一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃 時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是我編寫整理的一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃1一、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工

2、作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。6、能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的快樂，從而激發(fā)對學(xué)習(xí)生活的愛與樂趣。能夠積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，在本單元的學(xué)習(xí)中通過尋找校園內(nèi)、生活中的有趣豐富的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)習(xí)的快樂。了解多渠道的學(xué)習(xí)方法，了解豐富的學(xué)習(xí)途徑。二、學(xué)情分析：大部分學(xué)生懂禮貌,講文明,對學(xué)校常規(guī)有了基本的了解,比較能夠適應(yīng)學(xué)校生活。一年級的孩子活潑好動,天真可愛,但由于現(xiàn)在獨生子女多,孩子大都是以自我為中心,缺乏生活常識和生活的基本技能,因此在引導(dǎo)兒童了解家庭,感受親情,學(xué)習(xí)溝通,學(xué)會幫助別人是尤為重要的。從總體上講，較上學(xué)期，學(xué)生的常規(guī)意識、行為習(xí)慣有了明顯的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，上課能專心聽講，

3、認真完成作業(yè)，尤其對班級事務(wù)較關(guān)心，班級榮譽感逐漸形成，對自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)欲望。希望在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，班級中能夠形成樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，在各個方面都能有所提高。三、教材分析第一單元我的家人與我的伙伴，我的一家人、家人的愛、我為家人添歡樂、我和小伙伴四個主題。本單元以學(xué)生家庭生活內(nèi)容、場景、氛圍、人物、故事等為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)習(xí)主題，關(guān)注與兒童現(xiàn)實生活的聯(lián)系。解決兒童在家庭生活中遇到的問題，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的家庭觀念、勞動觀念等最好的教育載體。第二單元美麗的春天，春天來了、太陽照啊照、風(fēng)兒吹啊吹、春種忙又忙四個主題，“春天來了”這一主題通過對

4、春天來臨的感受，使學(xué)生在欣賞春景的同時，了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響?！按悍N忙又忙”，在學(xué)生參與種植的實踐活動中，形成初步的愛護花草樹木的生態(tài)意識。“風(fēng)兒吹啊吹”，主要引導(dǎo)學(xué)生從感受風(fēng)，制造風(fēng)的探究、體驗中，了解生活中常見的自然現(xiàn)象和科學(xué)常識，讓學(xué)生在貼近生活的親身體驗中完成多種能力的培養(yǎng)。第三單元健康生活每一天，我換牙了、我有一雙明亮的眼睛、小心 別傷著三個主題， “小心 別傷著”，讓學(xué)生感悟在公共場所要遵守規(guī)則，注意安全，愛護公共設(shè)施，以及熱愛大自然的美等?！拔覔Q牙了”讓學(xué)生正確看待換牙現(xiàn)象，愛護牙齒，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。“我有一雙明亮的眼睛”讓學(xué)生深刻認識到眼睛的重要性，懂得如何保護眼

5、睛。第四單元炎熱的夏天，夏天歡樂多、給你提個醒、快樂的夏令營三個主題，讓學(xué)生具有初步的健康常識，了解天氣、季節(jié)變化對人們生活的影響。通過觀察天氣的變化，以及天氣變化給人們生活帶來的影響，了解天氣預(yù)報的有關(guān)知識和測量天氣的簡單方法，最后，通過有計劃地安排，過一個有意義的暑假生活等。四、教學(xué)重點難點：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的家庭觀念、勞動觀念等最好的教育載體。2、了解生活中常見的自然現(xiàn)象和科學(xué)常識，讓學(xué)生在貼近生活的親身體驗中完成多種能力的培養(yǎng)。3、讓學(xué)生學(xué)會有計劃地安排自己的生活，能在成人的幫助下控制和調(diào)查自己的情緒。4、了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。五、教改措施及教學(xué)中應(yīng)注

6、意的問題1.根據(jù)學(xué)生年齡特點，在教育中以強化、感受、體驗為主要的教育方式。2.通過真實的生活背景，引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感與規(guī)范意識，并自覺地接受規(guī)范制約。3.在豐富的學(xué)習(xí)中感受生活，學(xué)會生活。4.以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動之中。5.要注意將活動的過程、方法、技能、與知識融合起來，而不是僅僅羅列知識和技能。六、教學(xué)進度安排與區(qū)教學(xué)進度相同。一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃2一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：一年級的小同學(xué)，整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，局部同學(xué)對他人的尊敬，

7、對集體榮譽的珍惜趨于外表化，為了做給他人看而做，行動上缺乏自主性，在處置人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓同學(xué)思想不時提高，自覺行動，形成良好的習(xí)慣。二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本冊教材共有13課，大致可分為：溫暖的家、美麗的春天、快樂的星期天、炎熱的季節(jié)。三、教學(xué)目的和重難點：1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以和家庭成員間的關(guān)系。2、能用自身特有的方式表達對家人的感謝。3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。教學(xué)重點：1、學(xué)文明理，培養(yǎng)同學(xué)正確做人的

