人教版初中化學(xué)第1單元測驗(yàn)試題_第1頁
人教版初中化學(xué)第1單元測驗(yàn)試題_第2頁
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文檔簡介

1、九年級化學(xué) 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測驗(yàn)試題 班 姓名 學(xué)號 總分 一、選擇題(共36分)每個(gè)小題只有一個(gè)符合題意的答案,請將符合題意的答案序號選入題后的括號內(nèi),凡多選或不選均計(jì)零分。1、中國古代有許多化學(xué)工藝聞名世界。下列各項(xiàng)工藝不屬于古代化學(xué)工藝的是 ( ) A、造紙 B、制火藥 C、活字印刷 D、燒瓷器 2、物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的基本特征是 ( )A、發(fā)光放熱 B、放出氣體 C、產(chǎn)生沉淀 D、有其它物質(zhì)生成3、判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上 ( ) A附著的水能聚成水滴 B附著的水能成股流下 C一點(diǎn)水都沒有附著 D附著的水既不聚成水滴也不成股流下4、我們周圍的物質(zhì)是不斷發(fā)生變化的。

2、生活中下列變化屬于物理變化的是 ( ) A、 冰雪熔化 B、蠟燭燃燒 C、食物變質(zhì) D、 鋼鐵生銹 5、下列實(shí)驗(yàn)操作與所選擇的儀器正確的是 ( ) A、盛裝固體藥品-細(xì)口瓶 B、取用碳酸鈉粉末-鑷子 C、吸取少量液體-膠頭滴管 D、大量物質(zhì)反應(yīng)-試管6、小芳在珠寶店買了一條金項(xiàng)鏈,回家后想利用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行檢驗(yàn)真假,于是,她將金項(xiàng)鏈“在酒精燈的外焰上移動(dòng)灼燒”,觀察是否變黑。就“在酒精燈的外焰上移動(dòng)灼燒”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的 ( ) A、假設(shè) B、實(shí)驗(yàn) C、觀察 D、作結(jié)論7、以下是常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是 ( ) 8、沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩

3、的世界。下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是 A、功能材料的制造 B、農(nóng)藥化肥的研制 ( ) C、能源的開發(fā)和利用 D、編寫電腦程序 9、人類利用化學(xué)已有悠久的歷史,但化學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科卻只有三百多年的歷史。下列事件中奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是 ( ) A、火的發(fā)現(xiàn)和利用 B、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 C、元素周期律的發(fā)現(xiàn) D、我國科學(xué)家人工合成牛胰島素10、“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?!熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。某地在整頓音像市場的活動(dòng)中,查獲了一批盜版光盤,并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法屬于“綠色銷毀”的是

4、( ) A、潑上汽油焚燒 B、傾倒入江中 C、深埋于土中 D、碾壓粉碎后回收再利用11、學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( ) A B C D12、區(qū)別下列物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是 ( ) A、酒精和水(分別點(diǎn)燃) B、水和食鹽水(分別觀察顏色) C、味精和蔗糖(分別嘗味道) D、食鹽水和白醋(分別聞氣味)13、在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是 ( ) A、為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)該放回原試劑瓶 B、為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道 C、為了能看到標(biāo)簽,傾倒試液時(shí),標(biāo)簽不能向著手心 D、為了防止試管破裂,給試管內(nèi)固體物質(zhì)加熱時(shí),試管口略向下

5、傾斜14、小明學(xué)完第一單元后,在讀書筆記里寫到他對學(xué)習(xí)化學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識,其中你不贊同的認(rèn)識是 A、利用化學(xué)可以合成自然界不存在的物質(zhì) ( )B、化學(xué)變化伴隨著能量的吸收或釋放 C、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究 D、化學(xué)的發(fā)展給人類帶來的只有益處沒有害處15、在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列應(yīng)急措施正確的是 ( ) A、若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋 B、萬一藥液濺到眼睛里,應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下 C、酒精燈內(nèi)的酒精不足時(shí),可以向燃著的酒精燈內(nèi)加入酒精 D、找不到燈帽時(shí),可以用嘴吹滅酒精燈火焰16、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A、用鋁材做成高壓

