八年級(jí)物理下冊(cè)浮力練習(xí)題

1、八年級(jí)物理下冊(cè)浮力練習(xí)題一、選擇題(每小題3分，共27分)1如圖所示，重5N的石塊浸沒在水中稱時(shí)為3N，則石塊受到的浮力為（）A2NB3N C5N D8N2.“遼寧艦”航母已正式列入中國人民解放軍海軍系列，其滿載時(shí)排水量(滿載時(shí)排開水的質(zhì)量)為6.75萬噸。則滿載時(shí)其受到的浮力為（）A.6.75×IO8N B6.75×107NC6.75×104N D6.75×103N3下列有關(guān)浮力的說法正確的是（）A物體的密度越大，受到的浮力越大 B物體的體積越大，受到的浮力越大C物體沒入水中越深，受到的浮力越大 D浸沒在水中的物體，可能不受浮力4如圖所示，三個(gè)相同的容

2、器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，則下列四種說法正確的是（）A三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等B三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大C如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大D如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變5.把密度為0.6×103kgm3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（）A. 漂浮，F(xiàn)浮 12N B. 漂浮，F(xiàn)浮 =12NC. 沉底，F(xiàn)浮 12N D. 沉底，F(xiàn)浮 =12N6如右圖所示，向盛水的燒杯中陸續(xù)加鹽，并輕輕攪拌，雞蛋將（）A下沉，浮力不變 B上浮，浮力不變 C下沉，浮力

3、變小 D上浮，浮力變大7.端午節(jié)那天，小明發(fā)現(xiàn)煮熟的咸鴨蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如圖所示）。若甲的體積比乙小，則下列分析合理的是（）A.甲的質(zhì)量比乙大 B甲受到的浮力等于重力 C甲的密度比乙大 D乙受到的浮力大于重力8如圖所示，一只未點(diǎn)燃的蠟燭的下端插入一根小鐵釘，使蠟燭能直立漂浮在水面上，露出長度為L，當(dāng)把蠟燭水面以上部分截掉后剩（）余部分。A還會(huì)重新露出水面 B不會(huì)重新露出水面C以上兩種可能都有 D無法判斷是否會(huì)重新露出水面9把甲、乙兩個(gè)體積相等質(zhì)量不等的物體放入水中，它們靜止時(shí)的情況如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B甲物體受到的浮力大于乙物體

4、受到的浮力C甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力 D無法判斷誰受到的浮力大二、填空題(每空1分，共23分)10普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中，它所受的浮力逐漸 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；若潛水艇懸浮在海水中，當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時(shí)，潛水艇將 （選填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潛水艇所受的浮力將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）11一艘排水量為3000噸的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝的貨物共重 N；當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒＠飼r(shí)，它排開水的體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）12如圖，自制潛艇模型下沉過程中受到水的壓強(qiáng)將 （選填“增大

5、”、“不變”或“減小”）當(dāng)模型排開的水所受到的重力為0.2N時(shí)，它受到的浮力浮力為 N13.小華測(cè)的一個(gè)熟雞蛋的質(zhì)量是57.5g，體積為55cm3，其密度為 kg/m3（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）她將熟雞蛋浸沒在水中后，熟雞蛋下沉，下沉過程受到的浮力 （選填“變大”、“變下”或“不變”）欲使熟雞蛋懸浮，可向水中加 （選填“水”、“酒精”或“濃鹽水”）當(dāng)熟雞蛋懸浮時(shí)，液體密度 熟雞蛋的密度14.用手把體積為5×10-4m3的球浸沒在水中，球受到的浮力是 N，若該球重為8N，放手后這個(gè)球?qū)?（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）( g=10N/kg, 水1.0×103kg/m3)15如

6、圖所示，把一木塊放入水中，靜止時(shí)木塊有的體積浸入水中，木塊的密度為 kg/m3；如果把該木塊放入密度為0.8×103 kg/m3的酒精中，靜止時(shí)，如圖所示。那么該木塊下表面受到水的壓強(qiáng)P水與受到酒精的壓強(qiáng)P酒 的關(guān)系為p水 p酒 （填“大于”、“等于”、“小于”）。16在物理課“造船比賽”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，這是采用 的方法增大了排開水的體積，從而增大可利用的浮力某同學(xué)用質(zhì)量為20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上，此時(shí)橡皮泥排開水的質(zhì)量是 g；若在此“船”能裝100g的貨物，則裝上貨物后，小船受到的浮力為N。17圖15是薄紙制成的下端開口，容器的容積為1m3，所用