8、意識和能力。2、培養(yǎng)同學(xué)關(guān)心、保護同學(xué)的品質(zhì)。教學(xué)難點：形成正確的行為習(xí)慣。四、教學(xué)中的主要措施：1、認真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強課堂教學(xué)，切實上好每一節(jié)課。2、依照激情明理導(dǎo)行反饋的思路教學(xué)。3、適當補充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，強化觀點形成。4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進同學(xué)良好意識、習(xí)慣的形成。五、教學(xué)進度：每周一課時。一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃3一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：一年級共有 人， 到了一年級下學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力。整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，部分同學(xué)對他人的尊

9、敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習(xí)慣。 二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本教材分為三個單元，每個單元有四個主題，共12課。具體內(nèi)容如下： 第一單元 我的家人與伙伴1、我的一家人 2、家人的愛 3、我為家人添歡樂 4、我和小伙伴 第二單元 走進大自然5、春天來了 6、小苗快快長 7、我們和太陽 8、風(fēng)兒吹呀吹第三單元 健康生活每一天9、我換牙了10、我有一雙明亮的眼睛 11、小心，別傷著 12、夏天，我們注意什么 三、教學(xué)目的1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間

10、的關(guān)系。 2、能用自己特有的方式關(guān)愛父母長輩，表達對家人的感謝。3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。 4、在自然中進一步了解環(huán)保的知識，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。5、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)“有好奇心、愛問為什么”的好習(xí)慣。6、初步了解換牙和牙齒保健的常識，學(xué)會自我保健的基本方法，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。8、知道基本的緊急求助和自救辦法，表現(xiàn)初步的自我保護意識和能力。 四、教學(xué)重、學(xué)難點：1、學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)，形成正確的行為習(xí)慣。 3、養(yǎng)成環(huán)境保護的習(xí)慣，有環(huán)境保護的意

11、識。 五、教學(xué)中的主要措施：1.認真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強課堂教學(xué)，切實上好每一節(jié)課。 品德與生活涉及到生活中的知識與習(xí)慣，對于一年級的學(xué)生而言，養(yǎng)成習(xí)慣非常重要，所以，教師在上課之前必須充分備課。2.按照激情明理導(dǎo)行反饋的思路進行教學(xué)。 3 .適當補充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，強化觀點形成。如對于本冊教材的第二單元走進大自然，教師在教學(xué)時就應(yīng)適當?shù)难a充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容。例如在教學(xué)時，可以灌輸環(huán)境保護的思想，尤其是到了春天，萬物復(fù)蘇，更應(yīng)保護花草樹木，讓學(xué)生形成保護花草樹木保護環(huán)境的意識，從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣。4.采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。 六、課時劃分我的家

12、人與伙伴 8課時 走進大自然8課時 健康生活每一天 9課時 七、教學(xué)進度表 （見下頁）20xx年2月28日一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃4一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：一年級的小學(xué)生，整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習(xí)慣。二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：大致可分為：我的家人與伙伴 走進大自然 健康生活每一天三、教學(xué)目的1、初

13、步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。教學(xué)重點：1、學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)。教學(xué)難點：形成正確的行為習(xí)慣。四、教學(xué)中的主要措施：1、認真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強課堂教學(xué)，切實上好每一節(jié)課。2、按照激情明理導(dǎo)行反饋的思路教學(xué)。3、適當補充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，強化觀點形成。4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。五

14、、課時劃分我的家人與伙伴 十課時走進大自然 十課時健康生活每一天 十一課時第一課 我的一家教學(xué)目標：1、知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關(guān)系。2、了解家人的工作、愛好、習(xí)慣，對家人產(chǎn)生敬愛之情。3、為自己的家人感到驕傲。教學(xué)重點和難點：正確介紹自己家人的情況。教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請哪位同學(xué)介紹，就把事先收上來的照片放在投影上，全班都能看到。（如果學(xué)生在回答這個問題時，把臨時居住在自己家的親戚也算作自己的家人，教師要及時給與指導(dǎo)，從而明確家庭的含義。）二、學(xué)習(xí)新課1、介紹：“這是老師和你們一樣大時，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪

15、個是老師？”“猜一猜其他幾個人是誰？”2、老師介紹：你們想了解照片上這些人的情況嗎？那老師來為你們介紹一下。教師指著照片介紹“爸爸媽媽都是農(nóng)民。他們特別會種莊稼工作之余，爸爸喜歡坐在樹蔭下和別人下棋，媽媽卻喜歡看電視劇，有時還會跟著電視一起哭、一起笑姐姐上小學(xué)四年級，她學(xué)習(xí)非常好，姐姐喜歡讀課外書媽媽懷里抱著的小朋友是我的小妹妹，那時她剛剛會走路3、老師一邊介紹一邊把畫好的圖片貼在黑板上。（爸爸媽媽種田，爸爸在樹下和別人下棋，媽媽在看電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等）4、小結(jié)：剛才老師都向大家介紹了哪些內(nèi)容？板書：工作 愛好 習(xí)慣三、總結(jié)：通過今天對家人的介紹，你有什么想法？第二課時教學(xué)目標：1

