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文檔簡介
1、河北省魏縣二中2021-2021學(xué)年度九年級語文上冊期中試題及答案內(nèi)容預(yù)覽:河北省魏縣二中2021-2021學(xué)年度九年級語文期中考試測試卷第一局部共23分1以下詞語中加點字的字音完全正確的一項為哪一項 (2分) A棲息x 吹毛求疵c 窺視kuigrave; 模具moacute;B懲罰cheacute;ng 害怕qiegrave; 賄賂lugrave;o 抱怨magrave;nC闊綽chuograve; 滑稽j 輕蔑miegrave; 瑣屑xiegrave;D可惜wn 忌諱hugrave;i 醞釀niagrave;ng 抽泣ligrave;2、下面句子中有兩個錯別字,請找出來寫在橫線上。并將改正
2、后的字標(biāo)準(zhǔn)、工整地寫在田字格內(nèi)2分這里的水晶玲瓏剔透,這里的云霧茶沁人心脾,這里的金鑲玉竹搖曳多姿。這里有令人心曠神怡的山海勝境:海天一色的蘇馬灣,神奇浪漫的花果山,世外桃園般的宿城,飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨己靡桓焙9派裼牡拿利惍嬀?、在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。7分1_ ,歲晏有余糧。白居易?觀刈麥?2須晴日, ,分外妖嬈。毛澤東?沁園春 ?雪 ?(3) 宮中府中,俱為一體, ,不宜異同。諸葛亮?出師表?3辛棄疾在?破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之?一詞中描寫劇烈的戰(zhàn)斗場面的句子是: , 。4酒能添愁,李白舉杯消愁愁更愁,抽刀斷水水更流;酒又能壯膽,蘇軾酒酣胸膽尚開張;酒也能寄情,范仲淹借酒排解思
3、鄉(xiāng)之情的句子是: , 。4結(jié)合語境,填入下面語段橫線處最恰當(dāng)?shù)恼Z句是:( )青翠的山,蒼郁的樹,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入綠油油的倒影, ,就連我自己也融入那閃閃的綠色之中了。A天空中的艷陽灑下金輝一片B天空和地面整個綠成一片C碧綠的江水輕輕拍打著船舷D大地像-塊綠茸茸的地毯5以下句子中,沒有語病的一項為哪一項2分 A受檢的十余種帶學(xué)習(xí)型專為小學(xué)生編等字樣的辭書,合格率缺乏10%左右。B這家化工廠排放的大量廢氣污染了周邊環(huán)境,附近居民紛紛打 到環(huán)保部門投訴。C歡樂的溪流唱著清脆的歌聲,跳著優(yōu)美的舞奔向遠方。D房價過高、教育不平衡、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題,廣泛引起了全社會的極大關(guān)注。6
4、以下句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項2分 A四書之一的?大學(xué)?里這樣說:一個人教育的出發(fā)點是格物和致知。B不行,程老師干干脆脆地答復(fù),不行。你的嗓子沙啞的厲害,念不好。C楊二嫂說:不認識了嗎,我還抱過你咧!我愈加愕然了。D富有創(chuàng)造力的人,認為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認為自己有創(chuàng)造力。7、以下各項說法正確的選項是 2分 A、魯迅、蘇軾、白居易,三人按朝代排列應(yīng)是:魯迅、白居易、蘇軾;姓氏按音序排列應(yīng)是:白居易、魯迅、蘇軾。B、他將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮胞膳地揪住,一按按將下來。這句中的他是武松,寫的是武松打虎的事。C、讀書時,不知道蜷字的讀音,應(yīng)用部首查字法,先查蟲部,再
