高等學校專業(yè)實驗室評估標準(試行)_第1頁
高等學校專業(yè)實驗室評估標準(試行)_第2頁
高等學校專業(yè)實驗室評估標準(試行)_第3頁
高等學校專業(yè)實驗室評估標準(試行)_第4頁
高等學校專業(yè)實驗室評估標準(試行)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高等學校專業(yè)實驗室評估標準(試行)教高司函2003143號文件學校名稱 實驗室名稱 實驗室主任 自評組組長(簽字)    年 月 日1體制與管理序號評估內容 評 估 標 準 評 估 方 式評 估 說 明自評評估記 事1-1*實驗室的建立實驗室的建立經過學校正式批準或認可查閱學校批準文件或認可文件確認。有文件的記Y,無文件記N。不管實驗室何時成立,只要有正式文件批準均可。     1-2管理機構學校有一名校(院)長主管實驗室工作,有主管實驗室工作的部、處。規(guī)模小的學??稍谟嘘P部、處下設科。檢查文件,有的記Y

2、,沒有的記N。     1-3實驗室體制實驗室原則上實行校、院(系)兩級管理體制。檢查有關文件,達到記Y,否則記N。人、財、物,教學、科研、服務等工作應在校、院(系)一級運行。    1-4建設計劃實驗室有建設規(guī)劃(計劃)或近期工作計劃。查閱學校實驗室建設計劃或近期工作計劃及執(zhí)行情況。有計劃并且執(zhí)行記Y,無計劃或有計劃無執(zhí)行記N。有院(系) 批準的規(guī)劃(計劃)檢查執(zhí)行情況。      1-5管理手段實驗室基本信息和儀器設備信息實現(xiàn)了計算

3、機管理。實現(xiàn)網絡化的學校要向網絡化管理推進。查閱實驗室的計算機管理的數據庫文件確認。完善的記Y,否則記N。     2實驗任務序號評估內容 評 估 標 準 評 估 方 式評 估 說 明自評評估記事2-1教學任務有教學大綱、教學計劃、任務書、教學日志、課表等,實驗室承擔的教學任務達到每學年3000人時數,或承擔5門以上課程實驗教學任務。在保證完成教學任務后要向校內外開放。查閱相關課程教學文件及學生實驗人時數記錄;課題立項批準報告及完成情況。符合要求的記Y,否則記N。計算教學任務量方法:查三個數:學生人數、周時數、周數。計算公式

4、:任務量=該門實驗課學生人數×周時數×所開周數,此項在評估欄只填實際人時數。 本??茖嶒炄藭r數 ;課程門數 ;開放人時數 。       2-2科研任務社會服務有科研項目、經費、論文及成果承擔研究生培養(yǎng)任務,并對社會服務。檢查有關文件、資料,列出近兩年各項指標數量。一般院校應有科研任務;重點院校至少2項科研任務,有碩士、博士點的至少培養(yǎng)3名研究生。       2-3*實驗教學研究有實驗研究和成果。檢查實驗研究(含實驗教學法、實驗技術、

5、實驗裝置的改進)的計劃、設計、總結。有記Y,沒有記N。除計劃、設計、總結外,有實驗研究的論文、成果鑒定書、自制的實驗儀器設備裝置等均為Y。      2-4*教 材有實驗教材或實驗指導書檢查所開實驗項目的實驗教材或指導書。有的記Y,沒有的記N。實驗教材或指導書要求:油印、鉛印、膠印均可,字、圖清楚。字、圖不清,難以辯認記為N。        2-5*實驗項目管 理每個實驗項目管理規(guī)范,記載有實驗名稱、面向專業(yè)、實驗類別、每組人數、組數、實驗時數、主要儀器設

6、備名稱、規(guī)格型號、數量以及材料消耗額等。實驗組不超過4人。有特殊要求的,以滿足該實驗每組最少人數為限,要保證學生都能實際操作。要有一定比例的設計性、綜合性實驗。檢查所開實驗的卡片、教材、文字材料或計算機管理數據庫文件。抽查兩周實驗課表及實驗使用儀器套數與重復數計算。符合要求的記Y,否則記N。實驗項目管理形式不拘,可以有卡片或計算機管理等多種形式,但要有8個以上主要數據項。 *檢查儀器套數,主要是常規(guī)儀器。*查兩周實驗安排表及課表,根據人數、每周安排次數及套數確定每組人數。公用的設備,以滿足要求為限。      2-6實驗考試或考核有考

