2013主題班會：嚴于律己-寬以待人

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上主題班會：嚴于律己，寬以待人一、活動目標：(1)明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。(2)建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。(3)嚴格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個心胸寬廣的人。二、活動重點：著重提高學生對待矛盾的全面分析能力，培養(yǎng)學生律己寬人的優(yōu)秀人格。三、活動形式：小品劇、討論發(fā)言、講故事、演講四、活動準備：（一）確定兩名口才好，思維敏捷的活動主持人，認真做好整個程序的準備工作。（二）組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認真排練。（三）請班級文筆

2、好，且善長演講的同學準備配樂演講和講述故事，稿件自寫。五、活動過程：(一)開場白主持人（男）：同學們，在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，從哲學的角度講，世界本身就是一個矛盾體，但是有些問題我們不解決就會破壞我們的友誼，親情，甚至阻礙以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，不斤斤計較。主持人（女）：我們要嚴格要求自己，寬容對待他人。那么，產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢？我們又該如何做到律己寬人呢？這就是我們本次班會探討的主題?！皣烙诼杉?，寬以待人”主題班會現(xiàn)在開始。(二)小品劇表演：主持人(男)：下面讓我們看看生活中出現(xiàn)在我們身邊的矛盾。1“課間” 主要劇情：課間同學甲正在睡覺

3、，這時其同桌學生乙從外面氣沖沖地回來，回到座位，將書本狠狠地一摔，借以出氣，卻驚醒了學生甲。于是兩人發(fā)生爭執(zhí)，甲指責乙影響別人休息，乙本已憤怒，更加火上澆油，心情更加糟糕。兩人互不相讓2“在家里”主要劇情：一名同學放學后，便坐在電視機旁看自己喜歡的節(jié)目，一會兒，媽媽下班回來了，非常勞累，而這名同學嚷著要吃水果，要媽媽洗水果，媽媽端來果盤，學生又纏著要買新衣服，媽媽不耐煩地說了她幾句。3“路上”某同學起床晚了，因為怕遲到，便快步飛車，路上不管不顧。迎面走來一位女士手提水果，結(jié)果兩人撞在了一起，水果撒了滿地，而這位同學卻甩下一句“走路不長眼睛呀！”，便繼續(xù)飛奔(三)討論分析主持人(女)：同學們，看

4、完了幾個小品后，是否覺得這些事情也經(jīng)常發(fā)生在你的身邊呢？請思考和分析以下幾個問題：1小品劇“1”中兩者是否都有錯誤？如果一方退步是否會有所緩和呢？2小品劇“3”中，孩子的做法是不是太過分呢？3小品劇“4”中，換做是你，你會怎樣做呢？【全班分4個小組，各組針對劇情，每組分析一個小品劇，由代表最后發(fā)言】(四)講故事主持人(男)：既然我們明白了看問題應從對方角度著想，那么怎么做到這些呢？這又和我們律己寬人有什么關系呢？主持人(女)：請聽由許曦文等給我們帶來的三個發(fā)人深省的小故事。我講的故事題目叫仇恨袋古希臘神話中有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時，發(fā)現(xiàn)路中間有個袋子似的東

5、西很礙腳，便踢了它一腳。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。海格力斯有點生氣，便狠狠踩了一腳想把它踩破，哪知那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒狠砸起來，那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路堵死了。一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它，離開它遠去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你前進的路，與你敵對到底！”主持人(男)：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡; 如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。

6、這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。我講的故事題目叫誤會。早年在美國紐約，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的

7、聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。主持人(女)：誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。我講的故事題目叫釘子有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘

8、子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像

9、真實的傷痛一樣令人無法承受。主持人(男)：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結(jié)果幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空（五）悟?qū)捜葜鞒秩?女)：感謝三位同學給我們帶來的精彩故事，同學現(xiàn)在應該也都明白了在平時的生活中我們要以寬容的心來對待別人。主持人(男)：是??！寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。主持人(女)：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。主持人(男)：寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。主持人(女)：寬容

10、是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后，所獲得的那份從容、自信和超然。主持人(男)：有請郭東新等六位同學上場。（六個站成一排）學生1. 寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不見，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容中彌合，有多少無謂的紛爭在寬容中消弭！學生2. 寬容就是彌勒的大肚，寬容就是彌勒憨厚的大笑。 “開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！

11、寬容的可貴不只在于對同類的認同，更在于對異類的尊重。這也是大家風范的一個標志。學生3. 讓我來說文解字吧。我們祖國的文字是多么的豐富啊，而這些豐富的漢字卻又孕育著豐富的內(nèi)涵。瞧，“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝?！皩挕毕旅?，是草字頭和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存。可是我們往往連一種異見都無法包容，何況更多乎？“容”是兩個“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異。學生4. 智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事、練達人情，看得深、想得開、放得下。學生5. 仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼

12、，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，多長壽。主持人(女)：是啊，寬容是人的優(yōu)秀品德。能寬容，就能得人。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼。領導寬容，就可以使近者悅，遠者來，天下歸心。主持人(男)：能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。連仇人都能-容而后用，還有什么不能用的？主持人(合)：所以說，寬容是力量和自信的標志。主持人(合)：同學們，讓我們學會寬容吧！幸福與快樂會常伴你的左右！主持人(女) 現(xiàn)在請班主任為班會做總結(jié)班主任總結(jié)：寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見。寬容是一種文明胸懷，一種仁愛的的光芒，更是一種人生的境界，寬容了