5、查14畫,最后查出讀音quaacute;n。D、小王正在認真寫作業(yè),媽媽叫他吃飯,他說:媽媽,這道題馬上就做完,做完就去吃飯,好嗎?根據(jù)當(dāng)時情景,小王說話恰當(dāng)。8、閱讀下面材料,答復(fù)以下問題。4分某學(xué)者就初中生語文學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)效率之關(guān)系對3個平行班(每班50人)進展了調(diào)查,以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計:(1)根據(jù)上表,可以得出這樣一個結(jié)論 2分(2)結(jié)合自己學(xué)習(xí)語文的體會,簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因。_第二局部47分一、閱讀下面這首宋詞,答復(fù)9-11題。共4分江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨?持節(jié)云
6、中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。9、分析千騎卷平岡一句中卷字妙處?。(2分)_10、親射虎,看孫郎。一句中孫郎指 ,這里是作者自喻。這句運用典故的用意是: 2分參加中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費精華資料等著你!二、閱讀下面的文言文,答復(fù)1116題。15分甲先帝知臣慎重,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深化不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,那么攸之、yN、允之任也。乙章武三年春,先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:君才
7、十倍于曹丕,必能安國,終定大事。假設(shè)嗣子可輔,輔之:如其不才,君可自取,亮涕泣曰:臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!先主又為詔敕后主曰:汝與丞相從事,事之如父。注 彰武:劉備的年號。 永安:即白帝城。 篤:重。嗣子:指劉禪。 效:獻出 敕:告誡、囑咐。 事:侍奉。11、乙段中的先主是 ,本段表達的事件可用甲段中的 一句來答復(fù)。2分12、解釋以下句子中加著重號的詞。3分1夙夜憂嘆 2庶竭駑鈍3謂亮曰13把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。2分1故臨崩寄臣以大事也_2君才十倍于曹丕14以下句子中的之與例句中的之的意義和用法一樣的一項為哪一項2分【 】例句:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。A、假設(shè)嗣子可輔
8、,輔之 B、始知郊田之外未始無春。?滿井游記?C、策之不以其道。?馬說? D、那么攸之、yN、允之任也。?出師表?15從甲乙兩段中可看出諸葛亮受到劉備信任和重用的原因是什么你?3分_16、陸游在?感狀?中說凜然出師表,一字不可刪。足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文,指出作者忠陛下之忠詳細表如今哪些方面?答出三點即可可結(jié)合?出師表全文及乙段答復(fù)3 分_三閱讀下面的議論文,然后答復(fù)17-21題12分善待失意在人生的道路上,每個人都渴望成功與喜悅,可是,在不經(jīng)意中失意有時卻會悄然而至,緊緊地纏住我們的身心。面對失意,我們應(yīng)該善待它。有的人很努力地想辦成某件事,結(jié)果卻
9、失敗了,好不失意;有的學(xué)生學(xué)習(xí)很用功,但考試臨場發(fā)揮差,結(jié)果名落孫山,也很失意;有些傷心事我們不愿意它出現(xiàn),結(jié)果卻偏偏出現(xiàn)了,令人失意當(dāng)代社會,充滿競爭與誘惑,失意更多。蕓蕓眾生,皆是食人間煙火的凡人,誰也無法防止失意。記得有位哲人說過:每個人一生都是戰(zhàn)役-多事多難的漫長戰(zhàn)役。這就較好地說明了人生的坎坷。成功和失敗總是相伴而生,如意和失意總會相擁而來。失意能使人意志消沉,一蹶不振;失意也能使人振作精神,汲取教訓(xùn),抑制困難,一步步走向成功。關(guān)鍵是我們采取什么樣的態(tài)度去對待它。既然失意是每個人都很難防止的,那么,我們何不善待失意呢?面對失意,最重要的是學(xué)會心理上自我調(diào)節(jié),并樹立堅強的意志。失意的時
