《唐雎不辱使命》學案

1、?唐雎不辱使命?學案【教學目標】1、掌握根底知識2、能根據(jù)題意運用知識【重難點】牢固掌握根底知識 ,理解課文內(nèi)容。一、給下面加粗的字注音。1、唐雎 j聶政niè韓傀gu2、免冠徒跣xin以頭搶地qing彗星襲月huì休祲降于天jìn天下縞素go寡人諭矣yù二、解釋以下句中加粗的詞的意義。以大易小 ,甚善;雖然 ,受地于先王很雖然這樣唐雎不辱使命辱沒、辜負而君逆寡人者 ,輕寡人與違抗 輕視長跪而謝之抱歉安陵君不聽寡人 ,何也聽從豈直五百里哉難道只是大王嘗聞布衣之怒乎曾經(jīng)否 ,非假設(shè)是也章像這樣 ,如此三、指出

2、句中的通假字 ,并解釋。1、秦王不說通“悅快樂2、故人不錯意也錯同“措 ,放在3、倉鷹擊于殿上倉同“蒼 ,青色四、填空。?唐雎不辱使命?選自?戰(zhàn)國策·魏策? ,它是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理編輯的。辱的意思是：辱沒 ,辜負。五、文段閱讀。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵 ,安陵君不聽寡人 ,何也?且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者 ,以君為長者 ,故不錯意也。今吾以十倍之地 ,請廣于君 ,而君逆寡人者 ,輕寡人與?唐雎對曰：“否 ,非假設(shè)是也。安陵君受地于先王而守之 ,雖千里不敢易也 ,豈直五百里哉?1、解釋加粗的詞：故不錯意也置意措意輕寡人與輕視、小看雖千

3、里不敢易 ,豈直五百里哉即使難道只是請廣于君擴充2、選擇譯文正確的一項：以君為長者 ,故不錯意也。 (B)A、以為安陵君是年長者 ,所以不放在心里。B、把安陵君看作忠厚長者 ,所以不打他的主意。C、認為安陵君是年長者 ,所以不注意他。D、拿安陵君當作忠厚的人 ,這是不打他主意的緣故。今吾以十倍之地 ,請廣于君。 (B)A、現(xiàn)在我拿十倍大的土地 ,請求安陵君擴大我的國土。B、現(xiàn)在我拿十倍大的土地給安陵君擴大領(lǐng)土。C、現(xiàn)在我拿十倍的土地 ,請求安陵君擴大影響。D、現(xiàn)在我認為十倍大的土地 ,可以請求擴大安陵君的領(lǐng)土。3、以下句子里加粗的詞各相當于現(xiàn)代漢語的什么詞 ,表示什么語氣。安陵君不聽寡人 ,何也?“呢 ,疑問語氣而君逆寡人者 ,輕寡人與?“嗎 ,質(zhì)問語氣豈直五百里哉?“呢 ,反問語氣4、段中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙手段 ,裝出一副施恩加惠面孔的句子是：“寡人以五百里之地易安陵或“今吾以十倍之地 ,請廣于君。5、段中表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是：安陵君不聽寡人言 ,何也?輕寡人與?6、唐雎維護領(lǐng)土立場堅決其“不易地的理由