人音版一年級上學期音樂教學工作總結

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人音版一年級上學期音樂教學工作總結 一年級1-14班 科任: 一、基本情況概述. 小學一年級的學生由于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。2、 本學期完成的教學任務和內(nèi)容.第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國您好”“可愛的動物”“愛勞動”“小精靈”“小小音樂家”“過新年”等，共分八個單元。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有

2、兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。三、采用的教學措施和教學方法。1.從聽覺上開啟心靈的音樂音樂首先是聽覺上的，所以我先從耳朵開始來滿足學生的要求。 2.從視覺上抓住學生的眼球雖然音樂是時間的概念，但是，對于學生而言，視覺效果很重要，低年級的學生更是如此。 3.用肢體感受音樂的魅力奧爾夫音樂教學法，就是注重學生用肢體來表現(xiàn)音樂，觸摸音樂。在本學期的音樂教學中，我也尤其注重這一點。4、 本學期取得成績或成果。1.在教學中，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，

3、通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引.2.在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，為了使學生能達到學會全歌，利用示 范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。5、 本學期教學過程中呈現(xiàn)的亮點。1. 好朋友 包括你的名字叫什么拉勾勾洗手絹大家來勞動等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演  2.祖國您

4、好 包括中外許多著名作曲家的作品，如頌祖國、中華人民共和國國歌、祖國祖國多美麗等，悠揚而動聽。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情讓孩子們了解了自己的祖國 3.快樂的一天 包括快樂的一天其多列跳繩等，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我采用了獨唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準，旋律準 4.小小音樂家 包括號手與鼓手會跳舞的洋娃娃法國號、快樂的小笛子等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對家的感情，人與自己和諧相處的情趣 5.可愛的小動物 

5、;包括快樂的小熊貓口哨與小狗動物說話、詠鵝等 充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情。六、本學期存在的問題和主要的原因。1.學生對歌曲背景、意境的分析不到位，導致演唱時達不到預期效果。2.學校沒有專門的音樂教室，老師在教學試聽項目是都要電腦室進行試聽，帶來很大的不便，場地的限制對很多音樂活動的開展帶來極為不便。 3.教師在演奏電子琴是對不同調(diào)子，對有難度的調(diào)子易出現(xiàn)錯誤，以后要加強對電子琴彈奏的基本功訓練。七、改進的措施和方法。1、教師一定要加強基本功訓練，對歌曲的整體架構要做出一定的安排。 2、因地制宜，發(fā)揮地方教具優(yōu)勢，利用廣播播放全年級歌曲選編，提高對歌曲的熟悉度。 3、加強教學準備工作，做到課課要有計劃、課課要熟悉、課課都能出質(zhì)量。8、 今后努力的方向。進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