10、候,我們不妨平心靜氣地想一想,為什么會失意,原因是出在哪里?找出癥結(jié),對癥下藥,堅強地面地現(xiàn)實,努力攻克難關(guān),失意的陰霾總有一天會煙消云散。失意有時是因為不實在際的希望要求得太高造成的,做好了心理調(diào)整,心理平衡后,失意的感覺自然也就蕩然無存。失意是人生五線譜上的音符,只要我們的心是樂觀的,堅強的,它就會發(fā)出人生的最強音;失意是生命里尚未成熟的青橄欖,它很苦澀,只要我們擅長用心血去澆灌生命之樹,最終就一定會收獲甜蜜。朋友,在人生的旅途上,失意總會不期而至,但并不可怕,有一天假設(shè)你失意,愿你認真善待它!17、本文所闡述的中心論點是什么?2分_18、第三段劃線句子運用的論證方法是什么?有什么作用?3
11、分_19、第五段能否刪去?說一下理由。2分_20、第段劃線句子的含義是什么2分_21、結(jié)合文章,聯(lián)絡(luò)實際,說說我們該如何面對生活中的失意。3分_參加中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費精華資料等著你!四、閱讀下面的選文,然后答復(fù)22-27題。16分2021年1月24日,星期天,杭州一個名叫山水人家的小區(qū)。寧靜的小區(qū)道路兩旁,停滿了私家車。誰也沒有想到,平時停得好好的車,瞬間慘遭毒手,被利器劃得傷痕累累。停在路邊的幾十輛小車,無一幸免。粗略估計,僅這些劃傷的修理費,就需要四五萬元。有人報警,憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來,從監(jiān)控錄像上可以看出,是一大一小兩個孩子干的。大一點的像個
12、小學(xué)生,腳下還踩著滑板,小的估計才上幼兒園。他們一路走,一路劃這是誰家的孩子?膽子也忒大了!太沒教養(yǎng)了!但監(jiān)控看不太清,沒人認識這兩個孩子。警方開始調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)和第二天的報紙上,都報道了這件事。第二天下午,一位婦女給派出所打 說,劃傷汽車的是她的孩子。她也住在那個小區(qū)。她是第二天,才從網(wǎng)上看到了小區(qū)車輛被劃傷的帖子,帖子中描繪的兩個孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同學(xué)的孩子。當(dāng)時,兩個孩子下樓去玩,時間、地點、兩個孩子的特征都吻合。她趕緊跑到小區(qū)物業(yè)處,調(diào)看了監(jiān)控錄像,果然是她的孩子。她意識到問題的嚴(yán)重性。冷靜下來后,她是這樣處理的- 給派出所打 ,毫不猶豫地告訴民警,車是自己的孩子劃的,我們
13、將承擔(dān)全部責(zé)任。晚上,兒子放學(xué)回家。她問他,是不是你干的?兒子低頭不說話。她對兒子說,你是男子漢,是你做的,就要勇于擔(dān)當(dāng)。兒子成認,是他干的。又問他,假設(shè)你的折疊車被人劃傷了,你心不心疼?兒子說,心疼。她說,你的折疊車幾百元就可以買到,而人家的車,一二十萬,有的甚至上百萬,你說會不會心疼?兒子向她連鞠了幾個躬,說:媽媽,我錯了!她打印了一份致歉信,向所有被劃傷的車主表達歉意,并表示愿意承擔(dān)全部責(zé)任和修理費用。致歉信復(fù)印了幾十份,張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。她還聯(lián)絡(luò)了一家信譽很好的汽車修理廠,負責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。11第二天、第三天,連續(xù)兩個晚上,等兒子做完作業(yè),她領(lǐng)著孩子,挨家挨戶
14、登門抱歉。她要求,門鈴都由兒子自己來摁。這是讓兒子面對錯誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船,上面都醒目地寫著對不起三個大字,他要將這只船作為禮物,送給車主們。每到一家,孩子一進門就說:對不起,我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重,請你們原諒我。所有的車主都表示,原諒孩子。12她對兒子說,叔叔阿姨都很包容,原諒了你。但是,你要記住,千萬不要把別人的包容當(dāng)成自己犯錯的借口,你要敢于擔(dān)當(dāng),知道什么叫責(zé)任心,學(xué)會感恩。13 一場危機,被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們,怒氣消去;一張張冰冷絕望的臉,露出了笑容。而作為犯錯孩子的母親,自始至終,她沒有推卸責(zé)任,沒有逃避,也沒有雷霆大怒。事情圓滿解決,車主都