16、、知道家人之間的相互關(guān)系，懂得不同的親人有不同的稱呼方式。2、講述家庭生活中的親情故事，進一步感受家庭生活的溫馨。教學(xué)重點：知道家人之間的相互關(guān)系。教學(xué)難點：講述親情故事，感受家庭生活的溫馨。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、談話：上節(jié)課我們向大家介紹了我們的家人，誰還愿意告訴大家，你的家里還有哪些親人？（請一個三代人同住的同學(xué)來介紹）2、問：你們家有這么多人，你能說出家人之間的關(guān)系嗎？（自己家人的情況是學(xué)生最熟悉的，從介紹自己家人的情況入手引入新課，引導(dǎo)學(xué)生迅速的進入到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且減少理解的難度。）3、揭示課題：我的一家人二、學(xué)習(xí)新課1、老師展示有長輩頭像的家庭成員表。看圖，自己小聲說說家人之間如

17、何稱呼，怎樣稱呼最有禮貌？小組間互相說一說。2、出示兒歌，大家回答?！盃敔斒前职值陌职?，奶奶是爸爸的媽媽，姥姥是媽媽的媽媽，姥爺是媽媽的爸爸，姑姑是爸爸的姐妹“進行搶答練習(xí)后，發(fā)散學(xué)生的思維，補充練習(xí)“叔叔是爸爸的什么？舅舅是媽媽的什么？3、把學(xué)生提到的內(nèi)容，合在一起，小組間進行搶答練習(xí)。通過小組間你問我答的游戲方式，熟悉家庭成員間的關(guān)系。4、老師知道我們班許多同學(xué)老家都在外省市，誰能用老家話說一說你們是怎樣稱呼家里的親人的？5、老師小結(jié)：不同地區(qū)，又不同的稱呼方式，或同一個稱呼，發(fā)音卻不相同，所以不要大驚小怪，更不要嘲笑那些使用與自己習(xí)慣稱呼不同的同學(xué)。三、小結(jié)：進行愛家庭教育。一年級品德與

18、生活下冊教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想以品德與生活課程規(guī)范為準則,根據(jù)學(xué)校實施德育工作的要求,全面實施素質(zhì)教育,堅持以同學(xué)發(fā)展為本,讓同學(xué)健康平安地生活,愉快積極地生活,負責(zé)任有愛心的生活,動腦筋有創(chuàng)意地生活.。在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)尊敬長輩的品質(zhì)。二、一年級學(xué)生的現(xiàn)狀分析：一年級的小學(xué)生，整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中

19、應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習(xí)慣。三、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：大致可分為：我的家人與伙伴（第14課）；走進大自然 （第58課）； 健康生活每一天（第912課）。各單元的教學(xué)目標和重點、難點：第一單元教學(xué)目標：1、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生。2、能在成人的幫助下，控制和調(diào)整自己的情緒。3、學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。4、懂禮貌、守秩序、行為文明。5、初步認識規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀律。重難點：懂禮貌、守秩序、行為文明。第二單元教學(xué)目標：1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。2、親近自然、喜歡在大自然中活動，感受自然的美。3、愛護花草樹木。4、會正

20、確使用簡單的工具。5、通過各種生活了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。重點難點: 通過各種生活了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。第三單元教學(xué)目標：1、對學(xué)生進行保護牙齒的教育，幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。2、逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。4、了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。5、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。7、進一步發(fā)展自我保護的意識與能力。8、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。重點難點: 1、逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。、2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。四、本學(xué)期的教學(xué)目的：1、初步知道家庭的基本

21、構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。教學(xué)重點：1、學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)。教學(xué)難點：形成正確的行為習(xí)慣。五、教學(xué)中的主要措施：1、認真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強課堂教學(xué)，切實上好每一節(jié)課。2、按照激情明理導(dǎo)行反饋的思路教學(xué)。3、適當補充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，強化觀點形成。4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。六.教學(xué)進度及課時

22、劃分周次 教學(xué)內(nèi)容 課時15 第一單元：我的家人與伙伴 10課時610 第二單元： 走進大自然 10課時1116 第二單元： 健康生活每一天 11 課時一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃6一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：一年級班共有同學(xué) 人，整體來看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，局部同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于外表化，為了做給他人看而做，行動上缺乏自主性，在處置人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓同學(xué)思想不時提高，自覺行動，形成良好的習(xí)慣。二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本冊教材共有四個單

