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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上-在-此-卷-上-答-題-無-效-絕密啟用前2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)通用畢業(yè)學(xué)校_ 姓名_ 準(zhǔn)考證號_ _技術(shù)一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.如圖所示購物車的尺寸中,不是從人機關(guān)系角度考慮的是()A.350B.530C.650D.9002.如圖所示是階梯式樓梯欄桿及其評價坐標(biāo)圖。根據(jù)坐標(biāo)圖,下列分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.扶手尺寸合適,人機關(guān)系好B.與直扶手相比,成本較低C.方便助力和擱放重物,實用性好D.支撐結(jié)構(gòu)合理、扶手連接可靠,強度較高3.小明

2、要制作一個木質(zhì)的籃球架模型,構(gòu)思了下列設(shè)計方案,從穩(wěn)定性角度考慮,其中合理的是()ABCD通用技術(shù)實踐課上,小明設(shè)計了如圖所示的擺桿。請根據(jù)圖完成第4-5題。4.圖中漏標(biāo)的尺寸共有()A.2處B.3處C.4處D.5處5.用4mm厚的鋼板制作該擺桿,下列加工工藝中工具選擇不合理的是()A.劃線:劃針、劃規(guī)和鋼直尺B.銼削:銼刀、鋼絲刷和臺虎鉗C.鋸割:鋼絲鋸和臺虎鉗D.鉆孔:麻花鉆和手鉗6.如圖所示的壓緊機構(gòu),在力F的作用下,驅(qū)動桿通過連桿1、擺桿、連桿2帶動壓桿向下運動,將工件壓緊。壓緊時,連桿1和連桿2與擺桿垂直,且連桿2與壓桿在同一直線上,此時連桿1、擺桿、連桿2、壓桿的主要受力形式是()

3、A.連桿1受拉擺桿受扭轉(zhuǎn)連桿2受壓、壓桿受壓和受彎曲B.連桿1受壓、擺桿受彎曲、連桿2受壓、壓桿受壓和受彎曲C.連桿1受壓、擺桿受扭轉(zhuǎn)、連桿2受拉、壓桿受壓D.連桿1受壓、擺桿受彎曲、連桿2受壓、壓桿受壓7.如圖所示的防疫通道,由頂板、地板、門架和墻板組成。門架上安裝有測溫儀、攝像頭、防護簾等。下列關(guān)于該防疫通道安裝流程的設(shè)計分析中正確的是()A.把墻板安裝到地板和把頂板安裝到墻板應(yīng)設(shè)計成串行工序B.先把攝像頭、測溫儀安裝到門架,方便后續(xù)門架與墻板的安裝C.在門架上安裝防護簾和安裝攝像頭的時序不可顛倒D.兩端門架與墻板的安裝設(shè)計成并行工序,既可節(jié)省安裝時間又可減少安裝人員8.如圖(a)所示是印

4、刷機中紙筒放卷張力控制系統(tǒng)示意圖。該系統(tǒng)采用機械方式檢測與控制紙的張力,控制精度不高,導(dǎo)致印刷時套印不準(zhǔn)。企業(yè)為了提高印刷質(zhì)量,采用庫存的力傳感器、伺服電機等將控制系統(tǒng)改裝成圖(b)所示。從系統(tǒng)的角度,下列分析中不正確的是()A.庫存的力傳感器的靈敏度是該系統(tǒng)優(yōu)化的約束條件B.優(yōu)化前后的兩種控制系統(tǒng)都可分為檢測、控制和執(zhí)行子系統(tǒng)C.系統(tǒng)的優(yōu)化手段是改變張力檢測和放卷速度控制形式D.優(yōu)化時先考慮力傳感器的靈敏度,再考慮印刷質(zhì)量,體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的整體性原則9.如圖所示是汽車蓄電池電量控制系統(tǒng)示意圖。汽車電氣負載消耗蓄電池的電能,當(dāng)蓄電池電量下降到設(shè)定值下限時,發(fā)電機在動力控制模塊的控制下給蓄電池充

5、電,電量檢測裝置檢測到蓄電池電量達到設(shè)定值上限時,發(fā)電機停止給蓄電池充電。下列關(guān)于該控制系統(tǒng)的分析中正確的是()A.被控對象是汽車B.汽車電氣負載變化屬于干擾因素C.執(zhí)行器是動力控制模塊D.控制量是蓄電池的電量10.下列對通用技術(shù)課程中常用元器件的特性描述不正確的是()A.具有單向?qū)щ娦訠.具有電流放大作用C.阻值隨光線強弱而變化D.能用小電流控制大電流11.在通用技術(shù)實踐室中,小明用多用電表歐姆擋測量質(zhì)量完好的硅三極管發(fā)射結(jié)正向和反向電阻。下列指針位置中與測量時的指針位置偏差最大的是()A.用×100擋測正向電阻B.用×1k擋測正向電阻C.用×100擋測反向電阻

6、D.用×1k擋測反向電阻畢業(yè)學(xué)校_ 姓名_ 準(zhǔn)考證號_ _12.如圖所示是小明設(shè)計的自動關(guān)窗電路,下雨或傍晚時電機轉(zhuǎn)動,帶動窗扇移動。窗戶完全關(guān)閉時,干簧管閉合。下列分析中正確的是()555功能表4腳5腳2腳6腳3腳低電平任意任意任意低電平高電平Vct任意高電平高電平Vct>Vct低電平高電平Vct<Vct保持A.干簧管閉合時,V6導(dǎo)通B.增大R6,減小下雨時關(guān)窗信號的設(shè)定值C.傍晚V5始終不發(fā)光,應(yīng)增大R8D.Rl是濕敏電阻,阻值隨濕度的增大而減小13.如圖所示的光控?zé)魧嶒炿娐?,S按下時接通,松開后斷開。下列分析中正確的是()-在-此-卷-上-答-題-無-效-A.光線足

