光合作用50865

1、高中生物原創(chuàng)練習(xí)題選擇題1.以下關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的表達，正確的選項是()A. 無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B. CO的固定過程發(fā)生在葉綠體中，GH2Q分解成CO的過程發(fā)生在線粒體中C. 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATPD. 夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量2以下有關(guān)科學(xué)家探究光合作用歷程的表達，不正確的選項是A. 梅耶通過研究指出，植物進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來B薩克斯通過葉片曝光和遮光處理的對照，證明光合作用能將CO2合成淀粉C.魯賓和卡門通過設(shè)置比照實驗，證明光合作用釋放的02來自水

2、細胞器來源用途葉綠體水的分解復(fù)原二氧化碳葉綠體水的分解復(fù)原三碳化合物線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑D.卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明了3. 下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生H的細胞器及H的來源和用途的比擬, 其中正確的選項是A. B. C. D. 4. 組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，以下關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的表達，正確的選項是A. C是組成糖類的最根本元素，在光合作用中C元素從CQ經(jīng)C5、C3形成(CHO)B. N是蛋白質(zhì)的組成元素，沒有 N元素植物就不能進行光合作用C. C是構(gòu)成有機物的根本元素之一，

3、光合作用制造的有機物中的氧來自H2QD. P是構(gòu)成ATP勺必需元素，光合作用中光反響和暗反響過程中都有ATP勺合成5. 農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認為合理的是A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B. 陰影局部表示535 C時蔬菜的凈光合速率小于零C. 光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在2530 C6. 以下關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的選項是A. 葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小B. 葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C. 光照下葉綠體中的

4、 ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D. 光合作用強烈時，碳反響過程直接將3個CQ分子合成一個三碳化合物7. CaIvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入CQ,再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是A. 光照時間越長，積累的 3-磷酸甘油酸越多 B.在一定時間內(nèi)光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多C. 無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體膜上D. 只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在NADPH中8. 以下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯

5、誤的選項是甲A. 本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量控制B. 本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組C. 甲裝置不能測得圖乙中的A點數(shù)據(jù) D.該實驗不能用白熾燈作為光源9. 用含同位素18O的水來澆灌植物，經(jīng)光照后，18O可發(fā)現(xiàn)于A .生成的葡萄糖中B .生成的淀粉中C 合成的蛋白質(zhì)中D.周圍的空氣中光在細胞中，以適應(yīng)這種惡劣環(huán)境。以下圖表示在正常和干旱條件下蝴蝶蘭10. 右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，I、n、川分別表示不同代謝過程。以下表達不正確的選項是A. 川過程中沒有水參加 B. CH2O6在葉綠體的基質(zhì)中產(chǎn)生C. I過程產(chǎn)生的 Q用于

6、川過程的第三階段 D .X代表的物質(zhì)是 ATP11. 在長期干旱條件下，欣賞植物蝴蝶蘭可在夜間吸收CQ并貯存CQ吸收速率的晝夜變化，以下?lián)D進A. 干旱條件下的蝴蝶蘭葉肉細胞在04時不能合成ATP和HB. 干旱條件下蝴蝶蘭在 1016時不吸收CO2的原因是氣孔關(guān)閉C. 干旱條件下的蝴蝶蘭在1016時光合作用的暗反響全部停止D. 正常條件下蝴蝶蘭在 620時間段內(nèi)光合作用都強于呼吸作用12. 在正常條件下進行光合作用的某植物，突然改變某條件后，發(fā)現(xiàn)該植物葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然下降，那么改變的條件可能是A.停止光照B .升高CQ濃度C .降低CQ濃度D .停止光照并降低 CQ濃度13 .以下

7、圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的選項是 該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg 植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用 影響be段光合速率的外界因素只有光照強度 ee段與fg段光合速率下降的原因相同 假設(shè)e. f時刻的光合速率相等，那么植物呼吸速率為e時刻大于f時刻 該植物處于生長時期ABCD14.以下圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I、光照強度變化n、植物吸收CO2的變化川的數(shù)量關(guān)系。以下不正確的表達是JA. 川與時間軸交點 c、e預(yù)示光合作用吸收的 CO2等于呼吸作用釋放的 CO2B. a點的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)C. 從e點開始合成有機物，至 e點有

8、機物合成停止D. 增大曲線川與時間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強度、提高CO2 濃度、適宜的溫度和充足的水分供給等15.以下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度下的CO2吸收和釋放的實驗結(jié)果繪制而成。以下有關(guān)表達中，不正確的選項是:A.如果溫度隨光照強度的增強而升高，那么C點時的光照強度對植物的生長比D點時的光照強度更為有利B. 在白天維持B點時的光照強度，那么24小時后同一葉片的干物質(zhì) 量有所減輕C. 在D點時，導(dǎo)致光合作用不能繼續(xù)升高的原因主要是溫度和CO2 的濃度D .在A點時，植物體內(nèi)可以通過光合作用和呼吸作用合成ATP16.生態(tài)學(xué)

9、家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率黃一綠比率與群落的P 光合作用/R 呼吸作用比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系，這種關(guān)系如右圖所示，以下判斷正確的選項是A .在春暖花開的自然水域，黃一綠比率有升高趨B. 在水稻的收獲季節(jié)，群落P/ R值可能在a點C. 幼年栽培植物的黃一綠比率可能在b點D. 人工林的年平均黃一綠比率過高時，應(yīng)進行適當(dāng)采伐17. 分析以下甲、乙、丙圖，說法正確的選項是 Iix- a-! a 3那么陽生植物的曲線與此比擬，b點向左A .假設(shè)圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響， 移，c點向右移B 乙圖中在光照強度相同時，t2C植物凈光合作用最大C 假設(shè)圖丙代表兩類色素的

