(fā)現小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛4、作者寫景和物時，采用動靜結合的方法。如寫魚，先寫靜態(tài)“影布石上，怡然不動”，再寫動態(tài)“俶爾遠視,往來翕忽”，寫出了魚的歡樂情趣。（本題也可作為賞析文中寫法的精妙之處。）5、聯系文章的內容，說說作者的感情前后發(fā)生了哪些變化，為什么？作者“初聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”，后見潭水清澈，魚在水中嬉戲，活潑可愛，心亦樂；后因周邊寂靜寥落無人，寒氣透骨

5、，使人心神凄涼，聯想到遭受謫貶的不平待遇，引發(fā)內心的憂傷和憤悶，就離開。（用岳陽樓記里的話即“以物喜，以己悲”）6、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么？這八個字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷，悲涼的心境，是全文的點睛之筆。7、試找出文中你認為描寫得最精彩的句子，說說它的精彩所在。如開頭用“聞”、“伐”、“取”、“見”、等格外準確的動詞寫發(fā)現小石潭的經過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”、“其境過清”埋下伏筆。十、小石潭記A基本資料小石潭記記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)

6、了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。本文抒情上偏向于濃墨重彩，情感強烈，或撫今追昔，或傷時感懷，或心憂家國，或思親念舊，以極強的藝術感染力打動一代又一代的讀者。B重點實詞1、水尤清冽：格外。2、伐竹取道，下見小潭：道路；出現。3、為坻，為嶼，為嵁：水中高地；小島；不平的巖石。4、潭中魚可百許頭：大約。5、佁然不動：呆呆的樣子。6、以其境過清，不可久居：凄清；停留。7、隸而從者：跟從。8、從小丘西行百二十步。西：向西。9、下見小潭：在下面。10、日光下澈：往下。11、皆若空游無所依：在空中。12、斗折蛇行，明滅可見：像北斗星一樣；像蛇那樣。13、其岸勢犬牙差互：像狗的牙齒那樣。14、似與游者相

7、樂：逗樂。15、凄神寒骨，悄愴幽邃：使-凄涼；使-寒冷。16、記之而去：離開。C句子翻譯1、從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音， 心里很是高興。2、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下 走便可見一個小潭，潭水特別清澈。3、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。4、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上潭中游魚約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水

8、底的石面上，呆呆地不動5、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。順著水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，或隱或現，都看得清楚。6、其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的形勢象犬牙般參差不齊，無法知道水的源頭。7、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒 有人跡，使人感到心情凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。8、以其境過清，不可久居，乃記之而去。因為這地方過于凄清，不能長時間地停留，就把當時的情景記下來便離去了。D理解文意1、課文按什么順序寫？游覽順序。2、課文抓住了小石潭什么特點？幽靜。3、作者對小石潭的整體感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄涼。悲哀深沉。4、本文通過寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的