月實驗學(xué)校九年級第一學(xué)期月考試卷

1、2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)業(yè)水平測試初四語文試題1、 選擇題（每小題2分，共10分）閱讀下面的文字，完成1-2題。 中央電視臺地理中國欄目組今年來到我們?nèi)R蕪市，拍攝了懸崖上的村落，對萊蕪市茶葉口鎮(zhèn)臥云鋪村奇特的地理風(fēng)貌，獨特的地質(zhì)特點做了科學(xué)而詳盡的調(diào)查研究，影片中采用了先進(jìn)的航拍技術(shù)，從空中kàn（ ）望，魯中大地上小山和丘陵中有一座世外桃源的小村歷歷在目。據(jù)村民講，他們世代虔（ ）信姜子牙在此封神，保護了村民們世代安居于此。在戰(zhàn)亂年代，那些落于“霹靂尖”上的“封神臺”成了村民們生存的慰jiè（ ）近幾年，村外的游客慕名而來，祝愿臥云鋪村以此為契（ ）機，在

2、發(fā)展旅游業(yè)和提高知名度的同時保護好當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)資源，彼此美景世代流傳。1. 根據(jù)文中拼音選擇正確的漢字（ ） A.看望 慰藉 B.看望 慰籍 C.瞰望 慰籍 D.瞰望 慰藉2. 選擇文中加點字正確讀音（ ） A.qián qì B pí qiè C.qián qiè D.zh  qí 3. 選出對下邊句子成分分析正確的一項是（ ）十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。A. 這個句子的主語中心是“情景”，謂語中心語是“出現(xiàn)”，賓語是“在眼前”。B. 這個句子的主語中心是“延安機場”，謂語中心是“出現(xiàn)”，

3、補語是“在眼前”。C. 這個句子的主語中心是“情景”，謂語中心語是“出現(xiàn)”，補語是“在眼前”。D. 這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”。4. 下列文學(xué)常識中搭配錯誤的一項是（ ）A. 智取生辰綱-水滸傳-施耐庵-元末明初B. 楊修之死-三國演義-羅貫中-元末明初C. 范進(jìn)中舉-儒林外史-吳敬梓-明朝D. 香菱學(xué)詩-紅樓夢-曹雪芹-清朝5. 下面選項中賞析有誤的一項是（ ）旅夜書懷唐 杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。A. 此詩寫于作者漂泊途中，通過旅夜所見星變、月涌的壯闊景色的描寫，抒發(fā)了作

4、者自己身世不遇、漂泊無定的感情。B. 首聯(lián)寫近景，岸上的小草在微風(fēng)中漂擺，豎著高高桅桿的小船孤獨地停泊在月色的江面上。月夜孤獨，微風(fēng)陣陣，寂靜和孤獨籠罩著一切，揭示了詩人浪游漂泊的孤清處境。C. 頸聯(lián)寫出詩人極度憤慨之情，前句說明其志向未酬，反而因文章而揚名，讀來令人心沉。D. 此詩通過旅途月夜景色的描寫，抒發(fā)了詩人生活瀟灑飄逸的心情，詩人把這種心情寫得含蓄不露，律細(xì)筆深，情景交融，渾然一體，不愧為千古名作。2、 積累與運用（共15分）6. 名著閱讀下面是水滸兩個精彩的打虎場面；你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！”那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動不敢動。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點

5、桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。左手緊緊的揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五六七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，.更動彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯＃?）請分別指出打虎英雄的名字（ ） （ ） （2分）（2）簡單寫出或的另一個故事情節(jié)_（2分）7.綜合性學(xué)習(xí) 某校九年級學(xué)生在組織“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學(xué)習(xí)時收集到下列圖案，依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行和中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)。他們進(jìn)行了一番研究，知道了秦半兩錢“外圓內(nèi)方”取義“田圓地方”之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。請繼續(xù)探究其余各徽標(biāo)的含義。完成下面問題。 秦半兩 中國工

6、商銀行 中國銀行 中國農(nóng)業(yè)銀行（1） 你能探究出中國工商銀行、中國銀行和中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)流漏出的共同信息嗎？（2分）_（2） 對待金錢，人們眾說紛紜，你認(rèn)為怎樣對待金錢才是可取的，說出你的見解與理由。（3分）_ 8.詩文填空（1） 只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗_。（戴望舒我用殘損的手掌）（2） 蒹葭萋萋，_，所謂伊人，在水一湄。（詩經(jīng)·蒹葭）（3） 有約不來過夜半，_。（趙師秀約客）（4） 李白的登金陵鳳凰臺中寄寓著深意，沉痛地寫出了自己獨特的感慨的句子是_，_。（5） 柳永的蝶戀花中概括了鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度的句子是_，_。（6） 請寫出祖國啊，我親愛的祖國中任意

