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文檔簡介
1、 搏初三心無旁騖 , 贏中考舍我其誰? 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!目標!尊敬的各位家長:尊敬的各位家長: 讓我們架起心靈溝通的橋讓我們架起心靈溝通的橋梁梁,為孩子們的健康成長共商為孩子們的健康成長共商教育教學大計教育教學大計!家長會目的家長會目的w 1.給孩子鼓勁,在孩子的心中他可能不在給孩子鼓勁,在孩子的心中他可能不在乎開什么內容,但只要自己的家長在其乎開什么內容,但只要自己的家
2、長在其中,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉中,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉?;癁槿≈槐M用之不竭的力量源泉。w 2.中考的動員工作中考的動員工作w 3.加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教育合力育合力 。存在的問題存在的問題:1.有些踩線生學習目的性不明確,導致無動力。有些踩線生學習目的性不明確,導致無動力。5.不會自主學習。早上進了教室不知道背誦什么,不會自主學習。早上進了教室不知道背誦什么,自習課不知道做什么自習課不知道做什么, 只知道趕作業(yè),做作業(yè)只只知道趕作業(yè),做作業(yè)只不過是為了完成任務。不過是為了完成任務。6.部分學生的學
3、習方法不對,導致成績不好。部分學生的學習方法不對,導致成績不好。 7.對體育不重視(特別是女生)。對體育不重視(特別是女生)。需要需要我們做的我們做的 1.落實學生的成績情況之后,尋找該落實學生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定培優(yōu)補差學生生的薄弱科目,確定培優(yōu)補差學生名單。名單。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對補差學生給予更多的關注,并通對補差學生給予更多的關注,并通過學生補差記錄單,時時跟蹤,使過學生補差記錄單,時時跟蹤,使學生在薄弱科上有所進步。學生在薄弱科上有所進步。需要需要我們做的我們做的3、加強思想教育工作,增強學生的自信、加強思想教育工作
4、,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。給同學們加油鼓勁。4、增強時間觀念。、增強時間觀念。5、向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。、向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。需要需要我們做的我們做的 6.通過談話幫助學生分析成績通過談話幫助學生分析成績,找出原因找出原因. 7.幫助學生確定目標幫助學生確定目標. 8.加強自習課余時間的整體輔導和個別加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導輔導. 9.加大獎勵力度加大獎勵力度,完善獎勵機制完善獎勵機制,激發(fā)學激發(fā)學生的上進心生的上進心,增強競爭意識增強競爭意識. 10.加強跟蹤力度
5、加強跟蹤力度.需要需要我們做的我們做的 11、嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴、嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學習秩序,為全面復格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學習秩序,為全面復習保駕護航;習保駕護航; 12、老師們全力以赴,精心備課,組織、老師們全力以赴,精心備課,組織好考前總復習。和學生同甘共苦,關愛好考前總復習。和學生同甘共苦,關愛每一個學生,用真情激勵學生奮進。每一個學生,用真情激勵學生奮進。 5.過多的零用錢過多的零用錢.少數同學往往不是用于學習和營養(yǎng)少數同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說方面,而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是
6、好事情,往往會起到適得其反的作用錢多并不是好事情,往往會起到適得其反的作用。 4.過分放任過分放任.對孩子的表現漠不關心對孩子的表現漠不關心,甚至對孩子已甚至對孩子已經表現出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管經表現出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯錯過了教育的時機過了教育的時機.發(fā)展到一定的時候已經無法管了發(fā)展到一定的時候已經無法管了,悔之晚悔之晚也也.2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。取得了一定進步,哪怕是改正一個缺
7、點。3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。多關心孩子的學習內容和實際進和學習成績情況。多關心孩子的學習內容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。如何等。 4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、 訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好
8、的學習習慣,作息習慣。形成良好的學習習慣,作息習慣。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時家長應注意的問題平時家長應注意的問題:1.1.學生的儀容儀表學生的儀容儀表( (發(fā)式發(fā)式, ,穿著打扮穿著打扮, ,首飾首飾) )2.2.制定中考目標制定中考目標, ,月考目標月考目標3.3.注意學生備考情緒和備考心理注意學生備考情緒和備考心理, ,并及時向并及時向班主任反饋(以鼓勵為主,亦師亦友)班主任反饋(以鼓勵為主,亦師亦友)4.4.多與科任老師溝通多與科任老師溝通5.5.備考宗旨:備考宗旨:凡事盡力而為,無怨無悔!凡事盡力而為,無怨無悔! 備考過程中可能出現問題
9、:心理波動備考過程中可能出現問題:心理波動 家長做好后勤保障(身體、病史、飲食尤家長做好后勤保障(身體、病史、飲食尤其早餐、營養(yǎng)、多陪學生、勸導學生聽從其早餐、營養(yǎng)、多陪學生、勸導學生聽從老師教導,營造既緊張又愉快的環(huán)境)老師教導,營造既緊張又愉快的環(huán)境)需要家長配合的工作需要家長配合的工作 6、始終關心孩子的學習,不要放棄、始終關心孩子的學習,不要放棄 努力;創(chuàng)造家庭迎考氣氛,努力;創(chuàng)造家庭迎考氣氛,適當適當 施加壓力;施加壓力; 7、經常和老師溝通,多了解孩子的、經常和老師溝通,多了解孩子的 在校情況;在校情況; 8、注意學生各學科的全面發(fā)展。、注意學生各學科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工
10、作希望家長配合的工作后期工作展望:后期工作展望: 2 2、8 8月月29-3029-30日樹德集團六校聯(lián)考(零診)日樹德集團六校聯(lián)考(零診)3 3、9 9月底月底1010月初進行第一次月考月初進行第一次月考7 7、明年明年3 3月初一診,月初一診,4 4月二診、體考,月二診、體考,5 5月政治、月政治、歷史會考和物理化學實驗操作考試。歷史會考和物理化學實驗操作考試。 6 6月月12-1312-13日中考日中考1 1、每周各科有周練每周各科有周練4、1010月底月底1111月初進行半期考試月初進行半期考試5 5、1111月底月底1212月初進行第二次月考月初進行第二次月考6 6、20122012年年1 1月進行期末考試月進
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