7、核或考試辦法并具體實施。檢查實驗考試或考核辦法,經批改的三份學生實驗報告。有的記Y,沒有的記N。考試或考核辦法只要有一種即可(視大綱要求定),本學期和近幾學期制定均可。試卷或成績均需有。       2-7實驗報告有原始實驗數據記錄,教師簽字認可,有實驗報告。隨機抽查三個實驗的原始數據記錄及經批改的三份實驗報告。有的記Y,沒有的記N。查看學生實驗報告(含開放實驗報告)中教師簽字確認。       3儀器設備管理序號評估內容評 估 標 準評 估 方 式評 估

8、 說 明自評評估記事3-1*儀器設備管理儀器設備的帳、物、卡相符率達到100%抽查10臺(件)。其中以物對帳5臺,以帳對物5臺,帳物相符記Y,否則記N。儀器設備的分類號、名稱、型號、校編號應規(guī)范、一致。10臺中有1臺帳物不符即為不合格。核對項目5項:1、名稱2、型號3、微機號(校內編號)4、分類號(與教育部統(tǒng)一編號)5、出廠號。核對用“以帳對物”和“以物對帳”表記錄。      3-2低值耐用品管理低值耐用品的帳物相符率不低于90%。抽查10件。其中以物對帳5件,以帳對物5件,差錯不得超過1件。達到的記Y,否則記N。其名稱、規(guī)格、型號

9、應一致。檢查低值耐用品范圍:單價200-800元,耐用期一般在一年以上,不屬于材料、易耗品,包括:低值儀器儀表,工具、量具等。      3-3*儀器設備的維修、完好率儀器設備的維修要及時?,F(xiàn)有儀器設備完好率不低于80%。抽查5臺不同類型儀器設備的3項主要性能指標,不能正常工作的不超過1臺。達到的記Y,達不到的記N。維修工作應能保證實驗正常開出。3項主要性能測定,只要有一項達不到最低指標,(可參考儀器說明書指標)即為不能正常工作,用抽查儀器設備完好率記錄表記錄。檢查儀器損壞維修的原始記錄本。維修及時,有維修管理制度、條件和經費。

10、60;     3-4貴重儀器設備管理單價40萬元以上的儀器設備(計量、校驗設備除外)要有專人管理和技術檔案,應對校內外開放。要有一定的運行維護經費,每臺學年度使用機時不少于400學時。檢查管理人員名單、技術檔案、操作使用說明、使用記錄和機時。達到的記Y,達不到的記N。無此項的記0。03類檢查教育部貴重儀器設備使用情況表。技術檔案含:論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告等。年使用機時在原始記錄本上統(tǒng)計。       3-5儀器設備更新60%機電類20年,電子類15年,計算機類5年

11、。查閱計算機統(tǒng)計文件,按照教育部編碼手冊,達到的記Y,否則記N。機電類04000000電子類03190000,03200000,0500000計算機05010100,05010200,05010300      4實驗隊伍 序號評估內容 評 估 標 準 評 估 方 式評 估 說 明自評評估記事4-1*實驗室主任實驗室主任應正式聘任,校、系(院)級實驗室主任有高級技術職稱。能認真貫徹規(guī)程第三十五條規(guī)定的實驗室主任六項主要職責。檢查學校聘任文件,考察實驗室主任履行崗位職責情況。符合的記Y,不符合的記N。實驗室主任六項主

12、要職責是:負責編制L建設規(guī)劃和計劃,并組織實施和檢查執(zhí)行情況。領導并組織完成規(guī)程規(guī)定的L任務。搞好L的科學管理,貫徹實施有關規(guī)章制度。領導本室人員工作,制定崗位責任制,負責對本室專職人員的培訓及考核工作。負責本室精神文明建設,擬定工作人員、學生思想政治教育。定期檢查L工作,開展評比活動。考察資料圍繞這六項任務。(L=實驗室)     4-2*人員聘任與考核實驗室應有專職人員,崗位設置合理,提倡向社會聘請技術人員和本科及以上學歷的人員管理實驗和儀器設備。實驗技術人員和工人有崗位職責,專職技術人員每人有崗位日志。實驗室有對人員的具體考核辦法和定期考