7、連續(xù)兩句_，_。3、 文言文閱讀（16分）（甲文）黃生允修借書，隨園主人授以書而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積，子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣?！比魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。黃生借書說（乙文）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕

8、圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。送東陽馬生序9. 解釋下列加點的詞語。（4分）（1） 強假_ （2）庋藏_（3）手自筆錄_ （4）嘗趨百里外_10.下列加點的字用法和意義相同的一項是（ ）（2分） A.天子之書 弗之怠 B.非夫人之物而強假焉 每假借于藏書之家 C.無從致書以觀 人多以書假余 D.而惴惴焉摩玩之 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問11. 用現(xiàn)在漢語說說下面句子的意思。（1） 以是人多以書假余，余因

9、得遍觀群書。（2） 非獨書為然，天下午皆然。12. 綜合與延伸。（1）甲文作者借到書“手錄”，乙文作者借不到書“形諸夢”，表現(xiàn)了他們什么樣的共同心態(tài)？兩文寫作意圖的共同點是什么？答：_（2）假如你是馬君則或黃允修，讀到前輩的贈文，你心中會涌起哪些感想？答：_4、 現(xiàn)在文閱讀（共29分）（一）12分大師他是個普通的石匠，那天，接到一樁大買賣。鄰村的財主要用漢白玉為去世的母親雕座真人像，放在園子里，天天看著。第一次聽到消息時，他不敢相信這樣的好運會落在自己身上。一個石匠能雕刻玉石，應(yīng)該說身價上了一個臺階。他知道這是一次機會，如果真的完成了這座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那時，他就是石

10、匠行當(dāng)里數(shù)一數(shù)二的人物了，再也不會雕那些石碑石人石馬，擺在自家門前，等人來收購，然后送到墓地，過著清貧的日子。因為那時，他應(yīng)該是位大師了。他認(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作。先將所有的工具磨了一遍，然后將自己關(guān)了三天三夜，只看財主母親的一幅畫像，那畫像似乎是女人年輕時候的，看上去很漂亮。石匠將那女人的相貌記在了心里。當(dāng)他做好一切準(zhǔn)備工作，來到財主家，第一眼看見那塊漢白玉的時候，就已經(jīng)按人體的比例位置，將那塊漂亮的漢白玉給劃分了，包括他的名字刻在哪里。他給自己的名字找了三個地方，一是在人像裙子的下擺處，二是在人像的袖口處，還有就是在人像的背后。石匠構(gòu)思好了便開始干活。一個月過去，人像完成了。財主來看的時候叫了

11、起來：“你這刻的不是我母親！”石匠找出財主母親的畫像，對比著看了起來?？粗粗灿X出不像，但他沒說，只是拿著畫像給財主看?？韶斨鲄s不看畫像，沖著石匠說：“你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親。如果你只能做成跟這幅畫一樣，那我要你來雕什么？我有這幅畫就行了?！闭f著，財主指著人像的袖口處說：“這是什么？你的名字？這畫上有嗎？我跟你說，你要雕得不好，這漢白玉的錢你出！”說完揚長而去。石匠傻了眼，他沒想到會是這樣的結(jié)局。沒賺到錢還要賠錢，要是傳出去，在這個行當(dāng)里就沒法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看著他親手雕出來的人像，不知道怎么辦才好。時間一點點過去了，月光灑落在人像上，映襯出漢白玉的潔白。石匠透

12、過月光看見漢白玉發(fā)散出一片金光，在那金光里他看見了離世多年的母親，正滿含愁苦卻不失慈祥地看著他。石匠，多年沒看見母親了，他想起母親帶給他的溫暖，以及在他年少時母親給他的關(guān)愛。這個時候，他突然想撲進(jìn)母親的懷里，再一次感受母親給他的愛。他撲了上去，摸到的卻是冰冷的石頭，石匠的眼淚一下子流了出來。石匠又在雕刻那座人像了，一個月過去了，沒有完工。兩個月過去了，還是沒有完工。財主派人來看了幾次，回去報告說還沒有完工。整整十個月，石匠每天對著漢白玉慢慢地雕刻著，漢白玉是越來越鮮活，而石匠卻是日漸消瘦。十個月后，財主再次看見人像的時候，一下子跪倒在人像前，失聲痛哭起來。跟來的家丁們也一下子肅然起敬，眼前的人