23、元，共16課主題活動，約28課時，大致可分為：我愛我家、我的生活好習(xí)慣、愛心行動、火熱的夏天。三、教學(xué)目的和重難點：1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以和家庭成員間的關(guān)系。2、能用自身特有的方式表達對家人的感謝。3、養(yǎng)成良好的生活和勞動習(xí)慣，有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣，老實友愛，有發(fā)明的愿望和樂趣。4、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美，學(xué)會關(guān)心和保護同伴，用自身的方式愛家長長輩。5、初步了解牙齒和眼睛維護健康常識，學(xué)會自我保健的方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。6、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。教學(xué)重點：1、學(xué)文明理，培養(yǎng)同學(xué)正確做人的意識和能力。2、培養(yǎng)同學(xué)關(guān)心、保護同學(xué)

24、的品質(zhì)。教學(xué)難點：形成正確的行為習(xí)慣。四、教學(xué)中的主要措施：1、充沛利用電教手段，以直觀的形象激發(fā)同學(xué)情感。2、依照激情明理導(dǎo)行反饋的思路教學(xué)。3、適當補充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，強化觀點形成。4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進同學(xué)良好意識、習(xí)慣的形成。五、教學(xué)進度布置周 次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 備 注1 3.13.72 3.83.143 3.153.214 3.223.285 3.294.46 4.54.117 4.124.188 4.194.259 4.265.2五.一勞動節(jié)10 5.35.9期中檢測11 5.105.1612 5.175.2313 5.245.3014 5.316.6

25、15 6.76.1316 6.146.2017 6.216.2718 6.287.4一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃7一、學(xué)情分析一年級共有學(xué)生93人，其中女生57人，男生36人。經(jīng)過上一學(xué)期的努力，絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進心。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式 ，對品德與生活探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。一年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的良好的行為習(xí)慣。隨著學(xué)生的社會生活范圍的不斷擴大，迫切需要進一步認識了解社會。因品德與生活課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生

26、樂于學(xué)習(xí)這一門課程，能積極投入到品德與生活課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去二、教材分析：本冊教學(xué)內(nèi)容共分三個單元，放眼看世界、珍愛和平生活、只有一個地球。每個單元下設(shè)3個學(xué)習(xí)主題。本冊教學(xué)內(nèi)容主要突出了視野的全球化，主要涉及到我的家鄉(xiāng)、我是中國人、走進世界等三個方面的課程內(nèi)容。（一）放眼看世界。1、世界有多大；2、多彩的世界；3、與世界同行。（二）珍愛和平生活。1、戰(zhàn)爭的記憶；2、和平衛(wèi)士； 3、放飛和平鴿。（三）只有一個地球。1、地球哺育了我們；2、地球的傷心事；3、為了地球的明天。2、教材的設(shè)計思路及特點A、教學(xué)內(nèi)容視角的全球性本冊教學(xué)內(nèi)容將看似距離學(xué)生遙遠、實際上已與學(xué)生的生活不可分割的當今世

27、界，通過地理環(huán)境、文化遺產(chǎn)、節(jié)日風(fēng)俗、民族習(xí)慣、科學(xué)技術(shù)、戰(zhàn)爭與和平等不同側(cè)面，展示在學(xué)生面前。啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生走進世界、關(guān)心并初步了解世界，將自己的生活、家鄉(xiāng)、文化、思考與世界的發(fā)展聯(lián)系在一起，增進對世界的親近感，愿意成為一個自立于世界的中國人。本冊教學(xué)內(nèi)容主要是拓展學(xué)生的視野，為進入中學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。B、以認識世界為主線，促使學(xué)生了解世界的地理、世界的發(fā)展史，把握人類社會進步的步伐。C、注重把握世界發(fā)展的熱點問題，促進學(xué)生社會性發(fā)展本冊教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計將歷史與現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來，在分析審視歷史的同時，關(guān)注世界（人類）熱點問題的分析，使學(xué)生能縱向看待分析人類社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題，形成科學(xué)合理的分

28、析解決問題的思路。D、以探究性學(xué)習(xí)為主，體現(xiàn)主題學(xué)習(xí)的綜合性，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變E、以學(xué)生的情感體驗為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在親歷中感悟和提高本冊教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)生的情感體驗，學(xué)生在親歷親為中經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生走進了歷史、走進了事件，親歷了情感的波動，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與情感互動、與道德教育互動，情感的提升的效果真實有效，三、教學(xué)目標(一)、學(xué)會合作1、知道社會生活中有許多事情只有合作才能做好。2、懂得戰(zhàn)勝困難、獲得榮譽等都需要合作，明白合作的必要性及重要性。3、增強學(xué)生的合作意識。(二)、放眼看世界1、初步知道世界的海陸分布及主要的地形等基本常識。2、了解一些人類的文明遺產(chǎn)3、知道一些國家的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)

