人教版八年級物理下冊運動和力單元測試題3

1、第八章 運動和力 單元測試題（三）（滿分：70分）（時間：45分鐘）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、 通常，旅游鞋底都可由花紋，主要是為了：（ ）A增大壓力 B增大壓強 C增大摩擦力 D增大彈力2、 日常生活中的實例，利用物體慣性的是：（ ）A人踩到香蕉皮上易滑倒 B跳遠運動員起跳前助跑C司機開車時應系安全帶 D賽車轉彎時要減速慢行3、下列現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是：（ ）A箭被運動員射出后仍向前運動 B跳高運動員離開地面后仍向上運動 C足球撞到門框上被反彈 D運動員百米沖刺后不能立即停下來 4、 如圖8.3-1所示，汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是：（ ）A突

2、然剎車 B突然開動 C勻速行駛 D靜止5、 如圖8.3-2所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是：（ ）A比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C比賽時拉力較大的一組最終獲勝 D比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝6、 如圖8.3-3所示，一只螞蟻用嘴舉起一個重為0005牛的砝碼。當砝碼處于靜止狀態(tài)時，螞蟻對砝碼的支持力：（ ） A大于0.005N B等于0.005N C小于0.005N D不斷增加7、 下列實例中，為了增大摩擦的是：（ ）A單杠運動員上杠前在手上涂鎂粉B移動重物時，在它下面墊上鋼管C向自行車的轉軸

3、處加潤滑油D在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊8、 關于物體的慣性，下列說法正確的是：（ ）A足球在靜止時沒有慣性，運動時才具有慣性B跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性C賽車在高速行駛時不容易停下來，是由于速度越大慣性越大D百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性9、 以下安全提示中與摩擦力知識有關的是：（ ）A請駕駛員系好安全帶 B雨天路滑，駕駛員小心行駛C天干物燥，注意防火 D在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外10、 一架航天飛機停在水平跑道上，下列說法中正確的是：（ ）A航天飛機只受重力的作用B航天飛機受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力C航天飛機受到的重力和

4、地面對它的支持力是一對平衡力D航天飛機對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力11、 在如圖8.3-4所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是：（ ）12、 在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學朝各個方向用相同的力進行立定跳遠，則下列說法中正確的是：（ ） A朝與游輪運動方向一致跳的最遠 B朝與游輪運動方向相反跳的最遠C朝與游輪運動方向一致跳的最近 D朝各個方向跳的都一樣遠13、 如圖8.3-5所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運動，當推力增大到240N，此時的摩擦力為：（ ）A600N B200N C240N D大于200N小于240N14、

5、在下列事例中，受平衡力作用的物體是：（ ）A正在圓形軌道上運動的過山車 B減速進站的火車C騰空而起正在加速上升的火箭 D在馬路上勻速直線行駛的汽車15、 如圖8.3-6所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小球的受力示意圖正確的是：（ ）二、填空題（每空1分，共24分）1、 用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力（填“小于”、“等于”或“大于”）10N運動的物體，在某個時刻所受的一切外力同時消失，它將。 2、 停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離，這是因為自行車具有，自行車最后還會停下來，這是因為它受到的緣故若路

6、面光滑，自行車將一直做勻速直線運動，牛頓曾對此做過研究，并總結出定律3、 慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切，請分別列舉一個利用慣性和防止慣性的實例。 利用慣性：；防止慣性：。4、 汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了 （填“增大”或“減小”）摩擦；快速行駛的汽車，剎車后由于具有，還會繼續(xù)向前運動一段距離；以行駛的汽車為參照物，路旁的樹木是的（填“運動”或“靜止”）。5、 如圖8.3-7（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖8.3-7 （b）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做（迭填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的根據(jù)是水具有。6、 如圖8

7、.3-8所示，顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時，在相等時間內連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。由圖可知，兩次實驗中，木塊的速度，木塊所受拉力的大?。ňx填“相等”或“不相等”） 7、 小慧用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為N；若向杯中注入少量的水，此時小慧手的握力仍然是30N，就使水杯繼續(xù)靜止，則此時手和水杯之間的摩擦力將（填“增大”、“減小”或“不變”）。8、 31建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是，當重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是力，所以繩子的

8、拉力方向是。 9、 第十屆環(huán)青海湖國際公路自行車賽即將舉行，假如運動員在比賽過程中“沒有了摩擦“，請你發(fā)揮想象，自行車會發(fā)生什么情況？寫出兩個合理的猜想。（1）；（2）。10、 自行車是人們常見的“綠色”交通工具，從自行車的結構和使用來看，增大摩擦的部位是，它所采用的方法是；另外還有車閘，車閘采用的方法是。三、實驗題（每空1分，共16分） 1、 在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想A與壓力大小有關 B與接觸面積大小有關C與運動的快慢有關 D與接觸面的粗糙程度有關小慧同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗。如圖8.3-9所示。（1）

9、為了測量滑動摩擦力的大小，應在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊。此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了知識。（2）他設計的記錄表格如下表所示：次數(shù)壓力/N接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N12.0木板平放慢22.0木板平放較快32.0木板平放快小慧同學的實驗可以驗證猜想（填字母符號）是否正確。（3）實驗室提供的器材有：a表面平整的長木板；b表面粗糙的長木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測力計；f刻度尺。要驗證猜想D是否正確，小慧同學應選取的四種器材是（填器材前面的字母）。（4）同組的小慧同學采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，

10、很難讀數(shù)，其原因是。2、 小宇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖8.3-10所示的裝置圖。小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），做了三次實驗。然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格：表面狀況阻力大小小車運動的距離s /m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35根據(jù)以上實驗填好以下內容： （1）小宇在三次實驗中，讓小車在斜面上從靜止滑下時，應保持同一。（2）從上述實驗數(shù)據(jù)中，可以得出結論是：平面越光滑，小車運動的距離越，這說明小車受到的阻力越，速度減小得越。（3）由此可推出，如果運動物體不受外力的作用，它將作。3、 在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置

11、如圖8.3-11所示：（1）當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的（2）實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，這時木塊在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產生，請你對該實驗裝置提出改進意見：。（3）如圖8.3-12所示，小慧用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細繩和彈簧測力計的質量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)為N，小車受到的合力為N。 參考答案 一、選擇題1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、D9、B 10、C 11、C 12、D 13、B 14、D 15、A二、填空題1、等于 做勻速直線運動2、慣性 阻力（摩擦力） 牛頓第一3、跳遠前要助跑 駕駛員必須系上安全帶 4、增大 慣性 運動5、減速 慣性6、不相等 相等 7、10 10 增大8、豎直向下、平衡、豎直向上9、（1）剎不了車 （2）抓不住把手；無法蹬