2022年女大學(xué)生心理壓力調(diào)查報告

1、高品質(zhì)文檔2022年女大學(xué)生心理壓力調(diào)查報告 XX女高校生心理壓力調(diào)查報告 隨著社會環(huán)境的變遷，給當代的中國高校生帶來了全新的挑戰(zhàn)，并因此造成了巨大的心理壓力，使心理壓力和心理健康二者之間存在著越來越大的相關(guān)性。女高校生作為高校校內(nèi)中一群新興力氣，她們既有與男高校生相像的共同點，又有女高校生自身的特點。女高校生的心理壓力是角色變化、歷史傳統(tǒng)等在女高校生心理上的積淀和反映，所以女高校生的心理壓力問題應(yīng)當引起我們的重視。 一、造成女高校生心理壓力的因素 (一) 對于生活的滿足度和自身性格 生活是一個存在著多方面因素的過程，有苦有甜。重要是如何看待生活中所經(jīng)受的事情。高校得天獨厚的環(huán)境和氛圍不僅使女

2、高校生有機會領(lǐng)會科技革命的大潮、接受豐厚的精神文化熏陶，同時也使她們有機會接觸各種各樣的現(xiàn)代觀念和思潮。而女高校生自身的年輕和敏銳則往往使她們成為某些觀念和行為的先行者。在調(diào)查中發(fā)覺，對于生活的滿足程度中，50%的女高校生認為對于生活的滿足度為一般，25%的女高校生滿足現(xiàn)時生活，15%的女高校生認為現(xiàn)時生活很糟糕。在女高校生自身性格中，70%的女高校生為外向性格，30%為內(nèi)向性格。這也影響了對于生活滿足程度的看法，大多數(shù)外向性格的女高校生對現(xiàn)時生活感到滿足，而內(nèi)向性格的女高校生對現(xiàn)時生活感到糟糕。盡管這個不是肯定，但是也是影響女高校生心理壓力問題的一個因素。 (二) 對于前途的擔憂 近年來，我

3、國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰(zhàn)，甚至消失了所謂“畢業(yè)即失業(yè)”的說法。因此高校生畢業(yè)后能否順當就業(yè)，已成為高校生攸關(guān)重要的問題。女高校生就業(yè)問題更是困難，受到傳統(tǒng)歷史以及固定模式的影響，用人單位有著更偏向招收男高校生的傾向，這無疑加重了女高校生心理壓力。在調(diào)查中發(fā)覺，女高校生對于壓力的來源中，85%的女高校生認為就業(yè)所造成的心理壓力是最大的，10%的女高校生認為學(xué)習(xí)和人際交往所造成的心理壓力最大。所見，對于前途和就業(yè)狀況是造成女高校生心理壓力問題的一個很重要的因素。當中包括女高校生面對日益激烈的就業(yè)競爭不能正確的樹立擇業(yè)觀念、不能正確熟悉自身

4、的潛力與缺點和依靠性過重。這些都會是加重女高校生心理壓力的條件。 (三) 對于自尊自強的理解 從整體上說，女高校生是好強上進、勤奮刻苦、富有朝氣的，她們靠著自身的實力走進高等學(xué)府，又以自己的聰慧、刻苦和努力與男高校生綻開一輪的競爭。比起一般的女性，女高校生更為自尊、自強，有時甚至表現(xiàn)出清高和孤傲。對于自己的學(xué)習(xí)，她們大多抱著“盡力而為”的態(tài)度(占50%)，當“發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)成果在后面”時，65 %的女高校生表示要“發(fā)奮追逐”。特殊是當她們面臨外部的壓力、卑視或批判時，女高校生的自尊和好強表現(xiàn)得尤為劇烈。當聽說有些單位不歡迎女高校生時，53 %的女高校生表示將“更加發(fā)奮，以實力證明自己”，35

5、%的女高校生表示“感到生氣但又無可奈何”，“覺得女的就是倒霉”的僅占3.1%。 所以有此看來，大部分的女高校生對于自尊自強都有著正確的熟悉，但仍舊存在少部分女高校生認為對于自尊自強的熟悉會影響自身的心理壓力。 二、緩解女高校生心理壓力的對策 (一)樹立正確的兩性觀念，增加女高校生的自信念 與男高校生相比，女高校生在成才和進展的道路上面臨著更多的困難和障礙，女高校生要成就事業(yè)必需付出更多的艱辛和努力。這不僅是因為在一個有著幾千年封建傳統(tǒng)和以男性文化為中心的社會里女高校生比男高校生面臨著更多的壓力，也不僅是因為現(xiàn)代社會要求學(xué)問女性挑起事業(yè)和家庭兩副重擔，還因為女高校生在進展過程中必需不斷地克服自身

6、的障礙和弱點。這即是影響女高校生進展的主觀心理因素。所以要樹立好正確的兩性觀念，不斷增加女高校生的自信念，讓其自身熟悉到本身的價值所在。 (二)熬煉女高校生的心理承受力量 心理因素欠佳是影響女高校生進展的重要因素。在布滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會里，假如沒有良好的心理素養(yǎng)是不行能獲得事業(yè)上勝利的。很多調(diào)查表明，女高校生在智力上并不弱于男高校生，但在心理素養(yǎng)上不某些不足卻直接影響了女高校生的進展和成才。在這方面突出的表現(xiàn)，是她們對挫折的承受力量弱和抗干擾力量差。女高校生在中學(xué)時期，一般學(xué)習(xí)成果比較優(yōu)異，倍受老師、家長的寵愛和呵護。一帆風順的經(jīng)受、相對優(yōu)越的地位和要強好勝的心理，使她們很難面對失敗的陰影，不良心境持續(xù)的時間比男高校生要長一些。她們經(jīng)常被莫名的恐驚和焦慮所困擾，可怕在失敗、再次受挫，從而畏懼不前。所以女高校生自身要樂觀熬煉心理承受力量，這在以后的工作中也能使女高校生在成就動機上不簡單發(fā)生動搖、在事業(yè)追求上堅決的信念和執(zhí)著精神。 總之，我們要為女高校生的心理健康成長制造良好的環(huán)境，注意文化的整合，大力開展豐富多彩、形式多樣、樂觀向上的科技文化活動，營造良好的校內(nèi)文化氛圍。女高校生作為高校校內(nèi)中