八年級物理聲現(xiàn)象單元檢測試題

1、聲現(xiàn)象單元檢測試題A卷及答案一、選擇題：（1-7小題單選、8-10小題多選）20km宿 遷20tA B C D1在下面幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是：（ ）2. 有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。正確的說法是（     ）A刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播B超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到C超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的D超聲波能傳遞能量3. 有一種新型鎖聲紋鎖只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是A音調(diào)B響度C音色D聲速A

2、 B 圖2 C D4. 圖2中利用了超聲波的是：【】5. 汶川發(fā)生大地震后，救援人員爭分奪秒搶救被埋在廢墟中的幸存者時，使用了種先進的生命探測儀，這種儀器可以隔著厚厚的掩埋層探測到僅有微弱呼吸、心跳的人體，你認為這種儀器的工作原理最沒有可能的是：【】A碳-14測定B聲波探測C電磁波探測D紅外線探測6. “駐足傾聽，隱隱傳來威風鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋”對文中“隱隱傳來”的理解，不正確的是：【】A空氣可以傳聲 B鑼鼓聲響度很小C觀察者離聲源很遠 D鑼鼓聲傳播速度很小圖37. 1969年7月21日，美國“阿波羅”11 號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛

3、著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類首次到達地球以外天體的壯舉，圖3所示為宇航員到達月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中，正確的是：【】A登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音D在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是太空中噪聲太大8.控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一。下列哪種措施能減弱噪聲？()A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳氣體的排放C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁

4、和空地多種草、多植9.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是()A 俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 B“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的D 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量10.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，下面解釋錯誤的是 （ ）A月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 B撞擊聲太小，人耳無法聽到C月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波二、填空題（共5小題、每空3分、共24分） 11. 在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，伴口技的手影節(jié)目手影表演，通過演員的雙手和圖1表演生動地演繹了兩只鳥從

5、相戀到生育、養(yǎng)子的全過程。觀眾聽到的口技演員的聲音是靠傳播的；觀眾從演員的口技表演中聽著像是黃鸝鳥的叫聲，是因為演員模仿了黃鸝鳥叫聲的。12. 在圖1所示的實驗中，李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時音調(diào)高，劃得慢時音調(diào)低。這表明：。13. . 初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_的振動而產(chǎn)生的。   空氣柱。14. 聲音是由物體的_產(chǎn)生的，聲音的傳播需要_，真空中不能傳播聲音. 聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但

6、傳播速度不一樣，當溫度相同時，在_中傳播速度最大.15. 如右圖所示，是人們利用 來測量海洋的深度。三、實驗計（共2小題、每小題8分、共16分） 16. （2010年浙江湖州，31題）聶利同學在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對十萬個為什么中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是聶利同學的主要探索過程：把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲。剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲。在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動。用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲。請回答：(1)聶利同學在實驗時

7、，采用多只蜜蜂的目的是 。(2)從實驗和可得出的結(jié)是 。(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是 。17. 給你一把鋼鋸條，你能做哪些聲學實驗？簡要說明過程（舉二例）四、問答、計算題（26分） 18小題6分、 19小題13分、 20小題7分18、閱讀下面的短文 潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10

8、kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。全品中考網(wǎng)請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_kHz到_kHz。（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是。（設(shè)聲波

9、在海水中傳播速度為1500m/s）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么?19、人將前后兩個聲音區(qū)別開的條件是：兩次聲音到達耳朵的時間差至少要有01 s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340ms，則人能在空谷中聽到回聲，峭壁與人之間的距離應(yīng)超過多少米? 20、在一根長為884m的鐵管一端重重敲擊一下，在鐵管另一端的人能聽到兩次聲音，聲音的間隔243秒。聲音在鐵管里的傳播速度是多少？聲現(xiàn)象 單元檢測

