分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)

1、個(gè) 性 化 教 案授課時(shí)間：2012-8-1備課時(shí)間：2012-7-29年級(jí):五年級(jí)課時(shí):2學(xué)員姓名:謝玥懿課題:分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1. 理解分?jǐn)?shù)除法的意義，。2. 掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)除法3. 培養(yǎng)學(xué)生分析能力、知識(shí)的遷移能力和語言表達(dá)能力難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義以及計(jì)算方法，并會(huì)分?jǐn)?shù)除法解決相關(guān)的問題。難點(diǎn)：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則的推導(dǎo)。教學(xué)步驟及內(nèi)容教學(xué)步驟及內(nèi)容一、知識(shí)回顧1. 分?jǐn)?shù)乘法的意義：（1）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)；（2）一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)2. 倒數(shù)3. 分?jǐn)?shù)除法的意義4、分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則；（1）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘；（2）分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘；（3）分?jǐn)?shù)除以整數(shù)；

2、（4）分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)5.分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)：1、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)。（例如：10/3÷3的意義是：已知兩個(gè)因數(shù)的積是10/3，其中一個(gè)因數(shù)是3，求另一個(gè)因數(shù)是多少。）2、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法：除以一個(gè)不為0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。（注：不要忘記將除號(hào)變?yōu)槌颂?hào)）3、（1）除數(shù)大于1時(shí)，商小于被除數(shù)（被除數(shù)不為0）。（2）除數(shù)小于1時(shí)，商大于被除數(shù)（被除數(shù)、除數(shù)都不等于0時(shí)）。（3）除數(shù)等于1時(shí)，商等于被除數(shù)。4、 “ ”叫做中括號(hào)。一個(gè)算式里，如果既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。5、解分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的方法

3、：（特點(diǎn)單位“1”所對(duì)應(yīng)的量不知道）設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答。（1）已知量÷已知量所對(duì)應(yīng)的分率=單位“1”的量6. 求倒數(shù)：（1）試一試，說下面兩組數(shù)的倒數(shù)3 7 9 觀察比較每組數(shù)中的每個(gè)數(shù)和他的倒數(shù)，看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)？（2）0有沒有倒數(shù)？為什么？（3）總結(jié)用字母表示：a的倒數(shù)為（a0）7、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)：例1： ÷ 2（1） 應(yīng)該怎樣算呢？（2） 結(jié)果是多少？（3） 怎么理解？ （把4個(gè)平均分成2份，每份是）例2：把平均分成3份（1） 用算式怎么表示？（2） 涂一涂：小結(jié)：（1） 將一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成N份：用分?jǐn)?shù)除以N（2） 一個(gè)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于該分

4、數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)8、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)例1、已知分鐘行900米，求分鐘行多少米？該怎么算？算法：900÷3 ，還可以怎么寫？例2、分鐘行300米，求1分鐘呢？算法：300÷=300×4=1200(米)小結(jié)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化為乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。試一試：8 ÷ 21 ÷ 9、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾 是多少，求這個(gè)數(shù)理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾 是多少，用乘法”的基礎(chǔ)上，會(huì)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的問題。例：已知一堆黃沙的是24噸，那么這堆黃沙有多少噸？即黃沙×=24X=24還可以怎么做？小結(jié)：?jiǎn)挝弧?”未知的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，

5、可以順著數(shù)量關(guān)系列方程解答，用這種方法比較容易思考。也可以列出除法算式解答。小試身手：（1） 計(jì)算÷5 14÷ ÷ ×5 14×（2） 列式計(jì)算（1）一個(gè)數(shù)的是21，這個(gè)數(shù)是多少？（2）乘以什么數(shù)得？（3）一條蘋果牌牛仔褲128元,是一件茄克衫的,一件茄克衫多少錢？（4）從30里減去48的，所得的差去除3，商是多少？（5）與的和去除它們的差，商是多少？（6）、小蘭看一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的正好是60頁。第一天看了多少頁？（7）、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第一天比第二天多修200米。這條路長(zhǎng)多少米？（8）、一

6、批大米，第一天吃了總數(shù)的，又相當(dāng)于第二天吃的。已知第二天吃了50千克，這批大米共多少千克？課堂表現(xiàn)作業(yè)1.分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算1、的 是多少?算式是（ ）。 的8倍是多少?算式是（ ）。 2、米=（ ）厘米 時(shí)=（）分 千克=（）克 千米（ ）米3.直接寫出得數(shù)。10÷×10= ×= ÷ ÷6 ×2÷×2 15× 12÷ 9+ ×12 ÷7×÷×= -4. 用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算 （）÷ 1110÷56×() （）&#

7、215;4×9 × ( ) 78 × 2. 解方程÷x=0.8 x5×4=95 2.4×3X=6XX=42 X-=1.753. 列式計(jì)算（1）一個(gè)數(shù)的2倍比54的少3，求這個(gè)數(shù)。（2）從30里減去48的，所得的差去除3，商是多少？（3）40比一個(gè)數(shù)的少10，求這個(gè)數(shù)（用方程解）。（4）381比一個(gè)數(shù)的3倍少15，求這個(gè)數(shù)。（用方程解）4.解決問題1、五年級(jí)運(yùn)磚150塊，六年級(jí)比五年級(jí)多運(yùn)，六年級(jí)比五年級(jí)多運(yùn)多少塊？六年級(jí)運(yùn)了多少塊磚？2.六（2）班有科書240本，故事比科技書少。故事書比科技書少多少書？3、小明說，今年他的年齡比爺爺?shù)倪€小3歲。已知小明今年15歲，爺爺今年多少歲？ 4、學(xué)校有男生540人，比女生人數(shù)的少60人，學(xué)校有女生多少人？5、文具店有72個(gè)新書包，第一天賣出這批書包的，第二天賣出的是第一天的，第二天賣出書包多少個(gè)？6、小明看一本書，第一天看了一半，第二天看了全書的，還剩24頁沒有看，這本書有多少頁？7、小明看一本240頁的故事書，第一天看了，第二天看了余下的，還剩多少頁沒有看？8、有一桶油，第一次取出總數(shù)的，第二次取出總數(shù)的，第二次比第一次多取出7.5千克。第一次取出