MHK(三級)口語測試訓練

1、中國少數民族漢語水平三級（MHK）等級考試 （測試題）現在開始口試第一部分朗讀短文請看屏幕，注意“短文只朗讀一遍，準備60秒朗讀90秒”請看屏幕，準備60秒第 一 套題銀杏是我國特有的多功能樹種，它集果用、葉用、材用、觀賞、文化、環(huán)保、防護于一體，可以說銀杏渾身都是寶，特別是銀杏果、葉有防治心腦血管病等多種疾病的神奇功效。因此，近年來，它成為醫(yī)藥、食品、保健、飲料、化妝等方面競相開發(fā)的產品，成為高價多能的新資源、國際市場上的新藥源、農村群眾致富的新財源。銀杏樹體高大，樹干通直，姿態(tài)優(yōu)美，春夏翠綠，深秋金黃，是理想的園林綠化、行道樹種；它無病蟲害，不污染環(huán)境，樹干光潔，可用于園林綠化、行道、公路

2、、田間林網、防風林帶的栽培，被列為中國四大長壽觀賞樹種。（244） 一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀銀杏是我國特有的多功能樹種，它集果用、葉用、材用、觀賞、文化、環(huán)保、防護于一體，可以說銀杏渾身都是寶，特別是銀杏果、葉有防治心腦血管病等多種疾病的神奇功效。因此，近年來，它成為醫(yī)藥、食品、保健、飲料、化妝等方面競相開發(fā)的產品，成為高價多能的新資源、國際市場上的新藥源、農村群眾致富的新財源。銀杏樹體高大，樹干通直，姿態(tài)優(yōu)美，春夏翠綠，深秋金黃，是理想的園林綠化、行道樹種；它無病蟲害，不污染環(huán)境，樹干光潔，可用于園林綠化、行道、公路、田間林網、防風林帶的栽培，被

3、列為中國四大長壽觀賞樹種。（244）朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題問題1：銀杏果、葉對防治什么疾病有神奇功效？現在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題問題1：銀杏果、葉對防治什么疾病有神奇功效？現在是回答問題時間 準備2分鐘回答2分鐘口試第二部分 第二個問題，請看題目后二、回答問題問題2：有人說，一個人如果有了興趣愛好，那他的生活就會變得豐富多彩。你的興趣愛好有哪些？它給你的生活帶來了什么？現在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題問題2：有人說，一個人如果有了興趣愛好，那他的生活就會變得豐富多彩。你的興趣愛好有

4、哪些？它給你的生活帶來了什么？現在是回答問題時間 我的愛好是聽音樂、看書、上網。聽音樂使我的心情很放松。我想家的時候，就聽聽家鄉(xiāng)的音樂。 我還喜歡看書。一個人一生只有幾十年，只有身邊的幾十個朋友，只去過很少的地方。從書中我知道了很多事情，認識了很多朋友，了解了世界各地的文化。 我還喜歡上網。網上什么都有。在網上我可以不受時間、空間的限制，了解國內的、國際的大事。 我也喜歡旅游，經常出去走一走、看一看，可以讓我的心情很愉快。第一套測試考試結束請看屏幕，準備60秒第 二 套題 有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。售價很快由8萬炒到了1

5、0萬，而且還在不斷攀升。要不是身體不行，老人是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。 一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬塊。如果您賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的相信我，我會用整顆心來照顧您！” 老人點頭微笑，愉快地把住宅以1萬塊的價錢賣給了他。 完成夢想，不一定需要拼殺，有時，只要擁有一顆愛心就可以了。（259） 一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始朗讀短文一、朗讀 有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。售價很快由8萬

6、炒到了10萬，而且還在不斷攀升。要不是身體不行，老人是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。 一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬塊。如果您賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的相信我，我會用整顆心來照顧您！” 老人點頭微笑，愉快地把住宅以1萬塊的價錢賣給了他。朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題問題1：完成夢想需要什么？現在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題問題1：完成夢想需要什么？現在是回答問題時間 準備2分鐘回答2分鐘口試第二部分