29、日、服飾、建筑、飲食等狀況。4、知道我國已加入的一些國際組織，了解這些國際組織的作用。(三)、放飛和平鴿1、和平，我們共同的愿望知道世界各地的人們表達向往和平的方式，懂得和平的含義。了解為和平服務(wù)的組織，掌握為和平事業(yè)做出貢獻的人物事跡。激發(fā)學(xué)生熱愛和平的思想情感。、戰(zhàn)爭，人類的災(zāi)難了解戰(zhàn)爭給人類帶來的不幸與災(zāi)難，進一步體會和平的美好。使學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的和平環(huán)境，居安思危，增強優(yōu)患意識。(四)、只有一個地球、地球，生命的搖籃認識到地球是人類賴以生存的家園。通過活動，激發(fā)學(xué)生對地球媽媽深深的愛。、大自然的訴說了解由于地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，溫室效應(yīng)、沙塵暴、珍惜物種瀕臨滅絕等問題挑戰(zhàn)著人類，

30、使學(xué)生感 受到保護環(huán)境已刻不容緩。讓學(xué)生了解當前環(huán)境狀況，并探究問題產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。3、地球累了知道人中問題是當今世界的重要問題之一，了解人口膨脹給人類生活造成的影響。一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃8一、教學(xué)內(nèi)容單元名課題1、我的家人與我的伙伴我的一家人家人的愛我為家人添歡樂我和小伙伴2、走進大自然春天來了我們和太陽做游戲風(fēng)兒吹呀吹小苗快快長3、健康生活的每一天我換牙了我有一雙明亮的眼睛小心，別傷著夏天，我們注意什么二、教材分析1、以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基本線索設(shè)置主題。教材從學(xué)生的生活邏輯出發(fā)，選擇與學(xué)生生活關(guān)系緊密、切實需要的內(nèi)容，按照一定的時空順序整合起來，引導(dǎo)他們綜合地學(xué)習(xí)和

31、思考。2、突出養(yǎng)成教育的要求。通過行為指導(dǎo)、情境辨析，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、突出“活動性”和“做中學(xué)”的特點。通過創(chuàng)設(shè)活動情境，編寫典型范例，設(shè)計思考問題，為學(xué)生創(chuàng)造更為廣闊的自主學(xué)習(xí)空間?；顒拥脑O(shè)計盡可能簡便易行，具有很強的操作性。4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。強調(diào)圖文并茂，以圖為主，采用兒童的語言和學(xué)生喜聞樂見的形式，增加教科書的趣味性、可讀性、啟發(fā)性和指導(dǎo)性。5、體現(xiàn)一定的開放性。一方面實現(xiàn)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，形成開放的教學(xué)體系。另一方面，為教師和學(xué)生留有選擇、開拓和創(chuàng)造的空間。三、教學(xué)目標1、總目標：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生

32、活的兒童。2、分目標：（1）情感與態(tài)度：愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。自信、誠實、求上進。（2）行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律。樂于參加有意義的活動。保護環(huán)境，愛惜資源。（3）知識與技能：掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能。初步了解生活中的自然、社會常識。了解有關(guān)祖國的初步知識。（4）過程與方法：體驗提出問題探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行探究活動。四、教學(xué)進度單元名課題課時1、我的家人與我的伙伴我的一家人家人的愛我為家人添歡樂我和小伙伴5課時2、走進大自然春天來了我們和太陽做游戲風(fēng)兒吹呀吹小苗快快長6課時3、健康

33、生活的每一天我換牙了我有一雙明亮的眼睛小心，別傷著夏天，我們注意什么5課時第一單元我的家人與我的伙伴第一課我的一家人第一課時教學(xué)目標：1、知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關(guān)系。2、了解家人的工作、愛好、習(xí)慣，對家人產(chǎn)生敬愛之情。3、為自己的家人感到驕傲。教學(xué)重點和難點：正確介紹自己家人的情況。課前準備：1、觀察并了解自己家人的職業(yè)、興趣、愛好、生活習(xí)慣。2、準備一張家庭生活照。3、教師準備一張自己童年的家庭生活照教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請哪位同學(xué)介紹，就把事先收上來的照片放在投影上，全班都能看到。（如果學(xué)生在回答這個問題時，把臨時居住在自

34、己家的親戚也算作自己的家人，教師要及時給與指導(dǎo)，從而明確家庭的含義。）二、學(xué)習(xí)新課（一）教師投影出示自己童年時的家庭生活照。1、介紹：“這是老師和你們一樣大時，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪個是老師？”“猜一猜其他幾個人是誰？”2、老師介紹：你們想了解照片上這些人的情況嗎？那老師來為你們介紹一下。教師指著照片介紹“爸爸媽媽都是農(nóng)民。他們特別會種莊稼工作之余，爸爸喜歡坐在樹蔭下和別人下棋，媽媽卻喜歡看電視劇，有時還會跟著電視一起哭、一起笑姐姐上小學(xué)四年級，她學(xué)習(xí)非常好，姐姐喜歡讀課外書媽媽懷里抱著的小朋友是我的小妹妹，那時她剛剛會走路3、老師一邊介紹一邊把畫好的圖片貼在黑板上。（爸爸媽媽