10、吸收光譜，那么f代表胡蘿卜素。D 用塑料大棚種植蔬菜時，應(yīng)選用藍紫色或紅橙色的塑料薄膜18. 分析甲、乙、丙三圖，以下說法錯誤的是4 6吸收：ftI1，溫度比 1 ,1 相對強度iMA. 圖乙中，假設(shè)光照強度相同，在tsC時植物凈光合作用量最大B. 假設(shè)圖丙代表兩類色素的吸收光譜，那么f代表葉綠素C. 用塑料大棚種植蔬菜時，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜D. 圖甲中，陰生植物的 b點值一般比陽生植物低。假設(shè)其他條件適宜，光照強度小于b 大于0時，也能 進行光合作用19.現(xiàn)有四個實驗裝置，假設(shè)要驗證綠色開花植物產(chǎn)生02需要光和驗證02是否由綠色植物釋放，那么應(yīng)選用的實驗組合分別是。A .和B .和C

11、.和D .和20. 用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗：葉片實驗前質(zhì)量相等，在28/ C溫度下分別暗處理1h,測其質(zhì)量變化,在不同光照情況下立即光照1h(光強度相同),再測其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果組別-一-二二三四光照強度/勒克斯500100015002000暗處理后質(zhì)量變化/mg-2-2-2?光照后與暗處理前質(zhì)量變化 /mg+3+5+9+9.2據(jù)表分析，以下說法錯誤的選項是A. 該輪藻呼吸作用酶的最適溫度為28 CoB. 光照時，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等。C. 光照時,第三組輪藻呼吸作用消耗的葡萄糖量是2mgoD. 光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為13.2mg

12、21. (14分)以下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖答復(fù)：(1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱是 過程進行的場所是.簡答題。過程中產(chǎn)生的H在過程中的作用是 (2) 圖一中(4)過程中的中間產(chǎn)物是 ，它進入線粒體的條件是(3) 如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。乙丙段時，限制光合作用的主要因素是(4) 圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強度為圖二中的點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖三中的 C最正確。圖三中5 C

13、時的狀態(tài)可用圖二中點表示。(5) 某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題： 需特別注意的是，該實驗必須在 條件下進行。(6) 寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反響式：22. 請分析答復(fù):甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20C、CO濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合速率的變化情況；在 B 點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化。丁表示在一定實驗條件下測得的某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系。戊表示在一定實驗條件下測得的某植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系。b a光般強度乙0角班收童啊h

14、)G aCOjMr0.03%)氣體交換的相對量 現(xiàn)偽吸收量)20 25匕濃度(附12 3 4 5 6光磴強度(口町丁(1) 甲圖中，一晝夜 CQ濃度最高和最低的分別是 a、b對應(yīng)的時刻，a、b兩個時刻的生物學(xué)意義是(2) 分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):理由:理由:(3) 乙圖中A點與B點相比擬，A點時葉綠體中C3的含量 (多、少)，H的含量 (多、少)。乙圖中如果在C點時溫度降低10C，那么曲線有何變化？請在丙圖中表示出來。(4) 影響圖丁中E點上下移動的主要外因是 。(5) 圖戊中的數(shù)據(jù)需要在適宜光照條件下測量嗎？ 。23. 據(jù)圖答復(fù)以下問題： 圖中甲為測定光合作用速

15、率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的 變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。 圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。5 WIS 25乙:|!的枚fty it ITS10 加福 at(r)0漸變?yōu)?.5千勒克斯時不同標(biāo)記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時，當(dāng)光照強度由 光照強度照射的時間均等，液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的位置處。 對葉片來說，光照強度為 10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有填字母 。 在圖乙中，光照強度為 15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為

16、 毫升假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變。 為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別2丙圖表示某植物的局部細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，af代表O2或CO, 丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響以測定的 CO吸收量與CO釋放量為指標(biāo)請據(jù)圖答復(fù)以下問題：丙圖中可表示 02的字母是 ，圖中c 可以，不可以表示葡萄糖的去向，原因丁圖中在5C時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的 倍。24. 下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、0的變化；b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線；c圖為光合作用圖解。請據(jù)圖答復(fù)：C圖

17、1a圖中乙生理過程所發(fā)生的場所為 。2a圖甲過程中，B在內(nèi)被消耗答具體部位；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第 _階段。3 C圖中突然增強光照，那么短期內(nèi)的變化是 ，三碳化合物的變化是 。4b圖中番茄植株光合作用釋放的Q量和呼吸作用消耗的 Q量相等的點是;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，有沒有積累有機物?試卷答案1. D2. B3. C4. B5.D6. B7. B8. B9. D10.A11.B12.A13.D14.C15.D16. D17. B18. A 19.B20.A21. 14分1 二氧化碳寫化學(xué)式 CO2不得分；線粒體內(nèi)膜；三碳化合物的復(fù)原2丙酮酸有氧氣存在3上升光照強度4 丁25 乙5 探究溫度02濃度對細胞呼吸速率的影響無光黑暗6反