六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第八單元 探索樂(lè)園 測(cè)試 冀教版（含答案）

1、.冀教版六年級(jí)上冊(cè)第八單元檢測(cè)一、我會(huì)填。每空3分，共39分1. 有4袋奶粉，其中一袋質(zhì)量輕一些，至少用天平稱(chēng)次一定能把它稱(chēng)出來(lái)。2從7件物品中找出其中1件重的次品，把7件物品分成份稱(chēng)較為適宜。3超市有飲料20箱，其中19箱的質(zhì)量一樣，另一箱少了幾瓶，假如用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)次一定能把這箱飲料找出來(lái)。4. 7個(gè)乒乓球中有一個(gè)略輕一些的次品，用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)次就一定能找到次品。5甲、乙、丙三名學(xué)生分別戴著不同顏色的帽子，穿著不同顏色的衣服去參加活動(dòng)。1帽子和衣服都只有紅、黃、藍(lán)三種顏色；2甲沒(méi)有戴紅帽子，乙沒(méi)有戴黃帽子；3戴紅帽子的學(xué)生穿藍(lán)衣服；4戴黃帽子的學(xué)生穿紅衣服；5丙穿黃衣服。那么，甲戴帽子

2、，穿衣服；乙戴帽子，穿衣服；丙戴帽子，穿衣服。6有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫(xiě)著漢字：數(shù)、學(xué)、奧、林、匹、克。三個(gè)人從不同角度觀察的結(jié)果如以下圖所示?！皧W的對(duì)面是，“林的對(duì)面是，“數(shù)的對(duì)面是。1 2 3二、我會(huì)辨。每題4分，共16分1. 從8袋鹽中找一袋質(zhì)量缺乏的，可以目測(cè)出來(lái)。 2從8袋鹽中找一袋質(zhì)量缺乏的，用天平稱(chēng)，平均分4份的方法最好。 3從8袋鹽中找一袋質(zhì)量缺乏的，用天平稱(chēng)，可能1次就能找出來(lái)。 4從8袋鹽中找一袋質(zhì)量缺乏的，用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)2次一定能找出來(lái)。 三、我會(huì)選。每題4分，共20分1. 有6袋糖，其中有一袋質(zhì)量缺乏，至少稱(chēng)次保證能找出這袋糖。A. 1B. 2C. 3D42有30

3、盒餅干，其中29盒質(zhì)量一樣，還有1盒重一些。用天平至少稱(chēng)次一定能找出這盒餅干。A. 6B. 5C. 4D. 33某倉(cāng)庫(kù)被盜，四個(gè)人有作案嫌疑。他們的口供如下：甲：我不可能作案。乙：丁就是罪犯。丙：乙是罪犯，我看見(jiàn)他當(dāng)時(shí)進(jìn)倉(cāng)庫(kù)了。丁：乙是有意陷害我。假如四人中只有一人講真話，那么是罪犯。A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4一箱橙子有6袋，其中5袋質(zhì)量一樣，另一袋輕一些。要找出較輕的這一袋，比較適宜的分法是。A. 2，2，2B. 1，2，3C. 1，1，4D0，1，55有9塊巧克力，其中有一塊稍重一些，把這9塊巧克力分成3份用天平稱(chēng)，要保證用較少的次數(shù)找到稍重的那塊，不可以選的分法是。A4，4，1B

4、3，3，3C5，3，1D2，2，5四、解決問(wèn)題。4題7分，其余每題6分，共25分1. 有3袋洗衣粉，其中兩袋每袋500克，另一袋不是500克，但不知比500克重還是輕，你能用天平找出來(lái)嗎？2在100個(gè)同樣的零件里，有一個(gè)不合格不合格的重些，用天平稱(chēng)，至少稱(chēng)幾次定能把不合格的找出來(lái)？3某小區(qū)失竊，警察拘留了趙、錢(qián)、孫、李四位嫌疑人，下面是他們的口供：趙說(shuō)：是錢(qián)干的，因?yàn)樗罱鲜峭鶑U品收購(gòu)站賣(mài)東西。錢(qián)說(shuō)：是李干的，他以前就愛(ài)偷東西。孫說(shuō)：那天我外出了，根本沒(méi)去過(guò)那個(gè)小區(qū)，不是我干的。李說(shuō)：錢(qián)和我有仇，他有意誣陷我。警察調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這四人中只有一人的口供是真實(shí)的。作案的人是誰(shuí)？4在長(zhǎng)跑比賽中，A、B

5、、C、D、E五位同學(xué)獲得前五名。發(fā)獎(jiǎng)前，老師讓他們猜一猜這幾個(gè)人的名次。A說(shuō)：“B是第三名，C是第五名。B說(shuō)：“E是第四名，D是第五名。C說(shuō)：“A是第一名，E是第四名。D說(shuō)：“C是第一名，B是第二名。E說(shuō)：“A是第三名，D是第四名。老師說(shuō)，每個(gè)名次中他們都有人猜對(duì)。那么，五位同學(xué)各是第幾名呢？要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。答案一、1.

6、2點(diǎn)撥 把4袋奶粉平均分成2份稱(chēng)一次，取較輕的那一份，再放到天平上稱(chēng)，就能找出其中較輕的那一袋。233342 點(diǎn)撥 把乒乓球分成3份，其中2份每份3個(gè)，稱(chēng)這2份，假設(shè)平衡，剩下的1個(gè)即為次品，假設(shè)不平衡，再稱(chēng)1次，即可找出次品。5黃紅紅藍(lán)藍(lán)黃 點(diǎn)撥 因?yàn)榇┧{(lán)衣服的學(xué)生戴紅帽子，穿紅衣服的學(xué)生戴黃帽子，又知道丙穿黃衣服，那么他只能戴藍(lán)帽子，以此類(lèi)推。6克學(xué)匹二、1. ×2.×3.4. 三、1. B2.C3.A4.A5C 點(diǎn)撥 四種分法中，只有C的分法最費(fèi)事，不容易稱(chēng)出。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)

7、。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。四、1. 能，先分別兩兩把洗衣粉放到天平上，至少稱(chēng)兩次就可以找出不合格的那一袋。25次。3作案的是孫。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。4C是第一名，B是第二名，A是第三名，E是第四名，D是第五名。老師范讀的是閱讀