35、種田，爸爸在樹下和別人下棋，媽媽在看電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等）4、小結(jié)：剛才老師都向大家介紹了哪些內(nèi)容？板書：工作愛好習(xí)慣（學(xué)生對老師的童年生活都是非常感興趣的，通過猜一猜活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，既了解了老師的童年生活，熟悉了老師的家人，在不知不覺中也學(xué)會了介紹家人的方法。）（二）介紹自己的家人1、談話：你們愿不愿意把你的家人介紹給同學(xué)們？讓我們以小組為單位，把自己家人的情況介紹給同學(xué)們，可以把自己知道的情況告訴大家，小組的同學(xué)如果想了解什么，也可以請她給介紹一下。2、小組介紹（小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像聽故事一樣，了解到小伙伴的家人情況；同時在語言表述上，互相指導(dǎo)，使每個學(xué)生在不同程度

36、上有不同的提高。）3、小組選舉一位介紹最好的同學(xué)到前邊來向全班同學(xué)介紹自己家人的情況。老師對介紹的好的同學(xué)及時進行表揚。（對于一年級同學(xué)來說，能走上講臺給全班同學(xué)介紹就已經(jīng)是很出色的了，如果再能語言流暢的進行介紹，這更是高水平的展現(xiàn)。教師適時的進行表揚和鼓勵，學(xué)生獲得的將是成功的喜悅。）三、總結(jié)：通過今天對家人的介紹，你有什么想法？第二課時教學(xué)目標：1、知道家人之間的相互關(guān)系，懂得不同的。一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃9教材分析：在品德與生活中展開的品德教育以兒童的生活世界為堅實依托，利用蘊藏于兒童自己生活中的社會性、道德性事件和問題為素材，以兒童在生活中所遇到的社會性、道德性問題為品德教育活動

37、的依據(jù)，通過與兒童有限的認識和行動能力相匹配的、他們想做又能做的、豐富而有意義的活動，把愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育滲透其中，用正確的價值觀引導(dǎo)兒童的生活。品德與生活中展開的活動化、生活化的品德教育適合小學(xué)低年級兒童的認知特征、思維水平，它努力讓兒童道德的學(xué)習(xí)不再在事不關(guān)己的符號學(xué)習(xí)中進行，而使品德教育變得真實具體、可感可觸、可理解可實踐，真正起到引導(dǎo)兒童生活的作用。當然，兒童在品德與生活課程中的經(jīng)歷和所獲得的經(jīng)驗是不能代表其生活的全部的。但盡管如此，這門課程將通過密切貼近兒童生活的各種活動，幫助兒童對自己的生活經(jīng)驗進行整理、反思和拓展，并在此基礎(chǔ)上逐步積累、發(fā)展對自己、對他人、對

38、社會的認識，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)生活的過程中，逐步成長為熱愛生活的兒童。教學(xué)目標：第一單元 我和春天在一起、感受春天大自然的美麗與生機，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。、逐步形成關(guān)注大自然、親近大自然、探究大自然的習(xí)慣。、從多方面了解春天的特征及其與人們生活的關(guān)系，初步掌握春季防病的基本常識，提高自我保健意識和能力。、嘗試用不同的方式感受春天，學(xué)習(xí)種植、觀察、記錄的基本方法。第二單元 我在健康成長、在形成良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，愛護自己的身體，尊老敬老，健康地生活。、初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，正確的坐、立、走姿勢以及正確用眼、護牙的習(xí)慣。、知道眼睛在人們生活中的重要性，珍惜、

39、愛護自己的眼睛。了解有關(guān)牙齒的基本知識，知道正確的護牙方法，學(xué)會保護自己的牙齒。知道各種食物都能促進身體的健康成長，學(xué)會營養(yǎng)、衛(wèi)生、文明地進餐，學(xué)習(xí)基本的用餐禮儀。知道正確的坐、立、走姿勢，學(xué)會辨別并用正確的姿勢指導(dǎo)自己的行為。、通過各種活動，了解生活中常見的現(xiàn)象和淺顯的科學(xué)常識。第三單元 歡樂兒童節(jié)、體會并分享節(jié)日的快樂，并從各種節(jié)日慶祝活動中感受到家人和社會對兒童的關(guān)愛。、了解紅領(lǐng)巾的意義和少先隊員的責(zé)任，能以實際行動做一名合格的少先隊員。主動積極參加班集體的活動，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。、了解其他國家兒童的生活，知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，形成初步的國際意識。、通過籌劃、組織、參與