6、鍋 B、用液化氣作燃料 C、用鋁做導(dǎo)線 D、將木材做成桌椅17、你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是 ( ) A、小芳同學(xué)用托盤天平稱取了3.64g的食鹽 B、實(shí)驗(yàn)中未說明用量,小明同學(xué)用傾倒法向試管中倒了12ml的食鹽水 C、小剛同學(xué)用10ml的量筒量取了7.56ml的水 D、小燕同學(xué)加熱試管中的液體時(shí),液體體積不能超過試管容積的2/318、某課外興趣活動(dòng)小組在對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的探究中獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是 ( ) A、呼出的氣體中含水蒸氣多 B、呼出的氣體不含有氧氣 C、呼出的氣體中含二氧化碳多 D、呼出的氣體中含氧氣少三、填空題(38分) 22小題每空1 分21、(1)化學(xué)

7、是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、 、以及 規(guī)律的科學(xué)。 (2)科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段, 是科學(xué)探究的重要手段。 A B C D E F 22、有下列儀器,回答下列問題: (1)寫出儀器的名稱:A: B: C: E: (2)用儀器的編號回答下列問題: 用于物質(zhì)在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是_ 加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)的儀器是_ 用于收集或儲(chǔ)存氣體的儀器是_;用作加熱源的儀器是 ;23、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。請回答下列問題:(1)易潮解的藥品,必須放在 里稱量。(2)玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí),先把玻璃管的一端 ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)從試劑瓶中倒完液體后,要立即蓋緊瓶蓋其目的是 。(4)加熱時(shí)

8、,試管應(yīng)放在酒精燈的 部分加熱。24、某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室想配制食鹽水,他們的操作如下:(1)小斌同學(xué)要用托盤天平稱取2.5克食鹽。在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該的操作是 A、減少藥品 B、向右盤中加砝碼 C、移動(dòng)游碼 D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母(2)小文同學(xué)用量筒量取7.5ml的蒸餾水,她選擇的是 (填:5ml、10ml、50ml)量筒。測量時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平。若仰視測量,最后量出水的體積 (填:大于、小于)7.5ml。(3)小剛同學(xué)將2.5克和7.5ml蒸餾水分別倒入燒杯中,然后用 攪拌,使食鹽完全溶解。25、張亮在一次實(shí)驗(yàn)中有如下錯(cuò)誤操作,請你幫他分析這樣做產(chǎn)生不良后果,

9、并寫在橫線上:(1)給試管里的液體加熱時(shí),試管口對著別人: (2)用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈: (3)將塊狀藥品直接投入直立的試管中: 四、實(shí)驗(yàn)探究(26分)圖226、某?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組對蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究:圖3(1)小鋒同學(xué)在點(diǎn)燃前,對圖1蠟燭的顏色、狀圖1態(tài)、密度、硬度、在水中溶解性等進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小鋒會(huì)得出的兩點(diǎn)結(jié)論是 、 。(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭后,用冷而干燥的燒杯罩住火焰,如圖2所示,燒杯內(nèi)壁上產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,然后迅速取下燒杯倒過來加入澄清石灰水,振蕩,如圖3所示,觀察到石灰水 ,由此說明蠟燭燃燒生成 和 。(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是 A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 B、查閱資料,了解生成的黑色固體是什么 C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬 D、詢問老師,討論生成黑色固體的原因(4)小明在吹滅蠟燭時(shí),發(fā)現(xiàn)總有一縷白煙冒出,驚奇之后,他對白煙進(jìn)行如下探究:圖4【提出問題】:白煙的主要成分是什么?【提出假設(shè)】:A、白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳; B、白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣;C、白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟粉末。【實(shí)驗(yàn)探究】 吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了

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