7、夠強,按下S時V3發(fā)光,松開S時V3不發(fā)光B.光線足夠暗,按下S時V3不發(fā)光,松開S時V3發(fā)光C.S松開且V3不發(fā)光時,光線變化不會改變V3的發(fā)光情況D.V3發(fā)光時,按動S不會改變V3的發(fā)光情況二、非選擇題(本大題共4小題,第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,第17小題6分共24分)14.小明在通用技術(shù)實踐課的操作中發(fā)現(xiàn),工件尺寸稍大于鉗口的最大張開尺寸,臺虎鉗就無法夾持,小明決定針對臺虎鉗的鉗口進行改進設(shè)計。請完成以下任務(wù):(1)小明提出了下列設(shè)計要求,其中不合理的是_(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“_”處);A.改進后的鉗口既可以夾持長方體,又可以夾持圓柱體;B.改進

8、后的鉗口可以夾持任意尺寸的工件;C.鉗口材料要有足夠的強度;D.鉗口夾持面要作防滑處理,鉗口與鉗身的連接方式保持不變。(2)小明設(shè)計了三種鉗口,其中結(jié)構(gòu)合理的是_(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“_”處);A.B.C.(3)用大小合適的方鋼制作你所選方案的一側(cè)鉗口,合理的加工流程為:A_C(在“A.劃線;B.鋸割;C.銼削;D.鉆孔”中選擇合適的選項,將序號填入“_”處);(4)要把改進后的鉗口安裝到臺虎鉗上,合理的安裝孔形式是_、_(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“_”處)。ABCDE15.小明看到小區(qū)消防車道的路口擺放了石墩(如圖所示),以阻止機動車進入。當(dāng)確有機動車需要進

9、入時,需人工搬開石墩,機動車離開后還要將石墩搬回原處,操作很不方便。于是小明想設(shè)計電動的可升降裝置來替代石墩,用遙控開關(guān)來控制裝置的升降。請你幫助小明設(shè)計該裝置的機械部分,設(shè)計要求如下:每個石墩處安裝一個電動的可升降裝置,升起后能有效阻擋機動車進入,行人和非機動車可以通行。裝置下降后機動車可以通行;裝置安裝在路面下方,升起后高出路面不小于400mm,下降后與路面相平;裝置升起后具有一定的強度和穩(wěn)定性;采用小型減速電機驅(qū)動,通過電機的正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)實現(xiàn)裝置的上升或下降;材料自選。請完成以下任務(wù):(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是_(在“A.收集信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)試驗”中選擇合適的選項,將序號填

10、入“_”處);(2)設(shè)計要求中提出裝置升降范圍不小于400mm,主要考慮了_的因素(在“A.物;B.人;C.環(huán)境”中選擇合適的選項,將序號填入“_”處);(3)小明設(shè)想該裝置安裝后,采用遙控器來控制裝置的上升和下降,按下上升或下降按鈕后,電機驅(qū)動該裝置上升或下降,裝置運動一定時間后停止。按照小明的設(shè)想,該裝置控制方式屬于_(在“A.開環(huán)控制;B.閉環(huán)控制”中選擇合適的選項,將序號填入“_”處);(4)畫出機械部分的設(shè)計草圖(只要求畫出一個裝置,電機可用方塊代表,不必考慮裝置的防水),必要時用文字說明。(5)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸。16.請補全三視圖中所缺的3條圖線(超過3條圖線倒扣分)。17

11、.如圖(a)所示是希羅自動門的控制原理示意圖。小明應(yīng)用通用技術(shù)教材中的知識,對該自動門的控制裝置進行改造。用光敏電阻檢測白天還是晚上,用熱敏電阻檢測祭壇是否點火,用電機驅(qū)動軸3正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)實現(xiàn)廟門的開啟或關(guān)閉,用干簧管檢測開門和關(guān)門的極限位置。如圖(b)所示是小明設(shè)計的部分電路,其控制要求:僅在白天祭壇點火時開門,其它情況關(guān)門;V3是電路運行指示燈,只要通電就一直發(fā)光;V2發(fā)光代表開門過程(電機正轉(zhuǎn)),V1發(fā)光代表關(guān)門過程(電機反轉(zhuǎn))。比較器的功能:當(dāng)V+>V-時輸出高電平,當(dāng)V+<V-時輸出低電平。請完成以下任務(wù):畢業(yè)學(xué)校_ 姓名_ 準(zhǔn)考證號_ _-在-此-卷-上-答-題-無-效-

12、1發(fā)光代表關(guān)門過程(電機反轉(zhuǎn))。比較器的功能:(1)熱敏電阻應(yīng)該選用_(在“A.正溫度系數(shù)熱敏電阻;B.負溫度系數(shù)熱敏電阻”中選擇合適的選項,將序號填入“_”處)(2)虛線框1處缺少一個邏輯門,請從教材中學(xué)過的邏輯門中選擇一個符合控制要求的,將邏輯符號畫在虛線框1中;(3)門完全打開或完全關(guān)閉時,相應(yīng)的干簧管閉合,V1、V2均不發(fā)光,只有V3發(fā)光。請完成虛線框2中的電路連線,以實現(xiàn)該功能;(4)為了防止因意外熄火或點火導(dǎo)致誤動作,小明修改了控制要求:白天點火后V2發(fā)光意外熄火,V2仍然發(fā)光;晚上熄火后V1發(fā)光,意外點火V1仍然發(fā)光。小明重新設(shè)計了控制電路(不考慮接通電源時V1、V2的發(fā)光狀態(tài)和門開、關(guān)到位時電機如何停止),請完成虛線框中的電路連線,實現(xiàn)上述功能。2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)

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