7、第二個問題，請看題目后二、回答問題問題2：人無完人，老師上課時也難免會出錯。當老師上課出錯時，你認為作為學生應該怎樣做？請就此談談你的看法。現在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題問題2：人無完人，老師上課時也難免會出錯。當老師上課出錯時，你認為作為學生應該怎樣做？請就此談談你的看法。現在是回答問題時間 俗話說：俗話說：“金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人”。老師在。老師在上課的時候出錯了，學生最好不要在課堂上指出上課的時候出錯了，學生最好不要在課堂上指出他的錯誤。這樣做有以下原因：他的錯誤。這樣做有以下原因： 第一，不會打擾老師講課的思路，也不會影第一，不會打擾老師講課的思路，也

8、不會影響老師的講課進度。第二，在課堂上當面指出老響老師的講課進度。第二，在課堂上當面指出老師的錯誤，是對老師不禮貌的一種表現，也會讓師的錯誤，是對老師不禮貌的一種表現，也會讓老師覺得很不好意思。第三，在課堂上指出老師老師覺得很不好意思。第三，在課堂上指出老師的錯誤，不僅會破壞學習氣氛，還可能打亂大家的錯誤，不僅會破壞學習氣氛，還可能打亂大家的思路。的思路。 學生最好在課后與老師交談，告訴他講錯的學生最好在課后與老師交談，告訴他講錯的地方。這樣，學生和老師之間的信任感會加深，地方。這樣，學生和老師之間的信任感會加深，師生關系會更加融洽。師生關系會更加融洽。 第二套測試考試結束請看屏幕，準備60秒

9、第 三套題一位著名企業(yè)家在作報告，一位聽眾問：“您在事業(yè)上取得了巨大的成功，對您來說，最重要的是什么？” 企業(yè)家沒有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，圈沒有畫圓滿，留下了一個缺口。他反問道：“這是什么？”“零、“圈”、“未完成的事業(yè)”臺下的聽眾七嘴八舌地答道。 企業(yè)家說：“其實，這只是一個未畫完整的句號。我為什么會成功，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它?！?留個缺口給他人，并不說明自己的能力不強，而是給別人了一次證明自己的機會。實際上，這是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。（261） 一、朗讀準備時間口試第一部分朗讀短文請在“嘀”聲后開始

10、朗讀短文一、朗讀 一位著名企業(yè)家在作報告，一位聽眾問：“您在事業(yè)上取得了巨大的成功，對您來說，最重要的是什么？” 企業(yè)家沒有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，圈沒有畫圓滿，留下了一個缺口。他反問道：“這是什么？”“零、“圈”、“未完成的事業(yè)”臺下的聽眾七嘴八舌地答道。 企業(yè)家說：“其實，這只是一個未畫完整的句號。我為什么會成功，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它?！?留個缺口給他人，并不說明自己的能力不強，而是給別人了一次證明自己的機會。實際上，這是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。（261） 朗讀時間 準備30秒回答30秒口試第二部分根據

11、短文回答問題 第一個問題，請看題目后二、回答問題問題1：企業(yè)家為什么要留個缺口給他人？現在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題問題1：企業(yè)家為什么要留個缺口給他人？現在是回答問題時間 準備2分鐘回答2分鐘口試第二部分 第二個問題，請看題目后二、回答問題問題2：有人說保護環(huán)境人人有責，而有人認為保護環(huán)境是大事，應由政府來做。對此你怎么看？請談談你的看法。現在是準備時間請在“”聲后開始回答問題二、回答問題問題2：有人說保護環(huán)境人人有責，而有人認為保護環(huán)境是大事，應由政府來做。對此你怎么看？請談談你的看法?，F在是回答問題時間 隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染是一個全社會關注隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染是一個全社會關注的問題，保護環(huán)境既是每個人的責任和義務，也是的問題，保護環(huán)境既是每個人的責任和義務，也是政府應該重視的大事。政府應該重視的大事。 首先，我們每個人都要樹立保護環(huán)境的意識。首先，我們每個人都要樹立保護環(huán)境的意識。保護環(huán)境從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，人人保護環(huán)境從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，人人有責。有責。 其次，政府應該根據國家規(guī)定的