六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試第一單元

1、.教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)第一單元 單元測(cè)試二一、 填空1.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，需要遵循一定的步驟順序是_。    注視物鏡，用手調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降    看到物體圖像后，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像明晰    將所觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上    左眼注視目鏡，并用手調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢地提升鏡筒    2.放大鏡放大的倍數(shù)與它的_是親密相關(guān)的。 3.第一個(gè)提出“細(xì)胞這個(gè)名稱的人是_國(guó)物理學(xué)家_。 4.光線從空氣中進(jìn)入_中會(huì)產(chǎn)生折射變_

2、，而人們認(rèn)為從物體反射的光是_，所以通過_看到的物體會(huì)感覺大些。 5.放大鏡是我們?cè)诳茖W(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的觀察工具，也叫_鏡。通過放大鏡等透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的_。 6._是制成世界上最早的可以放大近300倍的金屬構(gòu)造顯微鏡的生物學(xué)家。 7.物體的微細(xì)構(gòu)造必須制成_才能在顯微鏡下觀察清楚。 8.細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為_。 9.假如一個(gè)放大鏡平貼在書上能看清一排有8個(gè)字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊時(shí)只能看清2個(gè)字，說明這個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是_倍 二、選擇10.用放大鏡觀察彩色電視機(jī)畫面時(shí)，會(huì)看到排列有序的三色光區(qū)域    。 A. 紅、黃、藍(lán)&

3、#160;                              B. 紅、綠、黃                 

4、              C. 紅、綠、藍(lán)11.我們?cè)谟^察洋蔥切片時(shí)用_，在觀察食鹽晶體時(shí)用_。  A望遠(yuǎn)鏡    B肉眼    C放大鏡    D顯微鏡 12.17世紀(jì)是    用顯微鏡看到了奇妙的微生物世界后，給人們帶來了治病的希望。   A. 法國(guó)科學(xué)家巴斯德  

5、0;                                           B. 英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克C. 荷蘭科學(xué)家列文虎

6、克                                           D. 美國(guó)科學(xué)家愛迪生13.以下物體不合適用來培養(yǎng)微小生物的是 

7、;   。   A. 魚缸里的水                                   B. 礦泉水       &

8、#160;                           C. 池塘水14.顯微鏡的創(chuàng)造，是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，今天的電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大    倍。   A. 2萬       &

9、#160;                           B. 2019萬                    

10、               C. 200萬                                 

11、  D. 20萬15.為了把物體放得更大，我選擇    放大鏡來觀察物體 A.                       B.               &

12、#160;       C. 16.羅伯特·胡克首次發(fā)現(xiàn)并命名為“細(xì)胞的觀察對(duì)象是    。   A. 一塊洋蔥表皮                    B. 一?；ǚ?#160;     

13、0;             C. 一顆食鹽晶體                    D. 一塊軟木薄片17.觀察寫有字母“q的裝片，視野中看到的圖像是    。   A. q  

14、;                                         B. b       &#

15、160;                                   C. d             

16、;                              D. P18.在觀察水中微生物時(shí)，常常加一些脫脂棉纖維，主要目的是為了    。   A. 將不同的微生物分隔開     

17、60;                                 B. 吸除多余的水分C. 減慢微生物的行動(dòng)速度           

18、                            D. 給微生物提供適宜的環(huán)境19.下面四幅圖是制作洋蔥表皮切片標(biāo)本的四個(gè)根本過程，正確的順序是    。 A.         

19、60;                         B.                        &

20、#160;          C. 三、判斷20.把物體直接放在顯微鏡下，可以觀察物體的微細(xì)構(gòu)造。 21.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)體積會(huì)縮小。 22.自然界中所有的固體物質(zhì)都是晶體。 23.綠藻能使魚缸里的水發(fā)綠。 24.霍亂、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。 25.載玻片挪動(dòng)的方向和從目鏡里看到的物體圖像挪動(dòng)的方向是相反的。 26.一個(gè)細(xì)菌又稱一個(gè)菌落。 27.在制作顯微鏡時(shí)，我們要用兩個(gè)放大倍數(shù)一樣的凸透鏡。 28.把橘皮、饅頭等放在溫暖枯燥的環(huán)境中就可以進(jìn)展霉菌培養(yǎng)。 29.利用酵

21、母菌發(fā)面后，體積可以到達(dá)原來的78倍。 30.水晶、雪花、玻璃、珍珠都是晶體。 31.菌落是很多細(xì)菌聚集到一起形成的。 32.科學(xué)家選擇光學(xué)顯微鏡來觀察SARS病毒。 33.人類利用酵母發(fā)面的歷史已有5000多年。 34.用放大鏡可以觀察到手上的細(xì)菌。 四、綜合題35.連線五、實(shí)驗(yàn)探究36.                         

