有關(guān)學(xué)校美術(shù)工作方案范文合集八篇

1、有關(guān)學(xué)校美術(shù)工作方案范文合集八篇學(xué)校美術(shù)工作方案 篇1 一、扎實(shí)推動(dòng)課程改革。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，把握新課改對(duì)同學(xué)和老師提出的新要求，充分熟悉到課改的長期性、艱難性、復(fù)雜性。要擅長學(xué)習(xí)、擅長思索、勤于討論、勤于討論、勤于總結(jié)，確保課改試驗(yàn)深化長久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng)，時(shí)間支配在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席。 2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以同學(xué)為本，力量為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過程上趨于開放和敏捷；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新

2、定位，要著眼于同學(xué)的進(jìn)展，除關(guān)注同學(xué)的一般力量外，更要關(guān)注同學(xué)力量的提高，探究力量、創(chuàng)新力量的進(jìn)展，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好、信念、意志、毅力等。要熟悉到數(shù)學(xué)是一種文化，是同學(xué)了解.的重要窗口，讓同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上同學(xué)自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充分一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析討論，提高課改實(shí)施水平。 3、討論新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較，討論新老教材的改變，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體老師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，主動(dòng)開展實(shí)踐，探究體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一班級(jí)老師要用好上好新教材，要讓同學(xué)感

3、到學(xué)習(xí)是好玩的、歡樂的，真實(shí)地感到生活中到處有數(shù)學(xué)。其余班級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下制造性地用法教材。要以進(jìn)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培育同學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)力量。 4、主動(dòng)探究評(píng)價(jià)改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與討論。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要注意學(xué)習(xí)力量的評(píng)價(jià)；注意學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)；注意面對(duì)同學(xué)現(xiàn)在和將來的評(píng)價(jià)；注意對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)?？蓢L試開展成長記錄等多種評(píng)價(jià)方式，關(guān)心同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。 5、以課程為抓手開展課題協(xié)作

4、活動(dòng)，以“促進(jìn)學(xué)校生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的討論”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為同學(xué)發(fā)覺問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓同學(xué)獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。 6、加強(qiáng)課改過程管理，制定好課改實(shí)施方案，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和討論課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評(píng)課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論成果。 二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 1、切實(shí)做好“五仔細(xì)”工作 “五仔細(xì)”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為老師個(gè)性化制造過程的真實(shí)記錄，作為老師教學(xué)行為、同學(xué)學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為

5、備“神”。要細(xì)心備課，擴(kuò)高校生課堂實(shí)踐的空間，注意三維目標(biāo)的落實(shí)，注意整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注意設(shè)計(jì)同學(xué)的學(xué)，注意形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo)，要特殊關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不卑視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿意感，讓這些同學(xué)也在一種主動(dòng)而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 3、結(jié)合本校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐和討論，大膽嘗試“創(chuàng)新訓(xùn)練”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獵取教學(xué)信息和進(jìn)行信息溝通的力量。進(jìn)一步開展課題討論，推動(dòng)教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代

6、媒體的特色，進(jìn)一步開展在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中同學(xué)自主學(xué)習(xí)的討論課題討論，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開展討論，深化課改的理性思索，增加投身課改的自覺性。 三、主要工作與措施 （一）連續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。 1、課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將連續(xù)組織老師進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)老師要仔細(xì)研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在查找策略、解決問題的過程中加深對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握。依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的教學(xué)理念和教學(xué)策略，關(guān)心老師把握課改精神，

7、不斷更新觀念，改善訓(xùn)練教學(xué)行為。 2、建議老師多讀訓(xùn)練理論專著、讀訓(xùn)練教學(xué)期刊，關(guān)注討論重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行溝通。 3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力，接受服務(wù)的對(duì)象，可以感受到你對(duì)他的敬重。老師的微笑可以使同學(xué)感到親切、暖和、勸慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂布滿活力，可以把干巴巴的課堂變得暖和。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升老師親和力，提高教學(xué)效率。 （二）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。 1、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定切實(shí)有效的教研方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研

8、組工作。 2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好具體記錄。 3、依據(jù)本校的討論課題和不同老師的個(gè)性需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好預(yù)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高老師參加活動(dòng)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，并要求老師仔細(xì)預(yù)備、主動(dòng)發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，連續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，支配好聽課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老

