駐廠工作總結(jié)外協(xié)駐廠工作總結(jié)

1、【駐廠工作總結(jié)】外協(xié)駐廠工作總結(jié)（總3頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可- -內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-【駐廠工作總結(jié)】外協(xié)駐廠工作總結(jié)2016年駐廠工作總結(jié)切實貫徹中央部委有關(guān)指示精神，中職在校生到企業(yè) 等單位開展頂崗實習(xí)活動，也為了創(chuàng)造更多社會實踐機會，讓學(xué)生接受更多的 社會歷練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與實踐能力，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，本著自愿 報名的原則，我校在招生就業(yè)處和各部門各專業(yè)部的共同配合協(xié)調(diào)下組織了 2016年14屆學(xué)生去東莞快捷達公司頂崗實習(xí)。雖然我們兩位陳老師是第一次扌日任駐廠老師，但是我們出發(fā)前已經(jīng)做足了 心理準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，并且實習(xí)過程中在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，

2、能夠正確、果斷處理 各種事情，不斷成長；為期5個月的頂崗實習(xí)活動順利結(jié)束，且收獲很多，但也有需要我們改進 和完善的地方。我們作為此次駐廠帶隊老師，現(xiàn)將本次學(xué)生頂崗實習(xí)工作做如 下總結(jié)。、出發(fā)前的報名及培訓(xùn)本批學(xué)生共196人，涵蓋的專業(yè)有電子商務(wù)、會 計、烹飪、電子、農(nóng)機、汽修；都是自愿報名參加頂崗實習(xí)的。其中頂崗實習(xí)內(nèi)容、地點、待遇等向家 長、學(xué)生做出說明，做到公開透明。入廠前一周由招生就業(yè)處統(tǒng)一組織培訓(xùn)， 培訓(xùn)內(nèi)容包含：愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)教育、職業(yè)素養(yǎng)、人際溝通技巧等一系列 豐富內(nèi)容。這為學(xué)生在企業(yè)順利完成頂崗實習(xí)打下了基礎(chǔ)。二、駐廠期間師生工作的順利開展此次頂崗實習(xí)獲得圓滿成功，離不開學(xué)

3、校領(lǐng)導(dǎo)事前的精心考察以及與企業(yè)的周密協(xié)商，離不開學(xué)校各部門各項精心準(zhǔn) 備與周密安排，離不開領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的認真負責(zé)。離不開學(xué)生的積極努力。 此次頂崗實習(xí)，為我們積累了寶貴的管理經(jīng)驗。1. 學(xué)校與合作單位的協(xié)商一致是順利進行頂崗實習(xí)的前提。2 頂崗實習(xí)前的周密安排與準(zhǔn)備是活動順利進行的重要保證。此次頂崗實 習(xí)，無論學(xué)校還是老師以及學(xué)生和家長都做了充分準(zhǔn)備。頂崗實習(xí)計劃以及頂 崗實習(xí)預(yù)案的制定，頂崗實習(xí)紀(jì)律的制定及頂崗實習(xí)安全責(zé)任書的簽訂，學(xué)生 基本信息的采集（身份證號碼、學(xué)生及家長聯(lián)系方式、學(xué)生以往病史及近期身 體狀況），頂崗實習(xí)學(xué)生的篩選，頂崗實習(xí)學(xué)生的分組，學(xué)生及家長的動員， 學(xué)生車票的提前

4、預(yù)定及車輛的安排等都是頂崗實習(xí)前的必需準(zhǔn)備。3 頂崗實習(xí)期間安全高于一切。安全包括學(xué)生財產(chǎn)安全，乘車安全，人身 安全。頂崗實習(xí)期間任何小事都是大事，任何細節(jié)都不容忽略。定期集合、學(xué) 生會、宿舍長的設(shè)置安排，為我們管理學(xué)生、確保學(xué)生安全發(fā)揮了重要作用。4 及時了解學(xué)生動態(tài)，及時處理學(xué)生問題。駐廠老師每天深入部門、宿 舍，深入學(xué)生群體，與企業(yè)單位和學(xué)生及時交流與溝通，出現(xiàn)情況及時處理等 都為頂崗實習(xí)的順利進行提供了重要保證。頂崗實習(xí)期間必須第一時間掌握學(xué) 生的情況，哪怕是一個學(xué)生的情緒校波動，如果得不到及時處理，很可能引起 整個頂崗實習(xí)隊伍的大波動。5 思想工作要提前做，集體問題要面向集體做，個人

