最新2015年九年級第一學(xué)期班主任工作計劃

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第1頁共 7 頁最新 2015 年九年級第一學(xué)期班主任工作計劃九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中， 本學(xué)期 我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重 托。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上， 根據(jù)本班的 具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。一、工作目標(biāo)1 1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí) 成績打下堅實的基礎(chǔ)。2 2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué) 會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3 3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形 成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取

2、的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。5 5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展， 以平常心去對待生活中 的人和事實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第2頁共 7 頁二、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1 1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)， 對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 ）。典型教育-向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育 相信自己一定能行，為

3、自己的人生作最后的拼搏。2 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（1 1） 一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第3頁共 7 頁(2)(2)滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識 都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。 努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留 死角，切實打好基礎(chǔ)。(3)(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、 一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3 3、安排班級

4、活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué) 生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題， 組 織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán) 活動、校園文化活動、社會實踐活動等。4 4、營造向上氛圍(1)(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。(2)(2)讓學(xué)生參與班級管理， 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每 個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué) 生才實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第4頁共 7 頁華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自

5、治能力， 體現(xiàn)學(xué)生的主 體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。5 5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部(1)(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動， 培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用， 當(dāng)好班主 任的得力助手。(2)(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。(3)(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信 ；第二，鼓勵干部 大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上 取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶 頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 ；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6 6、養(yǎng)成良好習(xí)

6、慣(1)(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2)(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第5頁共 7 頁(3)(3)采用 我的成長歷程 繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績 為 每名學(xué)生設(shè)立 學(xué)情檔案 以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。(4)(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對 基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培 養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。( (二二) )營造備考氛圍1 1、 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講

7、主題， 感受初 三 、 愛上初三 、 贏得初三 等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在 班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。2 2、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析， 擂響初三的戰(zhàn)鼓 幫助學(xué)生盡 早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。( (三三) )確保四項重點(diǎn)1 1、加強(qiáng)班級管理，實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第6頁共 7 頁班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎 扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會， 商議 討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題， 做到月月有目標(biāo)，科科有對 策。同時，開好每周一次

8、的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各 抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題， 并暢談解決問題的措 施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題， 掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。2 2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要 多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分 調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間 開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體 水平的提高，讓學(xué)生 合作 中學(xué)習(xí)，在 競爭 中提高。3 3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會， 帶動全班 共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使 班級形成整體優(yōu)勢。實用文檔系列文檔編號：YL-SY-55765第7頁共 7 頁4 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解 決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué) 生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家 長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校