六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分數(shù)除法_人教新課標(含解析)_第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分數(shù)除法_人教新課標(含解析)_第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分數(shù)除法_人教新課標(含解析)_第3頁
六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分數(shù)除法_人教新課標(含解析)_第4頁
六年級上冊數(shù)學(xué)一課一練分數(shù)除法_人教新課標(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.?分數(shù)除法?同步練習(xí)宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。 一、單項選擇題課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒

2、有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 1.一個數(shù)零除外除以 ,這個數(shù)就   “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰

3、甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當今“先生的稱呼更接近??磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。A. 擴大9倍 

4、;                                   B. 縮小9倍             

5、;                       C. 增加9倍【答案】A 【解析】【解答】解:一個數(shù)零除外除以 ,轉(zhuǎn)化為乘 的倒數(shù),即這個數(shù)就擴大9倍 應(yīng)選:A【分析】根據(jù)分數(shù)除法的計算法那么,甲數(shù)除以乙數(shù)0除外,等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)據(jù)此解答2.要計算 ÷3,下面算式中不正確的選項是   A. ×3 

6、;                            B. ×8÷3×8                 

7、            C. ×                              D. 【答案】A 【解析】【解答】解: A, ×3= B,

8、根據(jù)除法的性質(zhì)可知,一個數(shù)除以兩個數(shù)的積,等于用這個數(shù)分別除以這兩個數(shù),那么:×8÷3×8= ×8÷8÷3= ÷3;C,一個數(shù)除以一個非零的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù),那么 ÷3= × ;D, ÷3= 應(yīng)選:A【分析】此題可根據(jù)分數(shù)除法的運算法那么及除法的性質(zhì)對各選項中的算式進展分析判斷即可3.李大伯每天都步行鍛煉身體,他 小時走 千米李大伯步行的速度是 A. 2千米/時          

9、                       B. 千米/時                         

10、        C. 千米/時【答案】A 【解析】【解答】解: =2千米/時; 答:李大伯步行的速度是2千米/時應(yīng)選:A【分析】用行走的路程除以行走的時間即可4.一個數(shù)的 是35,這個數(shù)是多少?列式是 A. 35×                        

11、;              B. 35÷                                  

12、    C. ÷35【答案】B 【解析】【解答】解:35÷ =63; 答:這個數(shù)是63應(yīng)選:B【分析】把這個數(shù)看成單位“1,35是這個數(shù)的 ,要求這個數(shù)是多少,用除法計算5.一種鋼材 米重 噸,這種鋼材平均每米重噸 A. ×                        

13、0;           B. ÷                                    C. 

14、;÷ 【答案】C 【解析】【解答】解: = × = 噸答:這種鋼材平均每米重 噸應(yīng)選:C【分析】求每米重多少噸,就用噸數(shù)除以米數(shù)即可6.賀蘭二小男生人數(shù)的 等于女生人數(shù)的 ,女生人數(shù)占全班人數(shù)的 A.                               

15、0;              B.                                   &#

16、160;          C. 【答案】A 【解析】【解答】解:因為男生人數(shù)× =女生人數(shù)× 所以男生人數(shù):女生人數(shù)= : =3:2把男生人數(shù)看作3份數(shù),女生人數(shù)看作2份數(shù),那么全班人數(shù)就是3+2=5份數(shù)所以女生人數(shù)占全班人數(shù)的: 答:女生人數(shù)占全班人數(shù)的 應(yīng)選:A【分析】根據(jù)“男生人數(shù)的 等于女生人數(shù)的 ,可知男生人數(shù)× =女生人數(shù)× ,再逆用比例的根本性質(zhì),即可得出男生人數(shù)與女生人數(shù)的比,進而確定出全班人數(shù)的份數(shù),再用女生人數(shù)占的份數(shù)除以全

17、班人數(shù)的份數(shù)得解7.小明在計算分數(shù)除法時,把被除數(shù)和除數(shù)顛倒了,結(jié)果商是 ,正確的商是 A. 也是                                      B. 是   &

18、#160;                                  C. 無法確定【答案】B 【解析】【解答】解:6÷5= 答:正確的商是 應(yīng)選:B【分析】根據(jù)題意可知,被除數(shù)是分母,除數(shù)是分子,再用被除數(shù)除以除數(shù)即可8.一個數(shù)的

19、 的 是480,這個數(shù)是   A. 1920                                     B. 7680     

20、;                                C. 30                &

21、#160;                    D. 120【答案】B 【解析】【解答】設(shè)這個數(shù)為x,                           x=480÷     

22、           x=7680【分析】分數(shù)除法,用到了被除數(shù),除數(shù)之間的關(guān)系來求解。注意解答過程中等號要對齊。二、判斷題1.“甲比乙多 ,也可以說是“乙比甲少 。 【答案】錯誤 【解析】【解答】解: ÷1+ = ÷ = 乙比甲少 ,不是 故答案為:錯誤【分析】甲比乙多 是把乙數(shù)看成單位“1,甲數(shù)是1+ ,用 除以甲數(shù)就是乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾,再與 比較即可此題關(guān)鍵是分清楚兩個單位“1的不同,先找出一個單位“1,表示出兩個數(shù),再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的方法求解2.一個數(shù)除以分數(shù),商一定大于被除數(shù)判斷對錯 【答案】錯

23、誤 【解析】【解答】解:一個數(shù)除以分數(shù),所得的結(jié)果可能大于、或等于、或小于被除數(shù) 所以此題說法錯誤;故答案為:錯誤【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律解答:兩個非零的數(shù)相除,當除數(shù)大于1,商小于被除數(shù);當除數(shù)小于1,商大于被除數(shù);當除數(shù)等于1,商等于被除數(shù)3.飼養(yǎng)場的雞比鴨多 ,那么鴨比雞少 。判斷對錯 【答案】錯誤 【解析】【解答】把養(yǎng)鴨的數(shù)量看成單位“1,雞的數(shù)量是鴨的1+=;再把養(yǎng)雞的數(shù)量看成單位“1鴨比雞少=,而不是;故答案為:錯誤【分析】此題考點:分數(shù)除法。此題關(guān)鍵是分清楚兩個單位“1的不同,先找出一個單位“1,表示出兩個數(shù),再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的方法求解,先把養(yǎng)鴨的數(shù)量看成單位“1

24、,雞的數(shù)量是鴨的1+=,用雞與鴨的數(shù)量差除以雞的數(shù)量就是鴨比雞少幾分之幾,再與比較即可判斷。三、填空題1.媽媽今年40歲,小明年齡是媽媽的,又是外婆年齡的,外婆今年_ 歲?!敬鸢浮?2 【解析】由題知,小明年齡是40×=12歲,小明年齡又是外婆年齡的,那么有外婆年齡是12÷=12×6=72歲。2.根據(jù)下面圖片,這頂帽子的原價是 _  元?!敬鸢浮?4 【解析】現(xiàn)價比原價低4元,對應(yīng)的如今比原價低,就可列式:4÷=24元。3.欣欣做對了_ 道?!敬鸢浮?0 【解析】冬冬做對了,正好是54道,就可知道題目共有54÷=60道,欣欣做對了總數(shù)的,可知欣欣做對了60×=40道。4.A、B、C存在下面的關(guān)系,且A、B、C都不為0,那么A、B、C按從小到大的順序排列是_ <_ <_ 。來【答案】B;C;A 【解析】因為A÷=C÷=C,有A=C,即A>C;又因為B÷=C÷=C,有B=C,即:B<C;所以B<C<

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論