9、師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上。）組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課、說評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課者要圍繞討論主題談?wù)嬷埔?，以此來提高老師的課堂教學(xué)，促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 6、鼓舞本組老師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 7、本著以“在借鑒中成長，在探究中提高，在進(jìn)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年老師和轉(zhuǎn)行老師主動(dòng)向骨干老師和老老師請(qǐng)教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理閱歷及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年老師和轉(zhuǎn)行老師的專業(yè)成長

10、。 學(xué)校美術(shù)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 以提高區(qū)域中學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)老師進(jìn)展為中心，以南通市美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)看法為參考，務(wù)實(shí)精致，著力打造xx美術(shù)學(xué)科研訓(xùn)品牌。 二、主要工作 1.常態(tài)化進(jìn)行“xx美術(shù)青年老師成長聯(lián)盟”活動(dòng)。為年輕老師搭建成長平臺(tái)，通過系列研訓(xùn)活動(dòng)，關(guān)心年輕老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 2.常態(tài)化進(jìn)行“xx縣美術(shù)老師技能俱樂部”活動(dòng)。通過不同項(xiàng)目俱樂部的活動(dòng)，強(qiáng)化中學(xué)校美術(shù)老師的專業(yè)技能，為南通市學(xué)校、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功競賽及省市美術(shù)老師教學(xué)技能考核作預(yù)備；舉辦老師書畫、攝影作品展。 3.學(xué)校、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功大賽的組織，向市里推送優(yōu)秀選手。 4.圍繞“同學(xué)美術(shù)素養(yǎng)提升

11、”的主題，結(jié)合南通市訓(xùn)練科學(xué)十二五規(guī)劃課題農(nóng)村中學(xué)校生美術(shù)綜合力量提升的途徑和方法討論開展討論活動(dòng)，協(xié)作市里完成學(xué)校美術(shù)考核測評(píng)方案。 三、逐月支配 2月份 1.制訂20xx20xx學(xué)年其次學(xué)期工作方案； 2.擬寫“xx縣美術(shù)青年老師成長聯(lián)盟”、“xx縣美術(shù)老師技能俱樂部”本學(xué)期活動(dòng)方案。 3月份 1.組建十二五規(guī)劃課題農(nóng)村中學(xué)校生美術(shù)綜合力量提升的途徑和方法討論討論團(tuán)隊(duì)，開展本學(xué)期第一次活動(dòng)； 2.學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)、“xx縣美術(shù)青年老師成長聯(lián)盟”活動(dòng)； 4月份 1.學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)、農(nóng)村中學(xué)校生美術(shù)綜合力量提升的途徑和方法討論討論活動(dòng)、“xx縣美術(shù)青年老師成長聯(lián)盟”活動(dòng)（三個(gè)活動(dòng)

12、合一）； 2.組織本縣學(xué)校、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功競賽； 3.“xx縣美術(shù)老師技能俱樂部”活動(dòng)。 5月份 1.協(xié)作縣美協(xié)籌辦“五四”青年畫展； 2.組織本縣美專會(huì)會(huì)員及教學(xué)骨干參與市里組織的赴“湘西”寫生、創(chuàng)作活動(dòng)；“xx縣美術(shù)老師技能俱樂部”活動(dòng)；“xx美術(shù)青年老師成長聯(lián)盟”活動(dòng)； 3.組織老師參與市初、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功大賽； 4.農(nóng)村中學(xué)校生美術(shù)綜合力量提升的途徑和方法討論討論活動(dòng)。 6月份 1.“慶祝第32個(gè)老師節(jié)老師書畫、攝影作品展”創(chuàng)作溝通； 2.農(nóng)村中學(xué)校生美術(shù)綜合力量提升的途徑和方法討論討論活動(dòng)、“xx縣美術(shù)青年老師成長聯(lián)盟”活動(dòng)。 7、8月份 1組織老師參與南通市學(xué)校美術(shù)

13、兼職老師其次輪培訓(xùn)； 2中學(xué)校美術(shù)老師暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)； 3“慶祝第32個(gè)老師節(jié)老師書畫、攝影作品展”作品征集。 學(xué)校美術(shù)工作方案 篇3 新時(shí)期的.學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不同于專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練,它為進(jìn)展同學(xué)整體素養(yǎng)服務(wù):以同學(xué)進(jìn)展為本,注意培育進(jìn)展同學(xué)審美力量,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的力量,注意培育創(chuàng)新精神,注意同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展和全面進(jìn)展。新訓(xùn)練培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注意學(xué)習(xí)的過程,注意跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高同學(xué)的整體素養(yǎng),最終使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工