13、像就是他們當(dāng)年的老夫人。一個管家模樣的人繞著人像轉(zhuǎn)了幾圈后，輕輕地走到石匠面前說：“你還沒刻上你的名字?！笔晨戳丝刺炜?，淡淡地說：“這么潔白的人像上為什么要刻我的名字？”說完，他停了一會兒，似乎在思考什么，然后對那個人說：“我好像忘了我的名字，你能告訴我嗎？”那 人一下子彎下了腰，輕聲地說：“你的名字叫大師?！保ㄟx自天池小小說，有刪改）13閱讀文章，根據(jù)提示填寫表格。（3分）故事情節(jié)：接了樁大買賣 想起母親，感受母愛 成為大師 心理狀態(tài)： 沮喪 感動 14聯(lián)系上下文，說說第段畫線句子的作用。（2分）答： 15下面表述有誤的一項是（ ）（2分）A第段中“他知道這是一次機會”，石匠認(rèn)為這是一次提

14、高自己雕刻技藝的機會。B第段中“你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親”一句，說明石匠雕出的人像只是形似，而缺少神韻。C第段寫財主“一下子跪倒在人像前，失聲痛苦起來”，“一下子”表現(xiàn)出財主看到人像立刻被打動了，從側(cè)面表現(xiàn)了石匠的技藝達(dá)到了出神入化的境地。D文章最后一段，借別人之口說出“你的名字就叫大師”，既起到點題的作用，同時又收束全文。16如何才能成為大師？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕母形?。?分）（2） （17分）鄉(xiāng)土的籬笆錢國宏幾十年的城市生活，讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱著身后的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了小時候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛

15、著金光的籬笆農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下，籬笆通常被稱作“障子”。夾“障子”大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，搡去葉子 ，再用柔軟的柳條綴上“腰”，秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實，籬笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實，但也有它的好處：透光、通風(fēng)。有了陽光，小院便有了生氣，有了清風(fēng)，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個個悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午，火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉

16、，而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花，卻在陰影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下，沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng)，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，耳畔再聽著膾炙人口的評書，那真叫一個“爽”，真叫一個“靜”，有聲勝無聲，心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城?；h笆邀來陽光和清風(fēng)，也邀來了各種青蔥的植物。因為有了可攀援之處，牽?；?、露水

17、豆都早早地趕了來，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆;家庭主 婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉。花開時節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂，像娶親的隊伍一樣浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫，油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在

18、這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春?！编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠達(dá)拙樸，晨迎朝霞，暮送斜陽，應(yīng)驗了鄭板橋“一片綠蔭如洗，護竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩意的筆調(diào)和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺：每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動，都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、狂舞;每次走近籬笆，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩17. 閱讀全文，概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點。(4分)

19、18.簡析文章第段的作用。(4分)19.本文語言生動 ，按照要求完成下面題目。(4分) 從修辭的角度賞析下面的句子。晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子 說說加點詞的表達(dá)效果。人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。20. 聯(lián)系實際，談?wù)剬Y(jié)尾畫線句子的理解。(5分)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)業(yè)水平測試答案一、選擇題1、D 2、A 3、C 4、C 5、D2、 積累與運用6. （1）李逵 武松 （2）景陽崗打虎：武松提著哨棒來到

20、陽谷縣地面，又餓又渴，望見前面有個酒店寫著"三碗不過岡"，武松足足喝了十八碗酒，這才去往景陽岡，并醉酒赤手空拳打死一只老虎，武松成了聲震八方的打虎英雄，因此被陽谷縣令任命為都頭。7.（1）取形于中國古錢幣的基本造型。 取意寓為：天圓地方。古人認(rèn)為天的圓球形的，大地是方形。天空包裹著大地。天圓地方是一種樸素的古典哲學(xué)觀。 古代錢幣取外圓內(nèi)方既是對這種哲學(xué)觀的傳承，也是為了錢幣攜帶的方便，可以用繩子把錢幣串起來。 （2）略8. （1）堅固而蓬勃生春 （2）白露未晞 （3）閑敲棋子落燈花 （4）總為浮云能蔽日，長安不見使人愁 （5）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 （6）我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 9. （1）借 （2）放置，保存 （3）親自 （4）曾經(jīng)10. B11. （1）因此別人都很愿意借書給我,我因此可以看到很多書 （2）不只是書是這樣的，天下的事物都是這個道理。12. （1）要求讀書學(xué)習(xí)的迫切心情，勸勉后輩珍惜當(dāng)下條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)。 （2）要點：一是敬佩或感謝；二是決心，不辜負(fù)希望。四、現(xiàn)在文閱讀（一）13. 故事情節(jié):雕像被拒（雕