22、0;    1在以下圖中標(biāo)出：目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡2使用它時(shí)，首先要調(diào)節(jié)_完成對(duì)光。 3裝片放在載物臺(tái)上后，要先使鏡筒_，然后再漸漸上升直至看到標(biāo)本的像。 4假如按照3的操作始終沒有看到標(biāo)本的像，可能的原因是_。 5假如已看到標(biāo)本的像，但像的位置偏下，需要使像向上挪動(dòng)，那么手在實(shí)際操作時(shí)應(yīng)將載玻片往_方向挪動(dòng)。 37.把制作簡(jiǎn)易顯微鏡的步驟按照先后順序排列起來。  A將兩個(gè)放大鏡固定起來  B準(zhǔn)備兩個(gè)放大鏡  C找到物體最明晰的圖像  D調(diào)整兩個(gè)放大鏡之間的間隔  _ _ _ 38.分類。 

23、;   松香  白糖  珍珠  琥珀  堿面  雪花  玻璃  食鹽  晶體：_。  非晶體：_。 39.附加題：在顯微鏡下，某同學(xué)在目鏡中發(fā)現(xiàn)一個(gè)微生物做順時(shí)針游動(dòng)，那么實(shí)際上，該微生物實(shí)際怎樣游動(dòng)?        A. 順時(shí)針                

24、;                   B. 逆時(shí)針                             

25、      C. A，B都可以答案解析部分一、  填空 1.【答案】 【解析】【解答】要掌握顯微鏡的使用步驟和本卷須知?！痉治觥匡@微鏡的使用方法：1、一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；2、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下；3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈；4、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺(tái)大約2-3厘米。將想觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央；5、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面

26、；6、從目鏡往下看，調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒漸漸地抬升到標(biāo)本出如今視野里為止，調(diào)節(jié)光線使你盡可能的看清標(biāo)本；7、漸漸挪動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意挪動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。2.【答案】凸度 【解析】【解答】放大鏡的放大倍數(shù)與它的凸度有關(guān)，凸度越大，放大倍速越大。【分析】凸度越大，焦距越短，放大倍數(shù)越大。3.【答案】英；羅伯特·胡克 【解析】【解答】英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞構(gòu)造，第一個(gè)提出“細(xì)胞這個(gè)名稱?！痉治觥考?xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。4.【答案】玻璃；彎曲；直線；凸透鏡 【解析】【解答】光從空氣傳播到玻

27、璃、水等不同種物質(zhì)中，會(huì)變彎曲，而人們認(rèn)為從物體反射的光是直線，所以通過凸透鏡看到的物體會(huì)感覺大些?！痉治觥抗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在不同種介質(zhì)中，會(huì)發(fā)生偏折。5.【答案】凸透；視野 【解析】【解答】放大鏡、顯微鏡都是凸透鏡。通過放大鏡等透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的視野。【分析】掌握放大鏡的特征。6.【答案】列文虎克 【解析】【解答】列文虎克是制成世界上最早的可以放大近300倍的金屬構(gòu)造顯微鏡的生物學(xué)家?！痉治觥坑蔑@微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。顯微鏡是通往微觀世界的重要工具。7.【答案】玻片標(biāo)本 【解析】【解答】物體的微細(xì)構(gòu)造必須制成玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚?！痉治觥坎Ｆ瑯?biāo)