14、作,本學(xué)期我擬定了如下方案: 一、抓好常規(guī)教學(xué)。 1,仔細(xì)備課,做到重難點(diǎn)突出,簡明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。 2,改善課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間。 二、加強(qiáng)自身建設(shè)。 從目前訓(xùn)練進(jìn)展的要求動(dòng)身,仔細(xì)開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象。詳細(xì)做法是: 1,堅(jiān)持參與集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以中華人民共和國訓(xùn)練法,老師法,新課程改革指導(dǎo),及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進(jìn)閱歷,樹立創(chuàng)新意識(shí)。 2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。 三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練 加強(qiáng)對(duì)尖子生的培育,進(jìn)展同學(xué)的學(xué)科愛好及

15、個(gè)性特長。主動(dòng)組織同學(xué)參與全國,省,市各種競賽活動(dòng),豐富同學(xué)的校內(nèi)生活?？傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)老師。 在科學(xué)課方面為了能盡快嫻熟本學(xué)科的,我也做了如下的方案: 四、課前預(yù)備:備好課。 仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材,如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。 組織好課堂教

16、學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或關(guān)心整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。 主動(dòng)參加聽課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。 走進(jìn)21世紀(jì),.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 學(xué)校美術(shù)工作方案 篇4 在學(xué)校美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)，特殊在這次國

17、培中，我愈發(fā)的熟悉到自身存在的不足，深知還有很多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，勝利的訓(xùn)練者，就要主動(dòng)主動(dòng)地改善、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，我將本校的學(xué)校美術(shù)校本研修方案如下： 一、指導(dǎo)思想 一切從實(shí)際動(dòng)身，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，立足學(xué)校美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)學(xué)校美術(shù)老師的基本功，為學(xué)校美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。 二、研修目標(biāo) （一）師德方面： 連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對(duì)同學(xué)寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響同學(xué)的優(yōu)秀老師。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹黨的訓(xùn)練方

18、針，愛崗敬業(yè)。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，敬重同學(xué)的人格，用愛心去包涵、感染、訓(xùn)練同學(xué)，以自己的言行為同學(xué)樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。 （二）訓(xùn)練教學(xué)方面： 不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累肯定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)閱歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力改善自己，爭取在美術(shù)訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練力量和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和訓(xùn)練科研力量等方面有所提高。 三、詳細(xì)實(shí)施方案 1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)訓(xùn)練期刊，每學(xué)讀二本訓(xùn)練理論書籍，并撰寫讀書筆記。 2、提高美術(shù)老師的多媒體訓(xùn)練技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 3、和其他老師共同提高

19、，相互聽課、評(píng)課，做好診斷記錄，主動(dòng)參加學(xué)校、中心校和訓(xùn)練局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。 4、堅(jiān)持參與老師訓(xùn)練研修方案，準(zhǔn)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。 5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。 四、研修活動(dòng)支配 三月份： 1、做好個(gè)人學(xué)期研修方案及訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 2、學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)等。 3、探究新課程的訓(xùn)練教學(xué)方法。 4、撰寫讀書筆記和教學(xué)反思。 四月份： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練撰寫讀書筆記。 2、主動(dòng)參與學(xué)校、中心校及訓(xùn)練局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 3、撰寫訓(xùn)練反思，案例以及

20、教學(xué)論文。 五月份： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)老師撰寫讀書筆記。 2、撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。 3、和其他美術(shù)老師進(jìn)行集體備課，溝通教學(xué)心得和閱歷，提出教學(xué)中的疑問共同解決。 4、主動(dòng)主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，和同行溝通教學(xué)心得。 六月份： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校美術(shù)撰寫讀書筆記。 2、撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。 3、集體備課，溝通教學(xué)心得。 4、主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行溝通學(xué)習(xí)心得。 七月份： 1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)閱歷溝通。 2、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思。 學(xué)校美術(shù)工作方案 篇5 美術(shù)學(xué)科是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)訓(xùn)練課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)

21、施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的一門必修課，也是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的手段，更是同學(xué)全面進(jìn)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的訓(xùn)練思想觀念和素養(yǎng)訓(xùn)練理論來指導(dǎo)素養(yǎng)訓(xùn)練，推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、爭論特制定下列教研方案： 1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。制造性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。 3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，主