40、節(jié)日期間的各種活動，提高自身的組織能力和活動能力。嘗試通過多種途徑和方法編寫資料。第四單元 小小班集體、樂于和同學(xué)、老師交往，體驗到作為集體生活中的一員的快樂，養(yǎng)成責(zé)任感和主人翁意識。關(guān)注自己的班集體，感受同學(xué)之間的團結(jié)友愛，形成對集體生活的正確態(tài)度，懂得和諧的集體生活的重要性。、在學(xué)校生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能比較全面地看待他人的優(yōu)點，并樂于向他人學(xué)習(xí)。、知道班級是學(xué)生學(xué)校生活的家園，每一個人都生活在集體中，對班級的建設(shè)有一份責(zé)任。通過參與各項活動，初步了解人際交往的基本知識與技能。、通過活動，嘗試解決班級集體生活中的實際問題，積累經(jīng)驗。教學(xué)重點：第一單元：、引導(dǎo)學(xué)生感受欣賞春天，發(fā)現(xiàn)春天

41、的生機與活力。、了解春天的季節(jié)特征和自然常識，進而引導(dǎo)學(xué)生愉快積極、健康安全地生活。第二單元、培養(yǎng)學(xué)生良好、正確的行為習(xí)慣。、指導(dǎo)學(xué)生體驗，感受眼睛的重要性，了解一些護眼小常識并督促自己保護好眼睛。、了解正確的護牙方法，知道挑食會影響身體健康。第三單元：、初步培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和團隊精神。、引導(dǎo)兒童關(guān)注外國兒童的生活，初步培養(yǎng)兒童的國際意識。第四單元：、引導(dǎo)學(xué)生解決值日中遇到的各種難題、引導(dǎo)學(xué)生在討論、調(diào)查、游戲中體驗和感受，認識到班級的重要性。教學(xué)難點：第一單元：、從多方面了解春天的'特征及其與人們生活的關(guān)系。、嘗試用不同的方式感受春天，學(xué)習(xí)種植、觀察、記錄的基本方法。第二單元：、在

42、形成良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，愛護自己的身體，尊老敬老，健康地生活。、通過各種活動，了解生活中常見的現(xiàn)象和淺顯的科學(xué)常識。第三單元：、體會并分享節(jié)日的快樂，并從各種慶?；顒又懈惺艿缴鐣和年P(guān)愛。、嘗試通過多種途徑和方法編寫資料。、了解其他國家兒童的生活，知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式。形成初步的國際意識。第四單元：、關(guān)注自己的班集體，感受同學(xué)之間的團結(jié)友愛，形成對集體生活的正確態(tài)度，懂得和諧的集體生活的重要性。、通過活動，嘗試解決班級集體生活中的實際問題，積累經(jīng)驗。學(xué)情分析：一年級絕大多數(shù)學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，愛聽老師表揚。一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生已養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。課間基本能做

43、到文明休息了，能注意衛(wèi)生，不亂扔紙屑，按時完成作業(yè)，上課時不守紀律、做小動作的人少了，知道要為集體爭光，集體榮譽感非常強。由于是獨生子女，許多小朋友在家里是小皇帝，待人接物都以自我為中心，他們有的雖然獨立意識強，個性也很強，但自理能力很差；有的社會交往雖積極主動，但卻不善于共處，缺少團結(jié)協(xié)作精神。今后，行為規(guī)范訓(xùn)練還需加強，反復(fù)抓，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。教學(xué)措施：1、以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。2、課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他生活空間；時間可以在與學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展；評價關(guān)注兒童豐

44、富多采的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。3、讓兒童更多地通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)。一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃10一 具體目標1、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行動。2、在班集體中能表達自己的想法和意見，與同學(xué)合作，共同做大家商量好的事。3、能注意到周圍環(huán)境的變化，并能通過動手做而獲得有關(guān)知識和經(jīng)驗。4、學(xué)會與季節(jié)變化想適應(yīng)的簡單保健和安全常識，并在生活中運用。二內(nèi)容重點1、健康、安全地生活了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并開始在生活中有意識地要求自己。2、愉快、積極地生活能體驗到學(xué)習(xí)的樂

45、趣和自主策劃、自主活動的樂趣；為自己的成長和進步感到自豪，對二年級的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。3、負責(zé)任、有愛心地生活愛護周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關(guān)愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情；了解作為二年級小學(xué)生的責(zé)任，并樂于去承擔。4、動腦筋、有創(chuàng)意地生活對周圍的動植物、自然現(xiàn)象有好奇心，并能通過一些簡單的假設(shè)和驗證進行探索；能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動。三、教材簡析本冊教材內(nèi)容以全日制義務(wù)教育品德與生活課程標整為依據(jù)，在與上冊教材銜接的基礎(chǔ)上，同樣按照兒童生活的時間線索，即從新年新學(xué)期開始，經(jīng)歷春天、兒童節(jié)，一直到期末準備上二年級，迎接暑假生活的到來。