15、很滿意,更重要的是,孩子認識了錯誤,學(xué)會了擔(dān)當(dāng),獲得了原諒。我想,他這輩子都不會忘記這次教訓(xùn),但也不會在心靈上留下難以彌補的陰影。22.讀完全文,請你給文章擬個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。2分_23.網(wǎng)絡(luò)和第二天的報紙上,都報道了這件事。中的這事請用簡潔的語言概括。2分_24.當(dāng)事件發(fā)生后,文中母親是如何處理的?3分 簡要寫出三點即可_25從描寫人物方法上分析劍拔弩張的人們怒氣消去;一張張冰冷絕望的臉,露出了笑容。一句的作用。(3分)_26. 從第段母子間的對話中,反映出了母親怎樣的教育方式?3分_27文章結(jié)尾段畫線句運用什么表達方式?有何作用?(3分)_第三局部(50分)28、作文春暖花開之前也許是冰霜嚴(yán)寒
16、,旭日東升之前也許是漆黑一片,微笑之前可能是哭泣,成功之前可能是失敗,諒解之前或許是矛盾重重,怦然心動之前或許是冥頑不化請你以 之前為題,寫一篇600字左右的文章。要求:有真情實感,力求有創(chuàng)意,不得套用抄襲; 文體自定; 不少于600字寫成詩歌不少于20行; 文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參加中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費精華資料等著你!2021年期中語文參考答案有不當(dāng)之處可調(diào)整、修改第一局部 1、C 2 源 幅 3 4、B 5、B 6、C 7、C8.(1)結(jié)論:采取單一的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)效率低;兩種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合,學(xué)習(xí)效率高(言之成理即可);(2)原因:被動承受,缺乏自主理論,缺乏指導(dǎo),走
17、彎路。如能既有正確指導(dǎo),又有自主理論,將會到達較好的閱讀效果(根據(jù)結(jié)論分析合理即可)。第二局部一、9、一個卷字,極言出獵隊伍行走速度之快,人數(shù)之多,寫出了一幅壯觀的出獵場面,表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒,抖擻的精神。答第一點1分,后兩點答任意一點即可得1分10、孫權(quán) 突出表現(xiàn)作者少年狂氣豪情。二、11、 故臨崩寄臣以大事也 12、喻才能平庸 對說 或告訴13、2你的才能要十倍于曹丕或你的才能比曹丕的才能大十倍?;蚰愕牟拍芟喈?dāng)于曹丕的十倍。14、D15、做事慎重,忠誠,有報恩之心,能完成大事。1點1分3點3分三17.面對失意,我們應(yīng)該善待它18道理論證或比喻論證.道理論證,有力地論證了人生之路是坎坷不
18、平的?;虮扔髡撟C,深化淺出,通俗形象地論證了人生之路是坎坷不平的19.不能刪去,本段過渡段,起承上啟下的過渡作用,使文章構(gòu)造更嚴(yán)密。所以不能刪。20. 把失意比作青橄欖,生動形象的說明了失意雖然給人痛苦,但是可以磨練意志,激發(fā)斗志,獲得成功。21,要求有本文中涉及的某一觀點,再聯(lián)絡(luò)自己的實際談。觀點有:面對失意,要學(xué)會心理上的自我調(diào)節(jié),樹立堅強的意志,努力攻克難關(guān)。面對失意要樂觀等。四22、一位母親的危機處理 或 危機處理23、星期天,杭州兩個小男孩用利器劃破停在小區(qū)里的十幾輛小車。24、打 告訴警察是自己找孩子時劃的;與孩子談話讓孩子明白自己錯了;打印抱歉信貼在小區(qū)各處;聯(lián)絡(luò)修理公司來修理被兒子劃壞的車;帶兒子挨家挨戶抱歉,送上紙船;告訴孩子什么叫責(zé)任心,并讓他學(xué)會感恩。 行動很多,只要寫出其中的三個即可25、運用人物神態(tài)描寫,通過人們神態(tài)的
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