7、薄紙重量為0.5N，容器內(nèi)空氣重量為_N，容器（含其內(nèi)空氣）的總重量為_N（空氣質(zhì)量為 1.29kg/m3，g=10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用_方法使容器內(nèi)空氣減少，容器內(nèi)空氣的重量減少_N，容器才能懸浮在空中，此時(shí)容器內(nèi)空氣密度_容器外空氣密度（選填“大于”，“等于”，“小于”）。三、實(shí)驗(yàn)、探究題(請(qǐng)把正確答案寫在答題卷指定位置。共26分)18 （3分）（1）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請(qǐng)畫出乒乓球受到浮力的示意圖。19（3分）如圖所示為下沉鉛，請(qǐng)畫出此時(shí)鉛受到所有力示意圖（不考慮水對(duì)鉛阻力）20（6分）如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列

8、問題：（1）當(dāng)物體A全部浸入水中，所受的浮力是1N；（2）若探究浮力大小與浸沒深度的關(guān)系，應(yīng)選操作是和（填序號(hào)）；（3）觀察圖（填序號(hào)）可得出結(jié)論：同種液體浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而和（或和）（4）若選用的操作是，可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系（5）該實(shí)驗(yàn)在探究過程中使用了控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)21（6分）在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：A可能與液體的密度1有關(guān)；B可能與物體的密度2有關(guān)；C可能與物體的體積V1有關(guān)；D可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān)；E可能與物體浸沒在液體中的深度h有關(guān).小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有：柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一

9、個(gè)、一杯水（足夠多）、細(xì)線。（1）只用這些器材，他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和 （填序號(hào)即可）是否正確。（2）他們?cè)隍?yàn)證猜想E的過程中，先讓鐵塊靜止在如圖所示的狀態(tài)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 ；接著向下移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊，增大深度h，待鐵塊處于 狀態(tài)時(shí)，再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。繼續(xù)增大h，重復(fù)上述操作。若每次測(cè)量，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等，說明猜想E 。（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）22. （8分）小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí)，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底。他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出如下猜想：猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；猜想2：可

10、能是浸泡幾天后，蘿卜塊質(zhì)量變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊體積變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉。經(jīng)過一番討論后，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的原因是 。接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)科王取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號(hào)A、B、C，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積；配制一大杯鹽水；將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)。幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。蘿卜塊編號(hào)學(xué)科王質(zhì)量/g體積/cm3學(xué)科王放入鹽水前放入鹽水后放入鹽水前放入鹽水后A63.658.254.848.5B47.342.542.235.4C79.369.870.

11、858.2請(qǐng)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：（1）猜想2是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（2）有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的，他認(rèn)為蘿卜塊體積變小，浮力變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉。但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析錯(cuò)誤的，理由是 。（3）綜合分析上表數(shù)據(jù)，導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是 。四、綜合題(3小題，共24分)要求：（1）語言表述要簡練、準(zhǔn)確；(2)寫出必要的運(yùn)算和推理過程；(3)帶單位計(jì)算。23（6分）一名游泳運(yùn)動(dòng)員重690N，體積大約是6.7×102m3，雙腳與地面的接觸面積是3×102m2。當(dāng)他站立在水平地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？當(dāng)他全部潛入水中，水對(duì)他的浮力是多少？（g取10N/Kg）24.

12、 （8分）仁愛礁是我國的固有領(lǐng)土，隸屬我國海南省三沙市，中國公務(wù)船只定期在那里巡視，如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船.（1）該船以20km/h的速度勻速航行了5h,則航行的距離是多少？（2）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？（3）該船滿載時(shí)排水量為5×106kg，則船受到的重力和浮力各為多少？（海水密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）25（10分）如圖21所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm。圓

13、柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個(gè)過程所用時(shí)間為10s。圖22是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。（取g=10N/kg）求：（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少？（3）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是多少？（4）圓柱體的體積是多少？（5）圓柱體的密度是多少？（6）圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是多少？（7）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，實(shí)質(zhì)上是指 越大，受到的浮力越大。（8）分析圖像CD段，可得結(jié)論：物體浸沒液體后，物體所受浮力大小與 0510152025N0510152025NABCDh/cmF/N24861012141618202224262830123456789101112圖21圖22