46、五個單元都有各自的圖標、主題，有表現(xiàn)主題活動的畫面，還有貫穿全書的“小精靈”，提示活動要點。本冊教材由五個單元活動組成，每個單元包含若干主題活動：單元名稱 主題內(nèi)容1.單元一新學(xué)期，你好主題一 寒假生活交流會 主題二 春節(jié)知多少 主題三 新的學(xué)期新的我2.單元二春天來了主題一 春天在哪里 主題二 我們播種春天 主題三 和春風(fēng)一起玩 主題四春天的盛會3.單元三歡樂總動員主題一 “六一”大策劃 主題二 “六一”大行動 主題三 開心“六一”4.單元四 我要上二年級了主題一 我的這一年 主題二 二年級生活怎么樣5.單元五 暑假來了主題一 怎樣過暑假 主題二 健康、安全要牢記 附頁 廢舊物品用處大廢瓶、

47、空罐、廢紙、塑料泡沫、 廢紙盒等的利用四、班級學(xué)生分析一年級的絕大多數(shù)學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，愛聽老師表揚。一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生已養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。課間能文明休息了，能注意衛(wèi)生，不亂扔紙屑，按時完成作業(yè)，上課時不守紀律、做小動作的人少了，知道要為集體爭光，集體榮譽感非常強。由于是獨生子女，許多小朋友在家里是小皇帝，待人接物都以自我為中心，他們有的雖然獨立意識強，個性也很強，但自理能力很差；有的社會交往雖積極主動，但卻不善于共處，缺少團結(jié)協(xié)作精神。今后，行為規(guī)范訓(xùn)練還需加強，反復(fù)抓，抓反復(fù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。五、采取措施1、以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以

48、正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。2、課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及其兒童的其他生活空間；時間可以在與學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展；評價關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。3、讓兒童更多地是通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)。六、教學(xué)時間安排第一單元 新學(xué)期，你 好 6課時第二單元 春天來了 7課時第三單元 歡樂總動員 6課時第四單元 我要上二年級了 4課時第五單元 暑假來了一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃11一、整體目標：1、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行為。2、在班集體中能表達自己的想法和意

49、見，與同學(xué)合作，共同做大家商量好的事。3、能注意到周圍環(huán)境中的變化，并能通過動手做而獲得有關(guān)知識和經(jīng)驗。4、學(xué)會與季節(jié)變化相適應(yīng)的簡單保健和安全常識，并在生活中運用。二、教學(xué)重點：1、健康、安全地生活了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并開始在生活中有意識的要求自己。2、愉快、積極的生活能體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和自主策劃、自主活動的樂趣；為自己的成長和進步感到自豪，對二年級的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情。3、負責(zé)任、有愛心的生活愛護周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關(guān)愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情；了解作為二年級小學(xué)生的責(zé)任，并樂于去承擔。4、動腦筋

50、、有創(chuàng)意的生活對周圍的動植物、自然現(xiàn)象有好奇心，并能通過一些簡單的假設(shè)和驗證進行探索；能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動。三、教材結(jié)構(gòu)：本冊教材由五個單元活動組成，每個單元包含若干個主題活動。第一單元新學(xué)期，你好主題一寒假生活交流會主題二春節(jié)知多少主題三新的學(xué)期新的我第二單元春天來了主題一春天在哪里主題二我們播種春天主題三和春天一起玩主題四春天的盛會第三單元歡樂總動員主題一“六一”大策劃主題二“六一”大行動主題三開心“六一”第四單元我要上二年級了主題一我的這一年主題二二年級生活怎么樣第五單元暑假來了主題一怎樣過暑假主題二健康、安全要記牢一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃12（一）、教材分析

51、一、教學(xué)內(nèi)容本冊教材包括五個單元：1、今天吃什么；2、我的手兒巧；、我有許多好朋友；4、快樂的小問好二、教學(xué)目標1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。5、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會看天氣。三、教學(xué)重點：1、學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)。四、教學(xué)難點：形成正確的行為習(xí)慣。（二）、本班學(xué)生情況分析一、一年級的小學(xué)生，整體看他們活潑好動，大多數(shù)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱

52、愛關(guān)心班級集體，學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，或多或少地有一些不良習(xí)氣，部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動，形成好的習(xí)慣。（三）、教學(xué)中的主要措施：1、認真?zhèn)湔n，注意教學(xué)方法，加強課堂教學(xué)，切實上好每一節(jié)課。2、按照激情明理導(dǎo)行反饋的思路教學(xué)。3、適當補充教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，強化觀點形成。4、采取跟蹤調(diào)查，聯(lián)系家長等措施，促進學(xué)生良好意識、習(xí)慣的形成。（四）課時安排今天吃什么9課時我的手兒巧9課時我有許多好朋友9課時快樂的小問號10課時我愛美麗的生命9課時一年級品德與生活下冊教學(xué)計劃13教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容和單元編排本冊課本共四個單元。根據(jù)小學(xué)低段兒童心理發(fā)展特點，從適應(yīng)小學(xué)生活的基本需要出發(fā)，按主題單元設(shè)計內(nèi)容。在單元的編排和組織上，教材不強求體系的結(jié)構(gòu)性和