28、本1、擦拭：用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈2、滴水：取一張干凈的載玻片，在其中央滴一滴清水3、取材：用鑷子撕取一小片洋蔥鱗片葉表皮，將其放置在載玻片上的清水中4、蓋片：用鑷子輕輕夾住蓋玻片的一側(cè)，讓另一側(cè)接觸清水，緩緩放下蓋在材料上，注意不要產(chǎn)生氣泡5、染色：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，直至染液染過材料6、整理：用吸水紙將除蓋玻片下的多余染液吸干凈，臨時(shí)玻片標(biāo)本即制作成功8.【答案】19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一 【解析】【解答】細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。【分析】細(xì)胞學(xué)說、能量守恒定律、進(jìn)化論是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。9.【答案】4 【解

29、析】【解答】放大倍數(shù)=8÷2=4倍?！痉治觥吭瓉戆藗€(gè)字大小等于如今兩個(gè)字大小。所以一個(gè)相當(dāng)于原來的四個(gè)，放大倍數(shù)為4倍。二、選擇 10.【答案】C 【解析】【解答】光的三原色：紅綠藍(lán)。C符合題意。故答案為：C?！痉治觥克械墓舛际怯蛇@三原色復(fù)合而成。11.【答案】D；C 【解析】【解答】比較微小的用顯微鏡D符合題意，較大的用放大鏡。C符合題意。故答案為：D、C【分析】顯微鏡放大倍數(shù)比放大鏡的放大倍數(shù)大。12.【答案】C 【解析】【解答】A、法國(guó)科學(xué)家巴斯德最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌。不符合題意。B、英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞。不符合題意。C、荷蘭生物學(xué)家列文虎抑制成世界上最早的

30、可放大近300倍的顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了微生物。符合題意。D、愛迪生創(chuàng)造了燈泡。不符合題意。故答案為C【分析】掌握科學(xué)家及他們的科研成果。13.【答案】B 【解析】【解答】A、魚缸里的水符合微生物的生長(zhǎng)環(huán)境，可以培養(yǎng)微小的生物，不符合題意。B、礦泉水里不含有豐富的礦物質(zhì)，也沒有氧氣，不能用來培養(yǎng)微小的生物，符合題意。C、池塘水是自然水，可以養(yǎng)微生物，符合題意。故答案為：B【分析】微生物的成長(zhǎng)需要一定的生存環(huán)境。14.【答案】C 【解析】【解答】掌握根本知識(shí)，C符合題意。故答案為：C【分析】荷蘭生物學(xué)家列文虎抑制成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了微生物。15.【答案】A 【解析】【解答】凸度

31、越大，放大倍數(shù)越大。A符合題意。故答案為:A【分析】凸透鏡的放大倍數(shù)和它的凸度有關(guān)。16.【答案】D 【解析】【解答】羅伯特虎克研制出顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，看到了軟木薄片是由許許多多的“小房間組成的，他把這些小房間叫做為細(xì)胞，細(xì)胞一詞即由他命名，D符合題意。故答案為D【分析】掌握科學(xué)研究的過程。17.【答案】B 【解析】【解答】顯微鏡下看到的像和物體是相反的。B符合題意故答案為：B【分析】掌握顯微鏡成像規(guī)律。18.【答案】C 【解析】【解答】加脫脂纖維是為了減慢微生物的運(yùn)動(dòng)速度，從而方便研究觀察。C符合題意。故答案為：C.【分析】微生物運(yùn)動(dòng)速度快不方便實(shí)驗(yàn)研究，故減緩微生物的運(yùn)動(dòng)速度非

32、常必要，將水分吸收干凈、加脫脂纖維都可以到達(dá)目的。19.【答案】C 【解析】【解答】擦載玻片和蓋玻片，用滴管在載玻片中間滴一滴清水，放標(biāo)本，放蓋玻片，染色，C符合題意。故答案為：C【分析】掌握洋蔥表皮切片標(biāo)本的制作過程。三、判斷 20.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】把物體直接放在顯微鏡下，不能觀察到物體的細(xì)微構(gòu)造?！痉治觥课矬w是由大量細(xì)胞構(gòu)成的，要觀察物體的細(xì)微構(gòu)造，必須制成透光的薄片。21.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】面團(tuán)發(fā)酵時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。會(huì)使面團(tuán)體積變大?！痉治觥堪l(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，是化學(xué)變化。22.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】固體物質(zhì)分為晶體和非晶體兩大類?！痉治觥坑幸?guī)那么