13、核材料。由計算機管理數據庫中調出分析,并實際考察確認。檢查實驗室崗位職責文件,現(xiàn)場考察人員分工及落實情況。檢查考核辦法(文件)和考核材料(表格和記錄)達到的記Y,達不到的記N。 現(xiàn)場通過查資料,了解詢問確認。      4-3人員培訓實驗室有培訓計劃,并落實到具體人員。檢查近2年培訓計劃及執(zhí)行情況。有的記Y,沒有的記N?,F(xiàn)場查資料確認。培訓工作要符合實驗業(yè)務要求,學有所用,不拘形式,不影響正常工作。      4-4實驗指導教 師對本學年首次開的實驗要求指導教師試做

14、,對首次上崗指導實驗的教師有試講要求。鼓勵教授講授實驗,提倡聘請研究生做助教帶實驗課。檢查實驗室的文件,考察執(zhí)行情況。有的記Y,沒有的記N,無此項內容的記0。抽查文件中有關對實驗指導教師的要求、規(guī)定等。通過考察,新開實驗、新上崗專、兼職教師備課情況、預備實驗報告等加以確認。       5環(huán)境與安全 序號評估內容 評 估 標 準 評 估 方 式評 估 說 明自評評估記事5-1學生實驗用房實驗室無破損,無危漏隱患,門、窗、玻璃、鎖、搭扣完整無缺,墻面無脫落及污損。實驗課上每個學生實際使用面積不低于2平方米,實驗臺、凳

15、、架無破損,符合規(guī)范?,F(xiàn)場考察。達到的記Y,達不到的記N。根據現(xiàn)場估測面積和學生實驗人數計算。      5-2設施及環(huán)境實驗室的通風、照明、控溫度、控濕度等設施完好。能保證各項指標達到設計規(guī)定的標準。電路、水、氣管道布局安全、規(guī)范。按國家的有關標準在實驗室現(xiàn)場考察。達到的記Y,達不到的記N?,F(xiàn)場查看      5-3*安全措施實驗室有防火、防爆、防盜、防破壞的基本設備和措施。實驗操作室、儀器室、藥品室、準備室分開。檢查消防器材和四防措施,檢查相關標識,查實驗操作室與儀器室、

16、藥品室等是否分開。達到的記Y,否則記N?,F(xiàn)場查看。        5-4*特殊技術安全1高壓容器存放合理,易燃與助燃氣瓶分開放置,離明火10米以外;2使用放射性同位素的有許可證,上崗證,有超劑量檢測手段;3對易燃,劇毒物品有領用管理辦法。4對病菌、實驗動物有管理措施。檢查相關標識,實際考察證件、文件,有該項內容的應達到要求,缺一不可。符合的記Y,不符合的記N,無此項內容的記0?,F(xiàn)場察看      5-5*環(huán)境保護對毒品實行微量實驗。實驗室有三廢(廢氣、廢液

17、、廢渣)處理措施,噪音小于70分貝。符合環(huán)保要求。實際考察是否有各項措施,符合實際,基本合理,不造成公害。達到的記Y,達不到的記N;無此項內容的記0。檢查實驗用藥提取單。現(xiàn)場察看,噪聲計測量(微型)<70dB       5-6整潔衛(wèi)生實驗室內無其它雜物。實驗室家具、儀器設備整齊,布局合理。桌面、儀器無灰塵,地面無塵土、無積水無紙屑、無煙頭等垃圾,墻面、門窗及管道,線路,開關板上無積灰與蛛網等雜物。現(xiàn)場實際考察實驗室及室外走廊等處確認。符合的記Y,不符合的記N?,F(xiàn)場檢查    &

18、#160; 6管理規(guī)章制度 序號評估內容評 估 標 準評 估 方 式評 估 說 明自評評估記事6-1*儀器設備管理制度實驗室有儀器設備的管理制度和辦法,包括儀器設備損壞、丟失賠償、維護維修、低值耐用品管理等內容?,F(xiàn)場實際考察,有的記Y,不全的記N?,F(xiàn)場察看      6-2*安全與環(huán)保制度實驗室有安全、環(huán)保制度,并有安全責任人定期進行檢查制度、標示。是否有安全、環(huán)保檢查制度和安全責任人定期檢查記錄。有的記Y,不全的記N?,F(xiàn)場察看安全、環(huán)保制度及措施,檢查記錄。       6-3學生實驗守則實驗室有學生實驗守則,掛在墻上,學生能遵守。查有無守則,并現(xiàn)場調查1-2名學生。確定Y或N。現(xiàn)場詢問學生守則1-2條主要內容。        6-4工作檔案 管理制度實驗室建立工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論