22、動(dòng)探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。方案組織好組內(nèi)示范課、討論課、匯報(bào)課等活動(dòng)。 4、主動(dòng)圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。 5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的感知力量和形象思維力量，增加同學(xué)的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性形成和全面進(jìn)展，同時(shí)，也要重視特長生的培育。 6、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無

23、故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增加備課的實(shí)效性。樹立“以科研求突破，以特色求進(jìn)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。 7、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，訓(xùn)練的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新學(xué)問，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。本組老師必需把握自制設(shè)計(jì)課件的力量。上組內(nèi)討論課必需用法自制的課件和教學(xué)掛圖。并能幫助學(xué)校參加校內(nèi)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與用法，提高自身水平。 8、促進(jìn)個(gè)人全方位力量素養(yǎng)的提升：訓(xùn)練教學(xué)基本力量、與人合作溝通力量、訓(xùn)練觀看試驗(yàn)力量、訓(xùn)練科研力量、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量、獵取和處理信息的力量。 9、培育自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜

24、尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)進(jìn)展方向，提高理論層次。鼓舞“四自”活動(dòng)，即“自選內(nèi)容”，“自己請(qǐng)人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評(píng)課”。 10、培育自身的服務(wù)意識(shí)：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參加訓(xùn)練教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。 11、培育自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名老師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭在各級(jí)各類競賽中取得好的成果。 活動(dòng)內(nèi)容： 三月份： 1、作好開學(xué)預(yù)備工作，提前備好一周課。 2、制定本學(xué)期教研工作方案。 3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。 4 、組織參與區(qū)美術(shù)學(xué)科

25、備課研討會(huì)活動(dòng)，仔細(xì)撰寫發(fā)言材料。 四月份 1、連續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)討論課”活動(dòng)。 2、仔細(xì)做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評(píng)比”聽課后的學(xué)習(xí)匯報(bào)工 作。 3、主動(dòng)參與學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動(dòng)。 五月份 1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。 2、組織徒弟匯報(bào)課。 六月份 1、組織老師參與市中區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師畫展活動(dòng)。 2、連續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展現(xiàn)活動(dòng)。 七月份 1 舉辦校內(nèi)書畫作品展。 2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、論文。 4、做好教研組工作總結(jié)。 學(xué)校美術(shù)工作方案 篇6 新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)力量的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的

26、課程改革的基礎(chǔ)上對(duì)美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)行。 面對(duì)美術(shù)學(xué)科在.進(jìn)展，訓(xùn)練改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我校將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，保持專業(yè)課堂培訓(xùn)的教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)高一班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、

27、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。 同時(shí)高二班級(jí)的同學(xué)結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，連續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭取多樣化。并在一班級(jí)的同學(xué)中選一部分同學(xué)參與課外美術(shù)愛好輔導(dǎo)，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)專業(yè)的愛好和愛好，并擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。 三、詳細(xì)工作 連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，將連續(xù)加強(qiáng)自身老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 課堂教

28、學(xué)活動(dòng) 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 高二的美術(shù)生面對(duì)新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合同學(xué)實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面進(jìn)行（結(jié)合同學(xué)訓(xùn)練狀況可適當(dāng)調(diào)整）： 第12周調(diào)整好同學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置支配、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí)； 第36周石膏幾何體素描寫生； 第79周靜物素描臨??； 第10周美術(shù)專業(yè)中期測試； 第1114周基礎(chǔ)靜物素描寫生； 第1518周復(fù)雜靜

29、物素描寫生； 第1920周美術(shù)專業(yè)中期測試。 在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對(duì)素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測試。 課外美術(shù)愛好小組的活動(dòng)時(shí)間臨時(shí)定為每周二至周五下午第四節(jié)課。 四、教學(xué)要留意的問題 1、意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。 2、留意專業(yè)教室的平安衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專業(yè)教室的用法規(guī)章。 總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛好、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 學(xué)校美術(shù)

30、工作方案 篇7 結(jié)合區(qū)?！熬?xì)管理，提升品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項(xiàng)，爭取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo)。 一、常規(guī)教研 1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時(shí)間，指導(dǎo)新老師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實(shí)常規(guī)課。 2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升老師專業(yè)素養(yǎng)。注意結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育同學(xué)高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)誕生命的活力。 二、特色研討 專題研修：結(jié)合行政觀課等活動(dòng)，教研組開展“同備一堂課”。每個(gè)班級(jí)抽一個(gè)內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結(jié)合集體評(píng)課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效，有討論與