《移動通信原理》實驗教學(xué)大綱-

1、1蘭州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院移動通信原理實驗教學(xué)大綱一、 課程基本信息: 課程性質(zhì):實驗類型:驗證型實驗類別:專業(yè)實驗課程負責(zé)人:張金生副教授適用專業(yè):通信工程專業(yè)實驗要求:必修二、 實驗的地位、作用和目的:移動通信原理實驗是學(xué)習(xí)和掌握移動通信原理的必經(jīng)環(huán)節(jié)。本實驗是在移動通信原理理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,通過實驗驗證CDMA 移動通信系統(tǒng)的整個工作過程,加深對理論知識的理解、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。移動通信原理實驗的目的是讓學(xué)生通過親手實驗,掌握CDMA (碼分多址的基本原理,了解DS-CDMA (直擴碼分多址移動通信系統(tǒng)原理及組成(包括信息碼的擴頻與解擴,調(diào)制與解調(diào),糾錯編碼,接收機端擴

2、頻碼的捕獲與跟蹤及信號的同步等,提高學(xué)生基本實驗技能(如正確的操作和觀察數(shù)字示波器、繪制波形、撰寫實驗報告等;培養(yǎng)科學(xué)的工作態(tài)度和嚴謹、嚴格、實事求是的工作作風(fēng)。三、 實驗基本要求:1、 熟悉CDMA 系統(tǒng)工作原理;2、 熟悉實驗系統(tǒng)的組成及數(shù)字示波器的使用。學(xué)會實驗系統(tǒng)中各旋鈕的調(diào)節(jié)和使用方法;3、 仔細觀察實驗波形,準確熟練地進行測量,及時、合理、如實地記錄原始數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,并認真分析研究;4、 認真完成實驗報告并回答思考題;5、 分析實驗中發(fā)現(xiàn)的問題、總結(jié)實驗的心得體會、提出對實驗的改進意見。 四、 考核與報告:實驗操作: 30%實驗報告: 70%五、 實驗課教材移動通信原理實驗講

3、義,現(xiàn)代通信技術(shù)研究所編六、 主要設(shè)備移動通信原理實驗箱,數(shù)字示波器七、 實驗題目與內(nèi)容提要:實驗一、GOLD序列的捕獲與跟蹤及擴頻與解擴內(nèi)容提要:1、觀察GOLD序列的波形(頻譜。2、觀察GOLD序列的自相關(guān)和互相關(guān)特性。3、觀察擴頻碼的捕獲和跟蹤過程。4、觀察基帶信號擴頻前后波形(頻譜。5、觀察擴頻前后PSK調(diào)制的波形(頻譜。實驗二、載波提取及PSK調(diào)制與解調(diào)內(nèi)容提要:1、觀察科斯塔斯環(huán)提取相干載波的過程。2、觀察相干載波相位模糊現(xiàn)象,并做分析。3、觀察2PSK、2DPSK信號的波形(頻譜。4、觀察2PSK、2DPSK相干解調(diào)器各點波形。實驗三、位同步、幀同步提取及糾錯編碼內(nèi)容提要:1、觀察數(shù)字鎖相環(huán)的失鎖狀態(tài)和鎖定狀態(tài)。2、觀察數(shù)字鎖相環(huán)鎖定狀態(tài)下位同步信號的相位抖動現(xiàn)象及相位抖動大小與固有頻差的關(guān)系。3、觀察幀同步器的假同步現(xiàn)象、漏識別現(xiàn)象和同步保護現(xiàn)象。4、通過比較接收機接收的編碼信號在解碼前后的誤碼率,加深對糾錯編碼原理的理解。5、通過觀察CDMA系統(tǒng)中漢明編解碼的過程,加深對漢明編譯碼原理的理解。實驗四、CDMA移動通信系統(tǒng)內(nèi)容提要:1、測量單信道DS-CDMA通信系統(tǒng)發(fā)射機和接收機各點波形,了解發(fā)射機擴頻調(diào)制及接收機相關(guān)檢測的原理。2、測量