5、問題單獨做，發(fā)現(xiàn)問 題及時處理、及時匯報，勤與家長溝通，做到不拖延不累積。6 頂崗實習(xí)期間，學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。同時駐廠老師定期聯(lián)系企業(yè)，給學(xué) 生做一些培訓(xùn)，以増強學(xué)生職業(yè)技能和提高就業(yè)認識。7頂崗實習(xí)結(jié)束要通過大會總結(jié)和表彰獎勵等形式對學(xué)生做好正面教育和 正面宣傳。8頂崗實習(xí)結(jié)束后學(xué)生對整個頂崗實習(xí)過程做了總結(jié)，從學(xué)習(xí)和發(fā)展的角 度認識頂崗實習(xí)。三、頂崗實習(xí)期間出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略（一）實習(xí)期間學(xué)生存在的問題 及對策1 我們的學(xué)生普遍的缺乏對實習(xí)工作的正確認識：在他們眼里實習(xí)是 被逼的，在這里工作僅僅是為了完成一個任務(wù)，因此就缺少一個正確的心態(tài)， 容易產(chǎn)生怨氣影響工作情緒。對策：應(yīng)該加強實習(xí)意

6、義的教育，特別是要強調(diào)實習(xí)其實是恒心、毅力與 耐力的訓(xùn)練。2. 對于突發(fā)事件缺少應(yīng)對的心理素質(zhì)對于突發(fā)事件缺少應(yīng)對的心理素質(zhì)： 這里所說的突發(fā)事情是指在工作當(dāng)中的，以及在實習(xí)期間遇到的生活上的非常 態(tài)事情。學(xué)生一旦遇到對廠方所做決定或者對廠里面的工作安排不合心意時， 容易采取的措施基本上就是辭職不做了；還有有部分學(xué)生對自己組長分配工作覺得不合理，也不跟上級提出意見， 或者工作上有失誤，被上級批評，就覺得是針對自已，直接就是辭工不做了， 又或者在車間上生病了也不敢跟上級請假，而是曠工或找駐廠老師代替請假， 不敢跟人溝通；等等很多類似的例子這都是學(xué)生缺少應(yīng)對社會實踐中出現(xiàn)問題時的心理素 質(zhì)有關(guān)，不

7、知道如何溝通，如何協(xié)調(diào)解決問題，依賴性太強，完全以自我為中 心去應(yīng)對所面臨的情況。對策：應(yīng)該在校期間，加強學(xué)生這方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生獨立能力和溝通能力，以及人際關(guān)系的處理。3 .時間觀念、紀(jì)律觀念薄弱時間觀念、紀(jì)律觀念薄弱：遲到、曠工、怠工 的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，總感覺是為企業(yè)打工，認為我出學(xué)校了可以不認真對待。對策：樹立正確的價值觀，作為一個即將走出校門的畢業(yè)生來講，也應(yīng)該 要能夠不斷地去適應(yīng)它，不斷在自己的頭腦里面強調(diào)時間的重要性，紀(jì)律的重 要性。(-)實習(xí)期間管理存在的問題及對策1般學(xué)生到企業(yè)工作的前兩三 個星期是關(guān)鍵的階段，多少會有學(xué)生鬧情緒，想不開并準(zhǔn)備逃跑的，更甚者他 們會和家人和好朋友

8、交流并抱怨，埋怨老師。這時候作為駐廠老師內(nèi)心是難過 的，想著我是為你好，你卻埋怨我，因此可能會出現(xiàn)不想做思想工作或直接不 做思想工作的情況出現(xiàn)。對策：每當(dāng)這時老師就要擺正心態(tài)，就要多點耐心，用心去開導(dǎo)她們，語 氣要堅決而溫和，讓他們明白學(xué)校派他們來實習(xí)的良苦用心，也從鍛煉意志和 毅力方面去說服他們。為以后走進社會打下基礎(chǔ)，讓她們懂得在不同的地方與 不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養(yǎng)的吃苦耐勞團隊合 作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經(jīng)驗財富。2 由于經(jīng)驗不夠，剛開始沒給自己在學(xué)生之間安排“眼線°,導(dǎo)致老師在查 房之后，個別學(xué)生鉆空子，半夜溜出廠去玩，影響第二天正常工作。還有就是 個別學(xué)生生病了覺得不好意思找老師，導(dǎo)致越拖越嚴(yán)重；這些只要考慮細致一些還是能避免的。對策：充分發(fā)揮學(xué)生會成員、宿舍長和“小眼線”的作用，培養(yǎng)屬于自己的 管理小團隊。總之，作為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收獲，重要是能在實習(xí)當(dāng)中做學(xué)生的良師益友，讓他們感覺到