人教版高中生物必修1　細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心學(xué)案無(wú)答案

1、3.3細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心 學(xué)案 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1細(xì)胞核的功能2細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)方法】通過(guò)分析資料，總結(jié)細(xì)胞核的功能；通過(guò)觀察模式圖，剖析細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，找出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)之處【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、細(xì)胞核的功能細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞質(zhì)為系統(tǒng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，細(xì)胞核又在系統(tǒng)中起什么作用呢？你會(huì)把細(xì)胞核比喻成系統(tǒng)的什么？失去了細(xì)胞核，細(xì)胞還能存活嗎？任務(wù)一：資料分析：閱讀課本P52的4個(gè)資料（美西螈核移植實(shí)驗(yàn)）說(shuō)明美西螈皮膚的顏色是由_控制的；（多利羊的產(chǎn)生過(guò)程）多利羊有 個(gè)母親，其絕大多數(shù)性狀與提供 的母親相似。（傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)）說(shuō)明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成，主

2、要與_有關(guān)。小結(jié)：細(xì)胞核控制著生物體性狀的 （蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)）可以看出細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化的關(guān)系是_。（變形蟲(chóng)去核實(shí)驗(yàn)）你得出的結(jié)論是_。（注：細(xì)胞的分裂、分化以蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)的合成為基礎(chǔ)；細(xì)胞的生命活動(dòng)建立在細(xì)胞內(nèi)一系列化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ)上；細(xì)胞內(nèi)所有化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝）小結(jié)：細(xì)胞核控制著細(xì)胞的 二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核為什么能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,成為細(xì)胞的控制中心呢?任務(wù)二：認(rèn)真觀察教材P53 圖3-10細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，1.小結(jié)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，包括 、 、 、 2.在右方細(xì)胞模式圖中，找出細(xì)胞核，并指出細(xì)胞核的各部分結(jié)構(gòu) 細(xì)胞核 3.細(xì)胞核作為“控制中心”，其各部分結(jié)構(gòu)起到了什

3、么作用？此“控制中心”的邊界是 此“控制中心”與其周圍的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道是 此“控制中心”中 與核糖體的形成有關(guān)，從而影響 （化合物）的合成量此“控制中心”發(fā)出的指令來(lái)自 （結(jié)構(gòu)）上的 （物質(zhì)）4.細(xì)讀教材P54頁(yè)的第二和三段，回答“為什么細(xì)胞能控制細(xì)胞的代謝和遺傳，成為細(xì)胞的控制中心呢？”答：因?yàn)?5.“染色質(zhì)”與“染色體”之間是什么關(guān)系？是兄弟姐妹的關(guān)系嗎？細(xì)讀教材P54頁(yè)的第一段，通過(guò)比較完成下列表格 化學(xué)成分染色特征形態(tài)特點(diǎn) 所處時(shí)期染色質(zhì)染色體小結(jié)：染色質(zhì)和染色體之間的關(guān)系是 【學(xué)習(xí)小結(jié)】【學(xué)習(xí)檢測(cè)】1、人的紅細(xì)胞和精子的壽命都比較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（ ）。A細(xì)胞核

4、與細(xì)胞質(zhì)相互依存      B環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響C特定的遺傳物質(zhì)起決定作用    D細(xì)胞的功能決定了其壽命2、下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述中，不正確的是（ ）。A染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 ，容易被堿性染料染成深色B染色質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)C染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)D在分裂結(jié)束的細(xì)胞核中，染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)的絲狀；當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時(shí)，染色質(zhì)細(xì)絲逐漸變?yōu)槿旧w 3、“細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體”。下列敘述中，與這一觀點(diǎn)相符的是（ ）。A細(xì)胞只有保持完整性，才能正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病

5、毒的生命活動(dòng)只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成 C離開(kāi)細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體能夠在一段時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成其功能D細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的分工，使細(xì)胞分化成為可能4.右圖表示再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng)，將它切成三截，能再生喇叭蟲(chóng)的部位是（ ） A. B. C. D. 5.生物體進(jìn)行代謝和遺傳的基本單位是（ ）。A蛋白質(zhì)分子   BDNA分子   C細(xì)胞核   D細(xì)胞6右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答： （1）圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是       ，它是由   層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)中合成的組

6、蛋白等通過(guò)其上的        進(jìn)入細(xì)胞核。（2）細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是         ，遺傳信息存在其組分的    上。（3）結(jié)構(gòu)      的功能是                      &#

7、160;     .7用動(dòng)物的受精卵細(xì)胞進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久細(xì)胞核會(huì)退化消失，說(shuō)明         ；（2）把去掉細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失，說(shuō)明        ；（3）給去核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)移上新核。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)移核的細(xì)胞不僅能正常生活，而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂，說(shuō)明                    &#