33、幾何外形的是晶體；無規(guī)那么幾何外形的是非晶體。23.【答案】正確 【解析】【解答】綠藻是綠色的，故水看起來發(fā)綠?！痉治觥烤G藻具有光合色素，典型的綠藻細(xì)胞可活動(dòng)或不能活動(dòng)。細(xì)胞中央具有液泡，色素分布在質(zhì)體中，質(zhì)體形狀隨種類不同而有所變化。細(xì)胞壁由兩層纖維素和果膠質(zhì)組成?；钚晕勰嘀谐Ｒ姷木G藻有小球藻和水綿。24.【答案】正確 【解析】【解答】霍亂是由霍亂弧菌引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病，傷寒是由傷寒桿菌引起的。所以都是由微生物引起的?！痉治觥空莆粘Ｒ姴“Y的根本原因。25.【答案】正確 【解析】【解答】顯微鏡下觀察到的像和實(shí)際位置相反?！痉治觥空莆诊@微鏡成像規(guī)律。26.【答案】錯(cuò)誤

34、 【解析】【解答】菌落 ， 是指由單個(gè)微生物細(xì)胞或一堆同種細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基外表或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度，形成以母細(xì)胞為中心的一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團(tuán)。【分析】掌握菌落的概念。27.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】放大倍數(shù)可以一樣，也可以不同?！痉治觥空莆诊@微鏡的構(gòu)造。28.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】微生物的生長(zhǎng)需要水分，故枯燥情況下不能進(jìn)展霉菌培養(yǎng)?！痉治觥课⑸锏某砷L(zhǎng)需要養(yǎng)分、水分、空隙、溫度等。29.【答案】正確 【解析】【解答】酵母菌在一定的溫度下可以發(fā)酵面，產(chǎn)生氣體，從而使體積膨脹到原來的7-8倍?！痉治觥棵姘l(fā)酵是個(gè)化學(xué)變化。30.【答案】錯(cuò)誤 【解析

35、】【解答】晶體是有規(guī)那么幾何形狀的固體，而玻璃沒有【分析】掌握晶體的概念。31.【答案】正確 【解析】【解答】細(xì)菌不斷分裂，形成許多細(xì)菌，成為可見菌落【分析】菌落是一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的細(xì)胞集團(tuán)32.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】病毒比較小，在光學(xué)顯微鏡下無法觀察清楚，需要在電子顯微鏡下觀察?！痉治觥侩娮语@微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)大。33.【答案】正確 【解析】【解答】酵母是在面食開展的過程中偶爾被發(fā)現(xiàn)的，人類利用酵母發(fā)面的歷史已有5000年了。故正確?！痉治觥棵鎴F(tuán)在一定溫、濕度條件下，讓酵母充分繁殖產(chǎn)氣，促使面團(tuán)膨脹的過程。當(dāng)酵母菌在面團(tuán)內(nèi)部有氧的環(huán)境下，將淀粉轉(zhuǎn)化

36、為糖并消耗掉的時(shí)候，會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w。這時(shí)，面團(tuán)的體積就會(huì)膨大，就發(fā)了起來。 34.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】單鏡片放大鏡常見倍率在10 倍以下，雙鏡片放大鏡常見倍率在20倍以下。觀察細(xì)菌必需要用顯微鏡。【分析】電子顯微鏡的放大倍數(shù)>光學(xué)顯微鏡>放大鏡四、綜合題 35.【答案】【解析】【解答】掌握常見微生物形態(tài)形態(tài)?！痉治觥课⑸镄螒B(tài)和自身遺傳物質(zhì)和環(huán)境有關(guān)，不同的微生物形態(tài)不同?？梢愿鶕?jù)微生物形態(tài)判斷微生物種類。五、實(shí)驗(yàn)探究 36.【答案】12反光鏡3下降4標(biāo)本沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔5下 【解析】【解答】1、掌握顯微鏡的構(gòu)造。2、當(dāng)所處光線較暗時(shí)，調(diào)整反光鏡 ， 使它對(duì)準(zhǔn)載物臺(tái)，就可以較明晰的觀察了。當(dāng)所處光線亮堂時(shí)，就不能