10、試題A卷一、選擇題：1-7小題單選、每小題3分，8-10小題多選、每小題4分，共34分。題號12345678910答案CDCBADCACDACDAB二、（24f分）11、空氣音色 12、物體振動的頻率越高，音調(diào)越高 13、空氣柱。 14、音調(diào) 音色 音調(diào)15、回聲三、16、【答案】(1)避免實驗的偶然性(2)蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動產(chǎn)生的(3)蜜蜂是靠小黑點振動發(fā)聲的17、只要合理就行四、18、答案：（1）0.02、20；（2）7500m、 8700m；（3）不能，因為月球是真空，而真空不能傳播聲音。19、17m 20、聲現(xiàn)象單元檢測試題B卷及答案一、 選擇題：1-7小題單選、每小題3分，8-1

11、0小題多選、每小題4分，共33分。1圖2中利用了超聲波的是：【】圖52在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖5)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是：【】 A.探測儀收集聲音信號時利用了同體可“傳聲 B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同 C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被 D.白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用3. 下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是：【】A.城市垃圾分類收集、集中處理B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃C.超車時，

12、超車司機鳴喇叭D.張聰同學在晚上聽音樂時，將音量開得很大 4.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A關(guān)閉房間的門窗B會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩圖65如圖6所示，A為信號源，B為接收器，A、B間有一真空區(qū)域當信號源A分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時，接收器B不能接收到的信號是：【】 A次聲波 B無線電波 C可見光 D紫外線A B 圖4C D6圖4是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：【】7日常生活中，在往水瓶內(nèi)灌水時，可以通過聽聲音的方法判斷水的多少隨著水面的上升，聲音的(   

13、 )    A音調(diào)在降低      B音調(diào)在升高    C響度增加了    D響度減小了8. 關(guān)于聲音，下列說法中正確的是A聲波具有能量B聲音不能在真空中傳播C“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音9如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開這個實驗不能用來探究A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時間10.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是 A真空不能傳聲是通過實驗

14、與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量.C課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同二、填空題（共5小題、每空3分、共24分） 11. 運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為_m（海水中聲速是1500m/s）但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）這是因為_。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法：_ 12. 2009年3月1日16時13分10秒，“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下

15、成功撞月對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是     。月球上是真空，真空不能傳聲13、2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當當”的求救信號，這是因為    。      14. 世博會開幕式上，演員們在放聲歌唱，有多種樂器同時為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽到伴奏聲的_能判斷出是哪種樂器在演奏。他們的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_效應(yīng)。15. 人在野外說話，為

16、了使聲音傳得更遠一些，通常將手或者一本書合成喇叭狀圍在嘴邊，其目的_。三、實驗計（共2小題） 16. 在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_,_,_的琴弦進行實驗。為了驗證猜想

17、二，應(yīng)選用編號為_,_,_的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是: _.課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：_.17. 請欣賞下面的一首詩并回答聲學問題:傍晚農(nóng)村小河旁,姑娘獨自洗衣裳.濕衣疊放石板面,棒打衣物響四方.小弟沿河踏歌來,見景一事費思量.棒打衣服悄無聲,棒舉空中何其響.請問在這首詩的哪幾句中包含了聲學道理,并分別包含了什么聲學道理?四、問答、計算題（26分） 18小題5分、 19小題1

18、1分、 20小題10分、18. 振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？ 19. 把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經(jīng)過2.0秒，已知聲音在海水中的速度是1500米/秒，問海水的深度？ 20一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700米處鳴笛，汽車沿直線向前行駛40米后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲。已知氣溫是15，求汽車的行駛速度？ . 物理 聲現(xiàn)象 單元檢測試題B卷一、1-7小題單選、每小題3分，8-10小題多選、每小題4分，共33分題號12345678910答案BCBBAABABACDACD二、每空3分、11、3000   真空不能傳聲  電磁波發(fā)射和接收裝置12、 固體（或金屬）傳聲效果比氣體好。13、固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好(只說出固體能夠傳播聲音也可)14、答案：音色、雙耳 15、增大響度三、16、(1) A,B,C;A,D,F;100,1.02 (2)取橫截面積相同、長度不同的同種材料 做實驗;控制變量法17、1)"棒打衣物響四方",是說濕衣物與木棒接觸面間的空氣柱振動發(fā)聲,因獨自一人洗衣物,所以聽起來較響,"響四方&q